下列各項中表述有誤的一項是）

A．《我愛這土地》、《大堰——我的保姆》均出自詩人艾青之手，艾青原名為蔣海澄。

B．《孟子》是孟子和幾個弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說言論的記錄�！渡�于憂患，死于安樂》、《陋室銘》和《魚我所欲也》都出自《孟子》。

C．《欽差大臣》的作者是俄國作家果戈理。其中的赫列斯達(dá)可夫是個紈绔子弟，卻被誤認(rèn)為是欽差大臣。

D．辛棄疾，南宋著名詞人。字幼安，號稼軒，豪放詞派的代表人物。“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！本褪撬�的著名詞句。

閱讀下面文章,完成后面的題。（18分）
鳥壇大嘴大
瘦駝
隨著《里約大冒險》在全球銀幕熱播，作為重要配角的熱心的拉菲爾也好好地秀了一把。
巨嘴鳥的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界現(xiàn)存的34種巨嘴鳥，絕大多數(shù)只生活在巴西。
因為大嘴的眼球效果，巨嘴鳥是最不容易被人認(rèn)錯的鳥。它們的嘴實在是太大了，長度幾乎占了身長的三分之一。不過，你不用擔(dān)心這給巨嘴鳥帶來沉重的負(fù)擔(dān)，它的喙里面是泡沫狀的，非常輕，重量一般不會超過50克。
巨嘴鳥為什么會長這么大的嘴？這個問題困擾了科學(xué)家很多年。起先，只看到標(biāo)本的鳥類學(xué)家們曾認(rèn)為，巨嘴鳥的大嘴是用來捉魚的，就像鵜鶘那樣。后來，鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)巨嘴鳥的主要食物是各種果子，于是又猜測，或許擁有一張大嘴比較方便啄食長在樹梢的果子？直到最近，科學(xué)家們才揭開了巨嘴的秘密：原來它們生活在熱帶雨林，在高溫炎熱環(huán)境下，大嘴可幫助它們散熱降溫。
吸引人們注意力的，還有巨嘴鳥的腳。巨嘴鳥有四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后。這種腳型，啄木鳥也有。實際上，巨嘴鳥就是啄木鳥的親戚，它們與啄木鳥一樣，也喜歡住在樹洞里。不過，它們并不自己鑿洞，一些大型的巨嘴鳥喜歡住在樹木腐爛形成的天然樹洞里，而一些小型的巨嘴鳥則不客氣地借住到親戚家里，去搶占啄木鳥辛苦開鑿的洞穴。
巨嘴鳥是鳥類中的模范夫妻，大部分巨嘴鳥夫妻會相互廝守很多年。繁殖的時候，巨嘴鳥夫人會產(chǎn)下1~5枚白色的卵，大約經(jīng)過16天的輪番孵化，小巨嘴鳥就會破殼而出。剛出殼的雛鳥非常虛弱，全身連一根絨毛都沒有，雙眼緊閉。這個時候，雛鳥的嘴還很短，完全看不出以后會變成一個大嘴巴。巨嘴鳥夫婦會喂剛孵出來的雛鳥吃小蟲子，后來，水果逐漸成為小巨嘴鳥的主食。與其他的鳥相比，小巨嘴鳥長得非常慢，有的種類過了滿月時身上還沒有幾根羽毛。
科學(xué)家們最近還發(fā)現(xiàn)，有的巨嘴鳥會齊心協(xié)力一起撫養(yǎng)雛鳥，即便這些雛鳥并不是它們的孩子�？茖W(xué)家們估計，這些自愿出力的巨嘴鳥“保姆”可能是雛鳥的哥哥姐姐，也就是巨嘴鳥夫婦上一次繁殖的后代。
經(jīng)過兩個月的悉心哺育，小家伙們終于可以離開巢穴了。這時候，它們除了嘴不夠大、顏色不夠鮮艷外，基本上跟爸爸媽媽一般模樣。至于那張標(biāo)志性的大嘴，至少需要一年才會完全長成。離巢的幼鳥會跟爸爸媽媽共同生活一段時間。這些小家伙們玩心很重：它們會把大嘴扣在一起互相推擠，誰先后退誰就輸了，贏了的一方會再接受其他幼鳥的挑戰(zhàn)。它們鐘愛的另一種游戲是拋果子。這些游戲，對小巨嘴鳥來說不只是為了玩樂，更重要的是能從中習(xí)得生存的本領(lǐng)。那些從小就打遍天下無敵手的小鳥，長大后更可能成為頭領(lǐng)。
目前，大部分種類的巨嘴鳥生活還算無憂無慮，但由于人們大量砍伐森林，導(dǎo)致某些巨嘴鳥的家園遭到破壞，已經(jīng)有一些陷入瀕危狀態(tài)。就像電影里說的，有些人喜歡把野生的鳥捉來做寵物，這種捕捉甚至形成了交易鏈（據(jù)說，一只巨嘴鳥的身價已經(jīng)高達(dá)10萬元），這就嚴(yán)重威脅到了巨嘴鳥的生存。
巨嘴鳥的大嘴聞名天下，絕對是它們種族的“注冊商標(biāo)”。但是，大自然中還是存在著“東施效顰”者，那就是犀鳥。犀鳥生活在亞洲和非洲，它不是巨嘴鳥的近親，與巨嘴鳥的生活區(qū)域也并不重疊，可是，它們也長著一張大嘴！只不過尺碼相對巨嘴鳥來說小一些。犀鳥的生活習(xí)性與巨嘴鳥很相近，也以水果為主食，偶爾吃些小昆蟲、小動物做配菜。這種沒有親緣關(guān)系卻長得類似的現(xiàn)象，科學(xué)家稱之為“趨同進(jìn)化”，也就是本來長得不像，由于生活環(huán)境近似，慢慢變成了一個模樣。
我們該如何區(qū)分巨嘴鳥和犀鳥呢？第一方法當(dāng)然是看“出生證”，巨嘴鳥只生活在南美洲，而犀鳥只生活在亞洲和非洲；其次，請它們把腳伸出來，兩根腳趾朝前、兩根朝后的是巨嘴鳥，三根朝前、一根朝后的是犀鳥；最后一條是看“帽子”，犀鳥的頭頂往往“戴”有一個“大頭盔”，而巨嘴鳥沒有。
（選自科學(xué)松鼠會網(wǎng)站 有刪改）
【小題1】下列說法符合文意的一項是（     ）（3分）

（2012福建龍巖 ）2．綜合性學(xué)習(xí)·口語交際（7分）

   “松樹頂上鷓鴣鳴，松樹底下好談情。老妹有情應(yīng)一句，省得阿哥滿嶺尋�！薄皠�

   妹老成要在家，莫去上家過下家，上家有個二流子，下家有個懶西媽①，學(xué)壞身子害自家②�！痹凇笆讓每图疑礁韫�(jié)”的舞臺上,68歲的“山歌王”傾情放歌。

       注：①懶西媽：懶惰的女人。   ②自家：自己。

          ⑴ 得知你是“到民間采風(fēng)去”的組織者后，文化程度不高的山歌王請你把他唱的山歌特點總結(jié)出來。（2分）

          ⑵ 作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價值與意義，你和同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個“鷓鴣計劃”，發(fā)動大家對如何傳承與發(fā)揚客家山歌獻(xiàn)計獻(xiàn)策。現(xiàn)請你先擬出三條建議。（3分）

   ⑶ 根據(jù)具體情境，補充句子。（2分）

      聽完演唱，在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑黃老先生緊緊地握住山歌王的手，激動地說：                                                                 

3．下面的文字常識和名著內(nèi)容的說法有誤的一項是（    ）。   （3分）

   A.《繁星》《春水》是中國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，它們歌頌了母愛、童真和自然。

B. 《駱駝祥子》塑造了一位個性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。

C. 《水滸》中的打虎英雄，除了行者武松，還有小旋風(fēng)李逵。李逵在沂嶺徒手殺了四虎。

D.《從百草園到三味書屋》《阿長與<三海經(jīng)>》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

4．簡答題。（任選一題作答）（7分）

  （1）簡述格列佛逃離大人國的過程。

  （2）《西游記》第七回寫到“五行山下定猿心”，齊天大圣向如來佛祖提出“皇帝輪流做，明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無理”要求，佛祖則提出與大圣打賭。請簡述大圣在“賭”的過程中做了哪些事？結(jié)果如何？

（2012湖南益陽）8、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)，閱讀下面的材料，回答后面的問題。（8分）

本報訊：2012年5月8日放學(xué)時間，黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)校門前，一輛大客車突然啟動，徑直向前面的幾個學(xué)生沖去。危急關(guān)頭，29歲的張麗莉老師沖上去將學(xué)生推開，學(xué)生獲救了，張老師卻被卷入車底，造成雙腿截肢，至今仍在醫(yī)院接受治療。連日來，張麗莉的事跡在全國各地引起強烈反響，她被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。

（1）       請為上面的消息擬一個合適的標(biāo)題。（2分）

（2）       現(xiàn)在，張老師仍在醫(yī)院接受治療，你代表張老師所教班級的同學(xué)去看望她，見到她后你該說些什么？（2分）

（3）       有人說，這是一個充滿愛的時代；有人說，是一個冷漠自私的時代，假如你是辯論的一方，你的看法如何？請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕恼J(rèn)識。要求觀點明確，有事例，有闡述。（4分）

（南平市）6．下列對名著內(nèi)容表述錯誤的一項是：

    A．《繁星》《春水》小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵，一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情贊頌。

    B．《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車，他一共買過三次車，每一次都是用自己省吃儉用，辛苦勞動賺來的錢買的。

    C．“我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子……平時放學(xué)以后也干這玩意兒�！边@是《童年》中描繪阿廖沙與外祖母相依為命的艱苦生活的一個片斷。

    D．《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，他從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。

9．名著閱讀。（7分）

①閱讀下面一段話，回答問題。（3分）

    “你以為，因為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的內(nèi)體——而是我的精神在同你的精神說話：就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

這段話中的“我”是        （人名），這是她對（人名）        說的，從中看出她具有        的個性。（3分）

②請從下面兩個故事中任選一個，用簡潔的語言概述。（120字左右）（4分）

倒拔垂楊柳    私放晁蓋

閱讀下面文章，完成1—5題。

天窗

江南月

    ①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

    ②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。

    ③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角�！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜�身，溢進(jìn)我的心坎。

    ④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

    ⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

    ⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

    ⑦“一竅仰穿，天光下射�！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。

（選自《都市文萃》2010年第4期，有刪改）

1．文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?

2．品味文中兩處畫線句，按要求答題。

    （1）賞析下面句子。

    雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

    （2）解釋下面句子的含義。

    也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

3．說說文章以“天窗”為題的作用。

4．下列對文章理解和分析有誤的一項是（    ）

    A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

    B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

    C．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。

    D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

5．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。

             《童年》    《名人傳》    《鋼鐵是怎樣煉成的》

    名著：《                       》

    事例：