2、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從來(lái)不合坐一條板凳。
B.天空中眼花繚亂地飄著白云。
C.他的故事講得生動(dòng)活潑,栩栩如生,很受同學(xué)們的歡迎。
D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,別具匠心,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從來(lái)不合坐一條板凳。
B.天空中眼花繚亂地飄著白云。
C.他的故事講得生動(dòng)活潑,栩栩如生,很受同學(xué)們的歡迎。
D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,別具匠心,修建成的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從來(lái)不合坐一條板凳。
B.天空中眼花繚亂地飄著白云。
C.他的故事講得生動(dòng)活潑,栩栩如生,很受同學(xué)們的歡迎。
D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,別具匠心,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面議論文,完成后面的問(wèn)題。(12分)
假如人生沒(méi)有磨難
①到過(guò)農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象:農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開(kāi)始人們覺(jué)得不可思議,甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段,似乎近于殘酷。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好!剛出土的青苗頭重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須,夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn),苗才長(zhǎng)得壯。
②一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來(lái)就掉進(jìn)福堆里,左擁右抱,百般呵護(hù),不經(jīng)受種種磨礪,不遭受些許苦難,這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎? 顯然不能!其實(shí),從某種意義上可以這樣說(shuō):磨難是人生最好的禮物!
③假如人生沒(méi)有磨難,人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)化,社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。人類(lèi)長(zhǎng)期生活在一順百順、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中,那么既淘汰不了劣者,也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣,人類(lèi)也許現(xiàn)在還同猿猴們稱(chēng)兄道弟,與野獸們同林為伍!
④假如人生沒(méi)有磨難,人類(lèi)就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無(wú)形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿,將龍種變?yōu)樘椤耪Z(yǔ)說(shuō):“富貴不過(guò)三代”,又說(shuō)“自古紈绔無(wú)偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。
⑤假如人生沒(méi)有磨難,人類(lèi)就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒(méi)有任何社會(huì)意義,甚至可能會(huì)從字典中刪除,黯然“下崗”。然而,現(xiàn)實(shí)中,正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架,在構(gòu)建著人生的坐標(biāo),在書(shū)寫(xiě)著人生的底蘊(yùn),在指引著人生的航向……
⑥所以,假如人生沒(méi)有磨難,其本身就是一種災(zāi)難。
⑦磨難乃人類(lèi)的良師。它令人振作,催人奮進(jìn),教人警醒,激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”,誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽(tīng)力,人便提高了耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能;環(huán)境需要視力,人便提高了眼睛的視覺(jué)功能;環(huán)境需要思維,人便促使大腦日益聰睿精進(jìn)。
⑧磨難實(shí)乃人類(lèi)文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難,司馬遷曾深有感慨地說(shuō)出下列擲地有聲的話(huà)語(yǔ):“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》”。此真乃千古良言,歷久彌珍!我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫(xiě)下來(lái):太史公受辱而作《史記》,杜甫流落乃成《三吏》、《三別》,吳敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困頓而著《紅樓夢(mèng)》。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無(wú)一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒(méi)有遭受如此磨難,恐怕人類(lèi)就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了!
⑨有人說(shuō)過(guò),人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生,在自己的哭聲中臨世,在親人的哭聲中辭世,中間百十年的生涯,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類(lèi)歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩(shī)如畫(huà),如夢(mèng)如歌……
⑩因此,我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見(jiàn)金”。我們向磨難要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難,盡管來(lái)吧!早些來(lái)吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!
【小題1】通讀全文,完成填空,理清文章論證的思路。(2分)
①—②提出問(wèn)題:作者由農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓這一農(nóng)事現(xiàn)象,引發(fā)對(duì)人生的思考,提出 這一論點(diǎn)。
③—⑥分析問(wèn)題論證了 。
⑦—⑧分析問(wèn)題:從正面論證了磨難對(duì)于人類(lèi)的重要意義。
⑨分析問(wèn)題:人天生就該受盡各種苦難,歷盡磨難生命才會(huì)精彩。
⑩解決問(wèn)題:我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,戰(zhàn)勝各種磨難。
【小題2】第⑧自然段說(shuō)“磨難實(shí)乃人類(lèi)文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”,請(qǐng)你舉一個(gè)事例加以論證。(文中出現(xiàn)的例子除外)(3分)
【小題3】請(qǐng)從論證方法的角度賞析下列句子。(3分)
富貴溫柔真如同一把無(wú)形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿,將龍種變?yōu)樘椤?br />【小題4】下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.第①自然段談“農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象,既自然地引出了論點(diǎn),又是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明。&nbs, |
B.文章主要采用了對(duì)比論證的方法,從正反兩個(gè)方面有力地論證了論點(diǎn)。&nbs, |
C.第⑨自然段中說(shuō)“有人說(shuō)過(guò),人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難!边@句話(huà)告訴我們:人生來(lái)就是受苦的,無(wú)論你怎么努力,也不會(huì)改變?nèi)松械目嚯y。&nbs, |
D.第⑩自然段中引用“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見(jiàn)金”,號(hào)召人們要以積極的姿態(tài)面對(duì)磨難,催人奮進(jìn)。&nbs, |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.第①自然段談“農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象,既自然地引出了論點(diǎn),又是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明。 |
B.文章主要采用了對(duì)比論證的方法,從正反兩個(gè)方面有力地論證了論點(diǎn)。 |
C.第⑨自然段中說(shuō)“有人說(shuō)過(guò),人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難!边@句話(huà)告訴我們:人生來(lái)就是受苦的,無(wú)論你怎么努力,也不會(huì)改變?nèi)松械目嚯y。 |
D.第⑩自然段中引用“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見(jiàn)金”,號(hào)召人們要以積極的姿態(tài)面對(duì)磨難,催人奮進(jìn)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
鎮(zhèn)長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告
林木
三農(nóng)會(huì)議閉幕式上午8:00準(zhǔn)時(shí)在鎮(zhèn)大會(huì)堂舉行,主要議程是由資深的王鎮(zhèn)長(zhǎng)做總結(jié)報(bào)告。
主持人:“下面,熱烈歡迎我們德高望重的王鎮(zhèn)長(zhǎng)給我們做總結(jié)報(bào)告——”
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
王鎮(zhèn)長(zhǎng)穿著一身意大利品牌正裝,挺著微微發(fā)福的肚皮,像來(lái)訪(fǎng)的國(guó)賓似的,揮手走上臺(tái)來(lái),在主席位置站定,雙手下壓,示意臺(tái)下停止鼓掌,然后理了理那油光可鑒的飛機(jī)頭,順手將話(huà)筒嘴兒向上扳了扳,輕輕地干咳了一聲,開(kāi)了腔——
“同志們,歷時(shí)3天的三農(nóng)會(huì)議,于今天勝利閉幕了——”
全場(chǎng)300多位村鎮(zhèn)干部起立鼓掌。
主持人:“請(qǐng)大家坐下——”
王鎮(zhèn)長(zhǎng)精神矍鑠,面帶笑容,等全場(chǎng)安定下來(lái),又接著講——
“我們的會(huì)議,貫徹了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的重要指示精神,重點(diǎn)傳達(dá)了市委主要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)原文,通過(guò)討論消化,充實(shí)了我們的精神,鼓舞了我們的斗志,引起了我們的高度重視,我們一定要全面落實(shí),不折不扣地完成使命……”
主持人將一瓶礦泉水打開(kāi),送到了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的手邊,王鎮(zhèn)長(zhǎng)接過(guò)來(lái),淺淺咂了一口,從嗓子眼里擠出了矯揉造作的柔美情調(diào)——
“當(dāng)然,我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間,的確是存在有某些問(wèn)題,我們一定要采取有效措施,進(jìn)行嚴(yán)肅處理……”
說(shuō)到這里,王鎮(zhèn)長(zhǎng)停了下來(lái),全場(chǎng)一片寂靜……突然,他兩眼圓睜,脖子揚(yáng)起,用高亢的音調(diào),滿(mǎn)懷激情地說(shuō)——
“同志們,經(jīng)過(guò)多方面的努力,我們?cè)谇耙欢螘r(shí)期的三農(nóng)工作中,特別是招商引資方面,已經(jīng)基本上取得了階段性的成果!”
在主持人的帶動(dòng)下,全場(chǎng)又一次熱烈鼓掌。
王鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)臺(tái)下擺了兩下手,會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲
王鎮(zhèn)長(zhǎng)端起了礦泉水,又慢慢地咂了兩口,放下了瓶子,理了理話(huà)筒線(xiàn),接著說(shuō):“雖然……我們的力度……還不……盡如人意,某些企業(yè),出現(xiàn)了……負(fù)——增長(zhǎng)……“
王鎮(zhèn)長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)哽咽……驀地,他揚(yáng)起嗓子,舉起了左手說(shuō):“但是——我們的明天,一定會(huì)更好!“
王鎮(zhèn)長(zhǎng)的亮相定格了10秒鐘,全場(chǎng)的掌聲就這樣持續(xù)著,一直到王鎮(zhèn)長(zhǎng)揮著手走下主席臺(tái)。
主持人:“大家靜一靜……靜一靜……同志們——王鎮(zhèn)長(zhǎng)的報(bào)告,非常及時(shí),非常精彩,非常重要,是我們,今后的,工作的開(kāi)展的,指導(dǎo)思想……為了吃透王鎮(zhèn)長(zhǎng)今天講話(huà)的主要精神,現(xiàn)在我宣布——大家到鎮(zhèn)北弘美大酒店三樓餐廳分組進(jìn)行討論……大家靜一靜……靜一靜……大家按飯桌上貼的名單就坐……大家靜一靜……靜一靜……討論到11:30,原地就餐——
全場(chǎng)沸騰,叫好聲,敲椅聲響成一片。
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)
A.這篇小小說(shuō)不足千字,但題材重大,反映了深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),諷刺了當(dāng)今社會(huì)上部分官員不務(wù)實(shí)、回避問(wèn)題的錯(cuò)誤做法。
B.模式化的總結(jié)報(bào)告,這類(lèi)事情我們司空見(jiàn)慣,但作者是從一個(gè)嶄新的角度,把它放在具體的三農(nóng)會(huì)議上去寫(xiě)的。
C.這篇小小說(shuō)寫(xiě)王鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)綜合運(yùn)用了動(dòng)作、肖像、心理、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使這個(gè)形象個(gè)性鮮明、血肉豐滿(mǎn)。
D.在這篇小小說(shuō)中,主持人是一個(gè)次要人物,沒(méi)有他,對(duì)小小說(shuō)的結(jié)構(gòu)沒(méi)什么影響。
E.作者寫(xiě)王鎮(zhèn)長(zhǎng)登臺(tái)時(shí),從對(duì)王鎮(zhèn)長(zhǎng)的肖像打扮和幾個(gè)小動(dòng)作的描寫(xiě)中,就透露出了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的身份、修養(yǎng)、工作作風(fēng),也流露出了作者對(duì)他的憎惡。
2.王鎮(zhèn)長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告有什么樣的特點(diǎn)?你認(rèn)為這反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?(6分)
3.王鎮(zhèn)長(zhǎng)作報(bào)告就像在演戲,內(nèi)容不變,程序固定,但作者卻把王鎮(zhèn)長(zhǎng)作報(bào)告時(shí)的神情變化寫(xiě)得有起伏有變化,請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。(6分)
4.小說(shuō)寫(xiě)到王鎮(zhèn)長(zhǎng)走下主席臺(tái)就完全可以結(jié)束了,但作者又加上了后兩段,請(qǐng)聯(lián)系全文思考,這兩段可不可以刪掉。請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由。(8分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)
備由是詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀(guān)時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!
1..下列劃線(xiàn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)
2.. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分) (1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。
(2)此殆天所以資將軍也。
3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要分析。(4分)
4..上面這段文字節(jié)選自 主編的《 》一書(shū)。(2分) 【答案】 5.(3分)A 6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。) (2)這大概是上天用來(lái)資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。) 7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分) 8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分) 【解析】略 【題型】文言文閱讀 【適用】一般 【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文 【結(jié)束】 8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分) 若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》) 9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)
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