13、余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_____________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

13、濯清漣而不妖

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_____________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年四川省瀘州市中考語(yǔ)文試題 題型:022

余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省宜賓市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:022

余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:默寫(xiě)題

(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_________________________________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(2)為報(bào)傾城隨太守,________________________,________________。(蘇軾《江城子·密州出獵》
(3)____________________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(4)子曰:“_________________,可以為師矣”(《論語(yǔ)》六則)
(5)黔婁之妻有言:“____________________,_____________________!保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》)
(6)曹操《龜雖壽》一詩(shī)中,用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存的詩(shī)句是“________________________,____________________________!
(7)“鄉(xiāng)愁”是古今許多詩(shī)詞共同的主題之一。唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)中“_______________________?_____________________!笔惆l(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁;現(xiàn)代詩(shī)人余光中也在《鄉(xiāng)愁》中吟詠;“而今,____________________,我在這頭,大陸在那頭!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(甲)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

(乙)蘭之味,非可逼而取①也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無(wú)所②,故稱(chēng)瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

(注釋?zhuān)偃。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūn yūn)無(wú)所:彌漫飄忽,沒(méi)有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)

(1)出淤泥而不                 (2)謂菊,花之隱逸者也                

(3)陶后鮮有                  (4)而之不可                               

12.翻譯下面的句子。(4分)

(1)  蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài).宜乎眾矣。

譯文:                                                                       

(2)蘭之味,非可逼而取也

譯文:                                                                       

13.作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

 

                                       

14.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫(xiě)蓮的那些語(yǔ)句?為什么?(2分)

                                                                         

15.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)贊成它的理由。(2分)

                                                                                    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(甲)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

(乙)蘭之味,非可逼而、僖。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無(wú)所②,故稱(chēng)瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

(注釋?zhuān)偃。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūn yūn)無(wú)所:彌漫飄忽,沒(méi)有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)

(1)出淤泥而不                 (2)謂菊,花之隱逸者也                

(3)陶后鮮有                  (4)而之不可                               

12.翻譯下面的句子。(4分)

(1)  蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài).宜乎眾矣。

譯文:                                                                       

(2)蘭之味,非可逼而取也

譯文:                                                                       

13.作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

 

                                       

14.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫(xiě)蓮的那些語(yǔ)句?為什么?(2分)

                                                                         

15.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)贊成它的理由。(2分)

                                                                                    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

(甲)
  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
                                    (周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(乙)
  蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氬無(wú)所,故稱(chēng)瑞耳。兼彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?
                               。ㄟx自張大復(fù)《梅花草堂集》)
  【注釋】①。哼@里是嗅。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無(wú)所:彌漫飄忽,沒(méi)有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。⑤馀:即“余”。⑥意:自己的感受。
1.解釋下面句中劃線的詞。
①亭亭凈_________
②陶后有聞_______
③而之不可_______
④莫能也_________
2.《古漢語(yǔ)常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;    )
A.強(qiáng)迫
B.接近,迫近
C.狹窄
D.威脅
3.下面句中劃線詞的意義和用法相同的一組是(     )
A.體兼彩,不極于色  后狼止前狼又至
B.純情韻勝  叢草為林
C.花富貴者也  黃鶴樓送孟浩然廣陵
D.真文王、孔子、屈原之徒  子好騎
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
   出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
______________________________________________________
5.對(duì)“善繪者以意取似”解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(     )
A.擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人因?yàn)閭(gè)人的原因只能類(lèi)似模擬。
B.善于畫(huà)畫(huà)的人也只能憑自己的感受把蘭畫(huà)得像樣。
C.善于畫(huà)畫(huà)的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人已經(jīng)描繪得很相似了。
6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
香味:蓮——___________________________________________
蘭——?dú)铓锜o(wú)所。
品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;
蘭——___________________________________________
7.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)_______的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭________的品性。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)文默寫(xiě)。請(qǐng)按要求在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。
(1)潭影空人心,_______________。(常建《題破山寺后禪院》)
(2)余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_______________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(3)峨眉山月半輪秋,_______________。(李白《峨眉山月歌》)
(4)_______________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
(5)諸葛亮在《出師表》中用_______________,_______________兩句話(huà)表明自己是在國(guó)家危難時(shí)刻接受重任,為國(guó)效命的。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:默寫(xiě)題

(1)_______________,_______________。樹(shù)木叢生,百草豐茂。(曹操《觀滄!罚
(2)______________________,____________________,小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
(3)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_____________________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(4)親小人,遠(yuǎn)賢臣,____________________________。(諸葛亮《出師表》)
(5)王維的《使至塞上》一詩(shī)中,描寫(xiě)大漠雄渾壯觀的景象的名句是:“______________________,___________________。”
(6)把崔顥的《黃鶴樓》默寫(xiě)完整。昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 ________________________,_______________________。 ________________________,_______________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀甲乙文段,按要求答題。(12分)

【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

【乙】芙蕖自荷錢(qián)出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致矣。迨至菡萏(hàndàn)成花,嬌姿欲滴,后先相繼。及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立,猶似未開(kāi)之花,與翠葉并擎。此皆言其可目者也。

(選自李漁《芙蕖》,有刪節(jié))

【注】①芙。汉苫。②荷錢(qián):指初生的荷葉。③逸致:情趣。④迨:及,等到。

10.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是

A.先享無(wú)逸致矣 // 所識(shí)乏者得我與

  B.予菊,花之隱逸者也 // 太守誰(shuí)

C.陶后鮮有 // 余之也久

  D.我于花之未開(kāi) // 問(wèn)今何世

11.下列句子中的“之”與“水陸草木之花”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.芙蕖自荷錢(qián)出水日                             B.孔子云:何陋

C.予獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染                      D.漁人甚異

12.下列表述中,不符合文意的一項(xiàng)是

A.甲乙兩文段都表達(dá)了作者對(duì)蓮花的贊美與喜愛(ài)之情,但贊美與喜愛(ài)的原因卻不

相同:甲文是因蓮花的君子之風(fēng),乙文則是為蓮花的觀賞價(jià)值。

B.甲文重在托物言志,對(duì)蓮花本身的描寫(xiě)惜墨如金,把更多的筆墨花在蓮花的品

格上;乙文則重在多角度著力寫(xiě)出蓮花的功用。

C.甲文運(yùn)用襯托、比喻的手法,凝練傳神地描寫(xiě)了蓮的形象;乙文則運(yùn)用擬人、

對(duì)偶等修辭手法,具體描繪了荷花由“出水之日” 至“結(jié)實(shí)”的美景。

D.甲文由表及里、由形象到主旨,描寫(xiě)了蓮花超凡脫俗的君子之德;乙文則主要

按時(shí)間的先后順序?qū)懥撕苫ā翱赡俊钡奶攸c(diǎn)。

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

(2)及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。

14.人們愛(ài)蓮,因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值。在觀賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、精神價(jià)值中你更看中它的哪種價(jià)值?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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