6、《記承天寺夜游》寫月下庭中景色的句子是:_________,__________,_______。

6、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《記承天寺夜游》寫月下庭中景色的句子是:_________,__________,_______。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 題型:022

《記承天寺夜游》寫月下庭中景色的句子是:________,________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

《記承天寺夜游》VS《答謝中書書》
甲《記承天寺夜游》
  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
乙《答謝中書書(節(jié)選)》
  山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
1、用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。
  解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。
2、解釋下列劃線的詞。
(1)曉霧將( 。
(2)未復(fù)有能其奇者( 。
(3)懷民亦未(  )
(4)少閑人如吾兩人者耳( 。
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)沉鱗競(jìng)躍。 ________________________________________
(2)相與步于中庭。 ____________________________________
4、填空。
(1)甲文寫景的名句是“______________________”。乙文寫景動(dòng)靜相襯,其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。
(2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“__________之美”,乙文描寫了“__________之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文作者把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“___________________”的語(yǔ)句中;乙文表達(dá)了作者_(dá)______________的思想感情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成下面題目。(共12分)

【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。    (蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。                            (蘇軾《赤壁賦》)

【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。  ②屬:致意,引申為勸酒。  ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。  ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。

1.解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)

①念無(wú)與為者(              )      ②遂至承天寺(              )

③水波不 (              )      ④遺世獨(dú)立  (              )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

②白露橫江,水光接天。

3.甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)

4.下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                            (    )

A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。

B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。

C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。

D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成下面題目。(共12分)
【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。   (蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。                            (蘇軾《赤壁賦》)
【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。 ②屬:致意,引申為勸酒。 ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。 ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
①念無(wú)與為者(              )     ②遂至承天寺(              )
③水波不 (              )     ④遺世獨(dú)立 (              )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
②白露橫江,水光接天。
【小題3】甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)
【小題4】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                            (   )
A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。
B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。
C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。
D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成下面題目。(共12分)
【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。   (蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。                            (蘇軾《赤壁賦》)
【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。 ②屬:致意,引申為勸酒。 ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。 ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
①念無(wú)與為者(              )     ②遂至承天寺(              )
③水波不 (              )     ④遺世獨(dú)立 (              )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
②白露橫江,水光接天。
【小題3】甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)
【小題4】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                            (   )

A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。
B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。
C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。
D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省句容市后白中學(xué)九年級(jí)入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試題5(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成小題。
【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
(蘇軾《赤壁賦》)
【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。 ②屬:致意,引申為勸酒。 ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。 ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
①念無(wú)與為者(              )     ②遂至承天寺(              )
③水波不 (              )     ④遺世獨(dú)立 (              )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
②白露橫江,水光接天。
【小題3】甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)
【小題4】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。
B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。
C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。
D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試題5(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成小題。

【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

   (蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

  (蘇軾《赤壁賦》)

【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。  ②屬:致意,引申為勸酒。  ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。  ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。

1.解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)

①念無(wú)與為者(               )      ②遂至承天寺(               )

③水波不 (               )      ④遺世獨(dú)立  (               )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

②白露橫江,水光接天。

3.甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)

4.下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。

B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。

C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。

D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省常州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《記承天寺夜游》和《赤壁賦》選段,完成下面題目。(共12分)

【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。    (蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】壬戌之秋,七月既望①,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不。舉酒屬②客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風(fēng)④,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。                             (蘇軾《赤壁賦》)

【注釋】 ①既望:農(nóng)歷十六日。  ②屬:致意,引申為勸酒。  ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然:任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。  ④馮(píng)虛御風(fēng):在天空中駕風(fēng)遨游。馮虛,憑空、凌空。

1.解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)

①念無(wú)與為者(               )      ②遂至承天寺(               )

③水波不 (               )      ④遺世獨(dú)立  (               )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

②白露橫江,水光接天。

3.甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請(qǐng)結(jié)合乙文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(2分)

4.下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                             (    )

A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。

B.乙段中“白露橫江,水光接天”與王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”的意境相類似。

C.張懷民與蘇軾一樣,都是投身自然、不爭(zhēng)名利之人,這從“懷民亦未寢”可以看出。

D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔,寄托了作者的情感追求。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南省初三第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《記承天寺夜游》一文,完成下面的題。(計(jì)10分)

甲文:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月何處無(wú)松柏?但少閑人如吾兩人者耳。

乙文:予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風(fēng)亭月榭間,以紅粉笙歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴,亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜,獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯,昏黑無(wú)往來(lái),時(shí)聞風(fēng)鐸,及佛燈隱現(xiàn)林而已。

又今年春中,與無(wú)際舍侄偕訪仲和于此。夜半月出無(wú)人,相與趺坐石臺(tái),不復(fù)飲酒,亦不復(fù)談,以靜意對(duì)之,覺悠然欲與清景俱往也。

【注】 虎丘:蘇州名勝  紅粉笙歌:指歌女奏樂(lè)唱歌。 釣月磯:位于虎丘山頂。風(fēng)鐸:懸于檐下的風(fēng)鈴。無(wú)際、仲和:作者的朋友。兩腳盤腿打坐。

1.解釋下列文言文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

無(wú)與樂(lè)者( ) ②至承天寺( )

少閑人( ) ④秋夜坐釣月磯( )

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是( )(2分)

A.其境過(guò)清(《小石潭記》) / 吾欲辱之,何也(《晏子使楚》)

B.相與步中庭 / 往來(lái)荒村野水之間(《治水必躬親》)

C.庭下積水空明 / 好逸惡勞,計(jì)利而忘義(《治水必躬親》)

D.潭中魚百許頭(《小石潭記》) / 必如是而后事舉也(《治水必躬親》)

3.翻譯下列句子。(2分)

水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

譯文:

4.“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”,描寫了什么景色?這樣描寫有怎樣的妙處?(2分)

 

5.承天寺的夜色和虎丘的夜色有哪些共同點(diǎn)(2分)

 

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