10、《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋;見人惡,即內(nèi)省,有則改,無則警!薄墩撜Z十則》中也有與之意思相近兩句:“ , 。”
10、見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也
科目:初中語文 來源: 題型:
《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋;見人惡,即內(nèi)省,有則改,無則警!薄墩撜Z十則》中也有與之意思相近兩句:“ , !
科目:初中語文 來源:2009年浙江省寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022
《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋;見人惡,即內(nèi)省,有則改,無則警!薄墩撜Z十則》中也有與之意思相近兩句:“________,________!
科目:初中語文 來源:四川省廣安市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試語文試題 題型:022
《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋;見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警!薄墩撜Z十則》中也有與之意思相近的兩句:________,________。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:重慶市全善學(xué)校2012屆九年級(jí)第一次月考語文試題 題型:048
閱讀下面的文章,完成下題。
小善大愛
、倌赣H常常告誡我們:看見人家的墻要倒,如果不能扶起來,不推也是一種善良;看見別人喝粥,你在吃肉,如果不想讓,那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀,也是一種善良;看見人家傷心落淚,如果不想安慰,那么不幸災(zāi)樂禍也是一種善良;看見別人過斷橋,如果你不經(jīng)過,但提醒一聲也是善良。
、谶@些話是樸素的,如同泥土,卻厚德載萬物;這些舉動(dòng)是細(xì)小的,如同白雪,顆粒晶瑩襯高潔。
③生活中有許多這樣的例子,看見別人踐踏規(guī)則和公德,如果你無力抵抗,但恪守自己做人的準(zhǔn)則,也是一種善良;看見一只小鳥受傷,如果你不能治療,但能把它輕輕放回原野,也是一種善良;身為人師,如果不能滿腹經(jīng)綸,那么不誤人子弟,也是一種善良;建筑一座高樓,如果不能建成豐碑樣板,但不偷工減料,保持自警的心,為自己的良心負(fù)責(zé),也是一種善良。
、苓@些,都是小小的善,就像在夕陽下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒,盡管渺小,但它們流動(dòng)的弧線卻能交相輝映出晚霞中最美的波紋;這些小善,其實(shí)很簡單,瑣碎而又平常,世俗而又平凡,僅僅是付出那么一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞,恪守那么一點(diǎn)點(diǎn)人生底線,容忍那么一點(diǎn)點(diǎn)小過錯(cuò),保持那么一點(diǎn)點(diǎn)廉恥之心,秉承那么一點(diǎn)點(diǎn)古老傳統(tǒng)即可。這些小善,宛如寒冬墻角的朵朵臘梅,喚起我們內(nèi)心的希望,讓我們對(duì)溫暖的春天保持信仰和力量。
、莨湃苏f“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。古人還說“從善如登,從惡如蹦”。這些小善是一種日積月累形成的習(xí)慣,如同臺(tái)階,一步一步把做人的美德送往高處;那些小惡,亦如隱藏在雪山中的一兩塊小石頭,只要關(guān)鍵部位稍微有所松動(dòng),就能乘著歪風(fēng)導(dǎo)致整座雪山的坍塌,心靈底線的潰爛。
、奚畛3J沁@樣,有時(shí)候你對(duì)一個(gè)人做十件善事,他不一定記得住,但是只要你有一件惡舉,他或許就記住了你。這是本性使然。所以,一個(gè)人若要改變自我形象,當(dāng)從改變內(nèi)心開始,積累小善成大善;樹立口碑,當(dāng)從戒惡做起,“勿以惡小而為之”即是此理。
、咔だ世,蕓蕓眾生,我們不是孤立的個(gè)體,生活的每時(shí)每刻與身邊的人事、草木、環(huán)境有著千絲萬縷的偶然和必然的聯(lián)系。也可以這樣說,看得見的小善,是讓自己活得快樂的一種涓涓細(xì)流,也是讓身邊的人活得無憂的一種社會(huì)責(zé)任。自我的小善產(chǎn)生的小快樂,常常帶動(dòng)了周圍世界的快樂,而周圍世界的幸福也渲染和擴(kuò)大了我們個(gè)體的幸福。
、嘈∩剖且环N愛的衍射,是一個(gè)人內(nèi)心世界的漣漪。善良,其實(shí)很簡單,如同最簡單的那道數(shù)學(xué)題“1+1=?”,在不同的心靈世界就能產(chǎn)生不同的答案,但我始終相信:只要每個(gè)人付出一份小善,我們就能得到多于兩份的愛以及這些愛所散發(fā)出來的獨(dú)特光輝。
(摘自《演講與口才》)
1.閱讀全文,說說作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?第⑤段運(yùn)用了什么論據(jù)?是從哪幾個(gè)角度分析說理的?
____________________
2.第①段和第③段在文章中分別起什么作用?
____________________
3.“以惡小而為之”的行為在生活中常有,請(qǐng)舉一例并說說其危害。
例子:______________
危害:______________
4.請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪潢P(guān)于行善的名言(不能抄錄試卷里出現(xiàn)的)。
名言:______________
5.這是一篇議論文,但是,作者并沒有一本正經(jīng)地講大道理,而是聯(lián)系生活中的小事,用清新的語言娓娓道來,給人一種親切感,令人信服。請(qǐng)從文中抄寫出一個(gè)句子,具體談一談這方面的特點(diǎn)。
我抄寫的句子是:
我作的分析是:
科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:江蘇省興化市2011屆九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題 題型:048
閱讀《善良,其實(shí)很簡單》一文,完成下題。
、偕屏嫉哪赣H常常告誡我們:看見人家的墻要倒,如果不能扶起來,不推也是一種善良;看見別人喝粥,你在吃肉,如果不想讓,那么不吧嗒嘴巴發(fā)出聲音炫耀,也是一種善良;看見人家傷心落淚,如果不想安慰,那么不幸災(zāi)樂禍也是一種善良;看見別人過斷橋,如果你不經(jīng)過,但提醒一聲也是善良。
、谶@些話是樸素的,如同泥土,卻厚德載萬物;這些舉動(dòng)是細(xì)小的,如同白雪,細(xì)微棱角襯高潔。
、凵钪杏性S多這樣的例子,看見別人踐踏規(guī)則和公德,如果你無力抵抗,但恪守自己做人的準(zhǔn)則,也是一種善良;看見一只小鳥受傷,如果你不能治療,但把它輕輕放回原野,也是一種善良;身為人師,如果不能桃李遍天下,那么不誤人子弟,也是一種善良;建筑一座高樓,如果不能建成豐碑樣板,但不偷工減料,保持自警的心,為自己的良心負(fù)責(zé),也是一種善良。
、苓@些,都是小小的善,就像在夕陽下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒,盡管渺小,但它們流動(dòng)的弧線,交錯(cuò)輝映出晚霞中最美的波紋;這些小善,其實(shí)很簡單,瑣碎而又平常,世俗而又簡單,僅僅是付出那么一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞,恪守那么一點(diǎn)點(diǎn)人生底線,容忍那么一點(diǎn)點(diǎn)小過錯(cuò),保持那么一點(diǎn)點(diǎn)廉恥之心,秉承那么一點(diǎn)點(diǎn)古老傳統(tǒng),許多小善,就舉目可見,宛如寒冬墻角的朵朵臘梅,把我們的內(nèi)心照亮,讓我們對(duì)溫暖的春天保持信仰和力量。
⑤古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”古人還說“從惡如崩,從善如登”,這些小善是一種日積月累形成的習(xí)慣,如同臺(tái)階,一步一步把做人的美德送往高處;那些小惡,亦如隱藏在雪山中的一兩塊小石頭,只要關(guān)鍵部位稍微有所松動(dòng),就能乘著歪風(fēng)導(dǎo)致整座雪山的坍塌,心靈底線的潰爛。
、奚茞撼O狄荒铋g。有時(shí)候,惡是看得見的,善卻看不見,用個(gè)比喻,惡與善如同寒冬里水面上的冰和冰下面的水,盡管冰封鎖了水的靈性,但是水從不拋頭露面,一天天一天天,同樣將冰融化,唱著歌謠,走向春天。生活常常是這樣,有時(shí)候你對(duì)一個(gè)人做十件善事,他不一定記得住,但是只要你有一件惡舉,他或許就記住了你。這是本性使然。所以,一個(gè)人若要改變自我形象,當(dāng)從改變內(nèi)心開始,積累小善成大善;樹立口碑,當(dāng)從戒惡做起,瑕不掩瑜為此理。
、呃世是,蕓蕓眾生,我們不是孤立的個(gè)體,生活的每時(shí)每刻與身邊的人事、草木、環(huán)境有著千絲萬縷的偶然和必然的聯(lián)系。也可以這樣說,看得見的小善,是讓自己活得快樂的涓涓細(xì)流,也是讓身邊的人活得無憂的社會(huì)責(zé)任。自我的小善產(chǎn)生的小快樂,常常帶動(dòng)了周圍世界的快樂;周圍世界的幸福,渲染和擴(kuò)大了我們個(gè)體的幸福快樂。
⑧小善是一種愛的衍射,是一個(gè)人內(nèi)心世界的漣漪。善良,其實(shí)很簡單,如同最簡單的那道數(shù)學(xué)題“1+1=?”,在不同的心靈世界就能產(chǎn)生不同的答案。但是,我始終相信,只要每個(gè)人為了形成愛的合力,付出“1”的小善,我們就一定能夠看到1+1>2的結(jié)果所煥發(fā)的獨(dú)特光輝。
(選自馬國福的新浪博客)
1.作者在第③段用大體相同的句式列舉了許多鮮活的生活實(shí)例來證明論點(diǎn),請(qǐng)你也仿照這樣的句式再補(bǔ)寫兩個(gè)例子。
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2.畫線的第⑤段運(yùn)用了多種論證方法,請(qǐng)指出其中一種并說說它的作用。
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3.請(qǐng)結(jié)合作者的主要觀點(diǎn),聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勯喿x本文的感想和啟示。(不少于30字)
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