仿寫(xiě)。

例句：生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。

仿寫(xiě)：                                    

、生命如四季。
  春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上�？晌叶�得沒(méi)有權(quán)利逃避，上蒼在給予我生命的同時(shí)也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。
  每天，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將來(lái)出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
  夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng)，吹來(lái)載著雨滴的花朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的花朵吹了過(guò)去，吹到另一片土地上。我恨過(guò)，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨�？赡鞘窃鯓拥陌V心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。
  我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開(kāi)始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我自己檢點(diǎn)！
  我眼睜睜地看過(guò)，在無(wú)情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無(wú)力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)成熟是怎么一種滋味，便夭折了。
  我曾張開(kāi)我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧，厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。
  秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。
  我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已感動(dòng)過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。
  到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒(méi)有什么事情好做？不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過(guò)什么，我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會(huì)安心得多！
  再?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
  在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我！
  （作者：張潔 選自《語(yǔ)文報(bào)》有刪改）
  1．文章把生命比作四季，并以之為序?qū)懗隽恕拔摇眾^斗的一生。請(qǐng)模仿下面對(duì)春天的概括，再各用一句話對(duì)另外三季加以簡(jiǎn)要概括（答案不超過(guò)方格限定的字?jǐn)?shù)）。（3分）
  春天 懷 著 希 望 艱 難 開(kāi) 拓
  夏天'
  秋天
  冬天
  2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中劃線句子的含義。（4分）
  （1）每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。
 
  （2）這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。

  3．閱讀下面材料，你認(rèn)為本文作者對(duì)材料中的人物會(huì)持什么態(tài)度，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
  中華第一蛙——石蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值都非常高，但人工養(yǎng)殖石蛙無(wú)一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個(gè)“邪”，他經(jīng)過(guò)多年的嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，花費(fèi)了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬(wàn)元的債務(wù)，終于養(yǎng)活了幾十只石蛙。許多人都認(rèn)為他活得太累、太不值得了，簡(jiǎn)直是個(gè)傻子。

   4．透過(guò)文中的比喻，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)中的“我”經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的人生？（3分） 

5．作者在文中說(shuō)“善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶�。�?分） 

閱讀下面文章，完成1～4題。

我的四季

生命如四季。

    春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上�？晌叶�得沒(méi)有權(quán)利逃避，上蒼在給予我生命的同時(shí)也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。

    每天，我懷著希望，望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將來(lái)出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

    夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng)，吹來(lái)載著雨滴的花朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的花朵吹了過(guò)去，吹到另一片土地上。我恨過(guò)，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨�？赡鞘窃鯓拥陌V心妄想!我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。

    我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開(kāi)始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我自己檢點(diǎn)！

    我眼睜睜地看過(guò)，在無(wú)情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無(wú)力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)成熟是怎么一種滋味，便夭折了。

我曾張開(kāi)我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧，厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。

秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。

    我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已感動(dòng)過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。

    到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒(méi)有什么事情好做?不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過(guò)什么，我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會(huì)安心得多!

    再?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。

    在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我!

（作者：張潔選自《語(yǔ)文報(bào)》，有刪改）

1．文章把生命比作四季，并以之為序?qū)懗隽恕拔摇眾^斗的一生。請(qǐng)模仿下面對(duì)春天的概括，再各用一句話對(duì)另外三季加以簡(jiǎn)要概括（每句不超過(guò)8個(gè)字）。

春天：懷著希望艱難開(kāi)拓

    夏天：_________________

秋天：_________________

冬天：_________________

2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的含義。

（1）每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。

_____________________________________________________________

（2）這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。

_____________________________________________________________

3．閱讀下面材料，你認(rèn)為本文作者對(duì)材料中的人物會(huì)持什么態(tài)度，請(qǐng)說(shuō)明理由。

    中華第一蛙——石蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值都非常高，但人工養(yǎng)殖石蛙無(wú)一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個(gè)“邪”，他經(jīng)過(guò)多年的嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，花費(fèi)了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬(wàn)元的債務(wù)，終于養(yǎng)活了幾十只石蛙。許多人都認(rèn)為他活得太累、太不值得了，簡(jiǎn)直是個(gè)傻子。

4．作者在文中說(shuō)“善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

母親的賀卡

那是許多年前的事了。

當(dāng)年，他剛剛20歲，跑到南方的一座海濱城市做生意，沒(méi)想到生意賠了，血本無(wú)歸不說(shuō)，還債臺(tái)高筑，連回家的路費(fèi)也沒(méi)有了�？斓酱汗�(jié)了，他想了又想，給母親寫(xiě)了一封信說(shuō)，如果他春節(jié)不回家，可能就永遠(yuǎn)不會(huì)回家了，請(qǐng)老人珍重，忘掉他這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。

他那遠(yuǎn)在北方偏僻農(nóng)村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷得哭了很久。這個(gè)世界上，她最牽掛的，就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已經(jīng)有些泛黃的賀卡，讓鄰家孩子代筆，在賀卡上寫(xiě)上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。

母親拄著拐杖趕到幾十里外的鎮(zhèn)上，把那張賀卡丟進(jìn)了郵筒。那天的雪真大啊!一路上，母親摔倒了好幾次，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，幾乎把母親裹成一個(gè)笨笨的雪人了。

天快黑的時(shí)候，小郵電所的一個(gè)女營(yíng)業(yè)員首先看到了那張沒(méi)貼郵票的賀卡，她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來(lái)，對(duì)老所長(zhǎng)說(shuō)：“您看，這張沒(méi)貼郵票的賀卡�！鳖^發(fā)花白的老所長(zhǎng)瞇著眼睛仔細(xì)看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來(lái)就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說(shuō)：“這張賀卡就是沒(méi)貼郵票，我們也要馬上把它投出去!”

第二天早上4點(diǎn)多，老所長(zhǎng)騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皚皚，路上積雪很厚，這樣的行程太危險(xiǎn)。但老所長(zhǎng)看著那張沒(méi)貼郵票的賀卡，就仿佛看見(jiàn)了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親……老所長(zhǎng)的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張沒(méi)貼郵票的賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里。

天黑的時(shí)候，老所長(zhǎng)終于趕到了縣城。分發(fā)室的人很驚訝，說(shuō)：“這么大的雪你還跑來(lái)干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所長(zhǎng)笑笑，顧不上喝一口熱茶暖暖身子，就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說(shuō)：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢!”分發(fā)室的人一一接過(guò)那張還有老所長(zhǎng)體溫的賀卡傳遞著看了說(shuō)：“寄，馬上就寄，這張賀卡一點(diǎn)都不能耽誤!”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫(xiě)下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞!落款是：禮城縣郵局全體同仁。

夜里10點(diǎn)多，郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。

次日8點(diǎn)，那張貿(mào)卡被準(zhǔn)時(shí)送到了遠(yuǎn)去的火車上，開(kāi)始了它新一程傳遞……

4天之后的深夜，蝸居旅店的他收到母親這張沒(méi)貼郵票的賀卡。他看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過(guò)來(lái)。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒(méi)有貼郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前說(shuō)：“回家去吧!你媽在家等著你呢!”那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣，他知道，住到這地方的人都是些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的人。

懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車。如今，年過(guò)40的他，已是北方一個(gè)大公司的總經(jīng)理了，他和善，樂(lè)于助人。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來(lái)的賀卡，沒(méi)事的時(shí)候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒(méi)有郵票的賀卡，他的眼里常常會(huì)涌滿淚水。為母親，更為那些直到現(xiàn)在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那些閃爍著愛(ài)的光芒的心靈吧!

1.本文依次敘寫(xiě)寫(xiě)賀卡→        →        等情節(jié)。

2.揣摩下列句中加點(diǎn)詞的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。

⑴一雙本來(lái)就有些哆嗦的手更哆嗦了。

答：                                                                      

⑵他的眼里常常會(huì)涌滿淚水。

答：                                                                     

3.文中多次出現(xiàn)對(duì)雪的描寫(xiě)，其作用是                                      。

4.為什么一張沒(méi)有貼郵票的賀卡卻按時(shí)送到了“他”的手中?

答：                                                                      

5.對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是 (      )

A.本文以母親的賀卡為線索，按時(shí)間順序，敘述了傳遞一張沒(méi)貼郵票的賀卡的故事。

B.本文既刻畫(huà)老所長(zhǎng)這一個(gè)體形象，又描寫(xiě)了縣郵局一工作人員和其他旅客等群體形象。

C.在敘述故事表現(xiàn)人物時(shí)，運(yùn)用了多種描寫(xiě)手法，語(yǔ)言樸實(shí)而令人感動(dòng)。

D.本文著重表現(xiàn)了母親的諄諄教誨對(duì)兒子一生的深遠(yuǎn)影響。