下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．現(xiàn)在想來(lái)，才感覺(jué)到母親情感的豐富，如果沒(méi)有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師。

B．在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已。

C．五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開(kāi)拓和改變了中國(guó)知識(shí)界和青年一代的意識(shí)范疇和思維格局。

D．作為動(dòng)車(chē)組始發(fā)站的連云港火車(chē)東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速動(dòng)車(chē)組也將在年內(nèi)開(kāi)通。

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  A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收。

  B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。

  C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。

  D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了。

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  A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收。

  B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。

  C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。

  D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了。

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　　A. 在區(qū)"明珠杯"作文大賽中，我校多名學(xué)生憑借別具匠心的構(gòu)思奪得一等獎(jiǎng)。

  　B. 傳世的書(shū)法藝術(shù)品，往往是完美無(wú)缺的，任何的敗筆，都可能影響其價(jià)值。

　　C．近階段，毒黃瓜、塑化劑等食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)，令人惴惴不安。

　　D. 本來(lái)要解決的問(wèn)題不大，誰(shuí)知他們兩個(gè)公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，怎么也談不攏。

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A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。

C．由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。

D．連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

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A.李明的父母對(duì)他的關(guān)心真是無(wú)所不至，這不，昨天他媽媽又給他送衣服和牛奶來(lái)了。

B.六千多個(gè)學(xué)生整整齊齊地站在操場(chǎng)上，真是鱗次櫛比，蔚為壯觀。

C.炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。

D.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。

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A. 桃花澗景區(qū)自然風(fēng)光優(yōu)美，遠(yuǎn)古文化深厚,宗教文化淵源流長(zhǎng)。

B. 星期天,步行街上熱鬧非凡，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂。

C．素昧平生的人們因?yàn)榄h(huán)保這個(gè)共同的夢(mèng)想而走到一起。

D. 學(xué)習(xí)如果不講方法，只是一味死記硬背，結(jié)果只能是事倍功半了。

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A.溫州的山山水水神奇瑰麗，有世界地質(zhì)公園雁蕩山，詩(shī)之島江心嶼，清流見(jiàn)底楠溪江，真是美不勝收。

B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。

C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。

D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了。

下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）

A.溫州的山山水水神奇瑰麗，有世界地質(zhì)公園雁蕩山，詩(shī)之島江心嶼，清流見(jiàn)底楠溪江，真是美不勝收。

B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。

C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。

D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了。

下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是            （2分）

A.我的爸爸從來(lái)不向我請(qǐng)教關(guān)于烹飪方面的知識(shí)，因?yàn)槲覍?duì)此一竅不通。

B.這位小演員真了不得，他扮演了一位八十歲的老太太，居然演得惟妙惟肖。

C.這幅畫(huà)飽含詩(shī)情，使人浮想聯(lián)翩，神游畫(huà)外，得到美的享受。

D.欣賞完他們矯揉造作的表演，我們大家都大加稱贊。