命題作文：

一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？

（1）請(qǐng)你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。

以下兩個(gè)作文，任選其一。

作文（1）題目：歉疚

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

余震

2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級(jí)地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。

當(dāng)時(shí)灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”

同學(xué)們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時(shí)，坐在他右邊的強(qiáng)智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護(hù)信他的頭，擔(dān)心天花扳掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。

當(dāng)聽到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學(xué)也立刻過來協(xié)助。6個(gè)人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。

事后，不善言辭的孫鯤說：“當(dāng)時(shí)什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險(xiǎn)的教室里�！睆�(qiáng)智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長(zhǎng)都會(huì)說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個(gè)人。”

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》）

作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。

（3）不少于500字。

（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

寫作（60分）
以下兩個(gè)作文，任選其一。
作文（1）題目：歉疚
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
余震
2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級(jí)地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。
當(dāng)時(shí)灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”
同學(xué)們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時(shí)，坐在他右邊的強(qiáng)智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護(hù)信他的頭，擔(dān)心天花扳掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。
當(dāng)聽到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學(xué)也立刻過來協(xié)助。6個(gè)人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。
事后，不善言辭的孫鯤說：“當(dāng)時(shí)什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險(xiǎn)的教室里。”強(qiáng)智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長(zhǎng)都會(huì)說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個(gè)人�！�
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄕ�編自《中國(guó)青年報(bào)》）
作文要求：
（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。
（3）不少于500字。
（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

寫作（60分）

以下兩個(gè)作文，任選其一。

作文（1）題目：歉疚

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

余震

2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級(jí)地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。

當(dāng)時(shí)灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”

同學(xué)們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時(shí)，坐在他右邊的強(qiáng)智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護(hù)信他的頭，擔(dān)心天花扳掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。

當(dāng)聽到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學(xué)也立刻過來協(xié)助。6個(gè)人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。

事后，不善言辭的孫鯤說：“當(dāng)時(shí)什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險(xiǎn)的教室里�！睆�(qiáng)智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長(zhǎng)都會(huì)說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個(gè)人�！�

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》）

作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。

（3）不少于500字。

（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

寫作
以下兩個(gè)作文，任選其一。
作文（1）題目：歉疚
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
余震
2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級(jí)地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。
當(dāng)時(shí)灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”
同學(xué)們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時(shí)，坐在他右邊的強(qiáng)智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護(hù)信他的頭，擔(dān)心天花扳掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。
當(dāng)聽到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學(xué)也立刻過來協(xié)助。6個(gè)人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。
事后，不善言辭的孫鯤說：“當(dāng)時(shí)什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險(xiǎn)的教室里。”強(qiáng)智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長(zhǎng)都會(huì)說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個(gè)人�！�
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄕ�編自《中國(guó)青年報(bào)》）
作文要求：
（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。
（3）不少于500字。
（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

風(fēng)過留名為哪般 

   許 祎

①2012年8月，臺(tái)風(fēng)“蘇拉”、“達(dá)維”的聯(lián)袂演出剛剛謝幕，第11號(hào)臺(tái)風(fēng)“�？�”便又高調(diào)登場(chǎng)。短短的一周時(shí)間左右，三個(gè)臺(tái)風(fēng)相繼而來，這種情況非常少見，不禁讓人們談“風(fēng)”色變。但同時(shí)很多人也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些臺(tái)風(fēng)都有個(gè)好聽或者“洋氣”的名字。臺(tái)風(fēng)到底是怎樣命名的？究竟是誰給臺(tái)風(fēng)取了這些好聽的名字呢？

②我們現(xiàn)在所說的臺(tái)風(fēng)指的是熱帶氣旋的一個(gè)類別。熱帶氣旋按照強(qiáng)度的不同，依次分為六個(gè)等級(jí)：熱帶低壓、熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴、臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)和超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。

③20世紀(jì)初，人們?yōu)榱藢?duì)臺(tái)風(fēng)進(jìn)行區(qū)別、播報(bào)及研究，開始了對(duì)臺(tái)風(fēng)的命名。但是各個(gè)國(guó)家、地區(qū)對(duì)同一個(gè)熱帶氣旋往往叫法不一。為了避免名稱上的混亂，方便臺(tái)風(fēng)播報(bào)和研究，世界氣象組織下屬的亞太地區(qū)臺(tái)風(fēng)委員會(huì)在第30次會(huì)議時(shí)決定，制定出一套具有亞太區(qū)域特色的命名表進(jìn)行統(tǒng)一命名�！�

　�、芨鶕�(jù)規(guī)定，到達(dá)一定風(fēng)力級(jí)別的熱帶氣旋，按照出現(xiàn)的先后次序會(huì)先對(duì)其進(jìn)行四位數(shù)的編號(hào)，前兩個(gè)是這個(gè)熱帶氣旋發(fā)生的年份末兩位，后兩個(gè)代表它在這一年出現(xiàn)的時(shí)間次序。被編碼后的熱帶氣旋如果繼續(xù)加強(qiáng)為熱帶風(fēng)暴及以上的級(jí)別，這時(shí)就會(huì)進(jìn)行命名。例如2012年在西北太平洋附近海域產(chǎn)生的第9和第10個(gè)熱帶氣旋，分別為“1209”和“1210”。這兩個(gè)氣旋很快地加強(qiáng)并超過了熱帶風(fēng)暴的風(fēng)力等級(jí)，于是它們便獲得了自己的名字——“蘇拉”和“達(dá)維”。

⑤“蘇拉”和“達(dá)維”這兩個(gè)聽起來十分“洋氣”的名字便是出自統(tǒng)一后的命名表。這個(gè)命名表共有140個(gè)名字，分別由世界氣象組織亞太地區(qū)的14個(gè)成員國(guó)和地區(qū)各提出10個(gè)名字。根據(jù)國(guó)家和地區(qū)首字母的先后順序?qū)⑦@140個(gè)名字按照14個(gè)一組進(jìn)行排列。從2000年起，開始循環(huán)、重復(fù)地使用這套命名表。生活在西太平洋海域的人們每年大約要經(jīng)歷27個(gè)的臺(tái)風(fēng)，近十幾年次數(shù)有所減少。因此，140個(gè)臺(tái)風(fēng)的名字幾乎為每6年輪回一次。

⑥一般情況下，臺(tái)風(fēng)名字還是極其動(dòng)聽或者比較“溫柔”的，一方面期待臺(tái)風(fēng)帶來的傷害盡可能小些，另一方面則希望臺(tái)風(fēng)的到來也可以有效緩解當(dāng)?shù)氐暮登�。大多是根�?jù)各國(guó)家、地區(qū)有名的花、鳥、動(dòng)物或一些神話傳說等來命名，規(guī)則是容易發(fā)音、長(zhǎng)度不超過9個(gè)字母（三個(gè)漢字）。

　 ⑦同時(shí)規(guī)定：當(dāng)某個(gè)臺(tái)風(fēng)造成了特別重大的災(zāi)害或人員傷亡時(shí)，為了防止它與其他臺(tái)風(fēng)同名，臺(tái)風(fēng)委員會(huì)成員可申請(qǐng)將這次臺(tái)風(fēng)使用的名稱從命名表中刪去，讓它永久地占有這個(gè)名字。此時(shí)命名表中空缺出的這個(gè)名稱則由原提供國(guó)再重新推薦。

　�、唷褒埻酢笔俏覈�(guó)最初提供的十個(gè)名字之一，寓意是中國(guó)的雨神龍王。2000年從菲律賓附近生成的第2號(hào)熱帶氣旋曾使用過“龍王”這個(gè)名字。但這個(gè)“龍王”在加強(qiáng)為熱帶風(fēng)暴后，很快便減弱了。在2005年時(shí)，第19號(hào)熱帶氣旋成為了新一屆的“龍王”，這個(gè)“龍王”登陸我國(guó)東南沿海后，一路肆虐，給當(dāng)?shù)卦斐闪酥卮蟮慕?jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。為此，亞太地區(qū)臺(tái)風(fēng)委員會(huì)第 38屆會(huì)議決定將“龍王”永久性地命名于這次臺(tái)風(fēng)，“龍王”從此便退出了臺(tái)風(fēng)名冊(cè)。同時(shí)中國(guó)需要提交新的臺(tái)風(fēng)名字“�？�”替代“龍王”。

⑨“�？�”這個(gè)名字是中國(guó)氣象局通過大型社會(huì)征名活動(dòng)“我給臺(tái)風(fēng)起名字”選舉而得，其意義為一種海洋動(dòng)物。2012年的第11號(hào)熱帶氣旋便趕上了“海葵”這個(gè)名字�！昂？�”緊隨“蘇拉”、“達(dá)維”的腳步，在8月5日進(jìn)入我國(guó)東海東部海面，并以超強(qiáng)的風(fēng)力及降水使華東地區(qū)遭受了極大的損失。人們不禁感嘆“�？�”不愧為“龍王”轉(zhuǎn)世，紛紛議論起“海葵”在剛剛接了“龍王”的班之后，是否會(huì)就此被除名。                                     （選自《北青網(wǎng)》2012年8月，有刪改）    

13.簡(jiǎn)要分析第①段文字在文中的作用。（2分）

                                    ▲                                                       

14.下面是CCTV天氣預(yù)報(bào)中關(guān)于臺(tái)風(fēng) “珊珊”的相關(guān)預(yù)報(bào)。請(qǐng)你結(jié)合本文，簡(jiǎn)要回答珊珊向媽媽提的問題。（4分）

據(jù)中央氣象臺(tái)消息，今年（2013年）第2號(hào)熱帶風(fēng)暴“珊珊”于2月22日上午在南海西南部海面上生成……預(yù)計(jì)，“珊珊”將以每小時(shí)10公里左右的速度向西偏南方向移動(dòng)，強(qiáng)度逐漸減弱。

珊珊：媽媽，我剛才聽了天氣預(yù)報(bào)，臺(tái)風(fēng)“珊珊”過兩天可能要來了�？墒�，這個(gè)和我“重名”臺(tái)風(fēng)的名字是怎么來的呀？（2分）

媽媽：                             ▲                                            

珊珊：喔，原來是這樣！那怎么用了個(gè)女孩名呢？（1分）

媽媽：                              ▲                                          

珊珊：看來我也要“名副其實(shí)”，學(xué)得溫柔點(diǎn)。那為什么要為臺(tái)風(fēng)統(tǒng)一命名呢？（1分）

媽媽：                              ▲                                           

珊珊：哦，媽媽，你真是太厲害了！有知識(shí)真好！

15．作者舉“龍王”為例可謂一舉多得，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉這些理由。（3分）

                                     ▲                                                

16.下面對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（3分） （  ▲  ）

A. 第②節(jié)主要采用分類別的說明方法，清楚地介紹了熱帶氣旋的種類。

B. 生活在西太平洋海域的人們每年要經(jīng)歷27個(gè)左右的臺(tái)風(fēng)，近十幾年次數(shù)有所減少。

C.“龍王”已被永久命名于0519號(hào)臺(tái)風(fēng)，從此清退出了臺(tái)風(fēng)名冊(cè)。

D.“�？�”由社會(huì)征名活動(dòng)而得，因其也造成了極大的損失，所以把它作為“龍王”的替補(bǔ)。