讀故事，回答問題

為了恢復(fù)中斷了二十年的中美外交關(guān)系，1972年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格博士來華訪問。正式談判前，基辛格博士向周恩來總理提出了一個(gè)挑戰(zhàn)性的建議：“尊敬的總理閣下，貴國(guó)馬王堆一號(hào)漢墓的發(fā)掘成果震驚世界，那具女尸的確是世界上少有的珍寶阿！本人受本國(guó)科學(xué)界知名人士之托，想用一種地球上沒有的物質(zhì)來?yè)Q取一些女尸周圍的木炭，不知貴國(guó)愿意否？”

周恩來不動(dòng)聲色地問道：“閣下，不知貴國(guó)政府將用什么來交換？”

“月土！”基辛格說，：“就是我國(guó)宇宙飛船從月亮上帶回來的泥土。總理閣下，這算是地球上沒有的東西吧！”說完基辛格顯出得意的神色。

周總理哈哈一笑，說：“我道是什么，原來是我們老祖宗腳下的東西！”

①周總理為什么說“是我們老祖宗腳下的東西”？

②這句話里包含了怎樣的思想感情？收到了什么效果？

閱讀下面的文言文，回答文后問題。（15分）

出師表

諸葛亮

①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

④將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

⑨今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）

⑴以光先帝遺德                                                       

⑵以遺陛下                                                          

⑶陟罰臧否                                                           

⑷裨補(bǔ)闕漏                                                          

10．翻譯文中劃線句子。（4分）

⑴侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外

⑵親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也

11．選文中，諸葛亮向后主提出的三條建議是：            、            、

            ， 其中最主要的是            。（4分）

12．下面對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A．文章表達(dá)了諸葛亮“報(bào)先帝忠陛下”的情感。

B．諸葛亮回顧了“三顧茅廬”“臨危受命”“白帝城托孤”三件大事。

C．諸葛亮出師的目標(biāo)是“北定中原”、“攘除奸兇”、“興復(fù)漢室”、“還于舊都”。

D．諸葛亮提出“陛下亦宜自謀”，是希望后主遇事能夠自己做決斷，不要依賴他人。

　　閱讀“林則徐召見義律”一節(jié)，回答問題。

　　行轅花廳。義律對(duì)林則徐行過禮，直起身來。

　　林則徐淡淡一伸手：“請(qǐng)坐，繳煙的事籌劃得怎么樣了？”

　　義律輕蔑地笑了笑：“這是商人自己的事，敝國(guó)政府并沒有指示商人做鴉片買賣!”

　　林則徐：“既然如此，你就應(yīng)該督促你們的商人把鴉片快交出來銷毀，這是你的責(zé)任!”

　　義律無賴地站起來：“我認(rèn)為貴欽差應(yīng)該先恢復(fù)我國(guó)商人的自由，我們?cè)賮碚勥@些問題�！�

　　林則徐也站起來冷冷地：“商人依法繳煙，自然可以自由!”

　　義律：“我的職責(zé)只是保護(hù)英國(guó)商人的安全!”

　　林則徐：“你要保護(hù)商人安全，就應(yīng)監(jiān)督商人從事合法的買賣!”

　　沉默，局面僵持住了。

　　義律聳了聳肩，來扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面：“既然欽差大人一定要繳煙，我當(dāng)然可以為你們效勞。不過，我國(guó)最大的鴉片商人顛地已經(jīng)回國(guó)去了，很遺憾!”他攤了攤手，“我無能為力!”

　　“顛地還在這里!”林則徐說。

　　“回國(guó)去了!”義律肯定地說。

　　“哦!”林則徐冷笑，“要是他沒走呢？”

　　“那我勸導(dǎo)他繳煙就是嘍!”義律冷笑說。

　　“好!”林則徐點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭，“來把顛地帶出來!”

　　義律大吃一驚，臉色劇變，幾乎不相信自己的耳朵。

　　顛地被帶進(jìn)花廳，臉容憔悴。

　　義律拼命咬自己的嘴唇，控制自己，突然靈機(jī)一動(dòng)，反守為攻，他冷笑：“我以大不列顛帝國(guó)駐華領(lǐng)事的名義，抗議您無故拘禁英國(guó)公民!”

　　林則徐義正辭嚴(yán)：“他是英國(guó)僑民，可是，觸犯了中國(guó)的法令；本大臣一再傳諭禁煙，他竟敢抗命潛逃，貴領(lǐng)事還要多方袒護(hù)，居心何在？”

　　義律語塞。

　　林則徐語氣略轉(zhuǎn)緩和：“本大臣旨在禁煙，人，你可以帶走。限你們?cè)谌�天之�?nèi)把鴉片都繳出來!”他的話又轉(zhuǎn)有力，“如果逾期不繳，我就把你們的商館封起來，斷你們的糧食，斷你們的水!我的話說在頭里!”他端起茶碗。

　　戈什叫“送——客——”

　　(1)電影文學(xué)劇本是盡量以可見的動(dòng)作和具體的形象來展示人物思想、性格的。結(jié)合這一節(jié)中的具體語句。說說是怎樣通過神情動(dòng)作的描寫，刻畫出林則徐不卑不亢的性格特征的？

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　　(2)在這一節(jié)里，林則徐與義律的交鋒可以劃分為幾個(gè)回合？在這幾個(gè)回合中，林則徐是抓住義律哪些謬論進(jìn)行義正辭嚴(yán)的駁斥的？

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　　(3)這一節(jié)結(jié)束時(shí)，寫林則徐“語氣略緩和”，“又轉(zhuǎn)有力”，最后又“端起茶碗”。結(jié)合林則徐的話語內(nèi)容及劇情的發(fā)展，分析這語氣和動(dòng)作的描寫表現(xiàn)了林則徐怎樣的形象特點(diǎn)？

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1．簡(jiǎn)析第一則寓言里“三問三答”中反襯方法的運(yùn)用。

答：________________

2．第二則寓言中寫了兩場(chǎng)戰(zhàn)斗，它們的共同點(diǎn)是什么？蚊子敗給蜘蛛的原因是什么？

答：________________

3．讀下面的故事，用成語填空。

①兔子覺得自己是最不幸的：狗追他們，鷹捉他們，人也射他們。他們決心自殺，成群地向湖邊走去，打算投湖。沒想到卻驚動(dòng)了湖邊的青蛙。他們十分驚慌，紛紛跳入水中，匆匆逃走。

一只有威信的大兔子突然收住腳步說：“看哪，這里有一群動(dòng)物，他們怕我們。我們總以為誰都比我們強(qiáng)大，但事實(shí)并不那么糟，不是嗎？”

這個(gè)故事獻(xiàn)給那些________的人。

②有一次雞病了，狐貍在門外問候道：“你身體怎樣？缺什么東西，我可以給你，愿你早日恢復(fù)健康�！彪u回答說：“只要你離開這里，我就死不了�！边@個(gè)故事運(yùn)用于那些________的人。

4．寫出下面一則寓言的寓意。

螃蟹媽媽批評(píng)女兒說：“直著走，別老是橫著走�！迸畠夯卮鹫f：“媽媽，做個(gè)樣子給我看。如果你自己直著走，我就照你的樣子走�！�

答：________________

5．修改下面一則寓言的道理部分。

一天晚上，狗想找個(gè)舒適的地方睡覺，就在盛著馬飼料的槽里躺下了。馬來吃飼料時(shí)，狗怒氣沖沖地又叫又咬。馬說：“你這畜牲真自私，你自己又不能吃那些干草，還護(hù)著不讓別人吃一口�！�

人不能只顧保護(hù)個(gè)人利益，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。

答：________________

6．讀下邊一句話后解答問題。

戰(zhàn)后的家鄉(xiāng)已讓人不敢相認(rèn)了。只見村里到處是斷瓦頹垣，地里是綠草如茵。早過中午了，卻看不到炊煙裊裊，一片死寂。

①解釋加粗字：

垣：

茵：

②加粗的兩個(gè)詞語中，有無用詞不當(dāng)？為什么？怎樣修改？

答：________________