8、《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢,在被逼上梁山的眾多好漢中,以   __  (人名)的經(jīng)歷最為典型,高俅父子為了謀害他,竟然派人到滄州火燒了大軍草料場,他因此    __ (情節(jié));黑旋風(fēng)李逵是眾多好漢中造反精神最為徹底的一個,除此之外還有        (姓名)。

8、答案:(1)林沖   (2)雪夜上梁山(3)行者武松(花和尚魯智深)

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科目:初中語文 來源: 題型:

《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢,在被逼上梁山的眾多好漢中,以   __  (人名)的經(jīng)歷最為典型,高俅父子為了謀害他,竟然派人到滄州火燒了大軍草料場,他因此    __ (情節(jié));黑旋風(fēng)李逵是眾多好漢中造反精神最為徹底的一個,除此之外還有        (姓名)。

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科目:初中語文 來源: 題型:

文學(xué)名著

    《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢,在被逼上梁山的眾多好漢中,以          

(人名)的經(jīng)歷最為典型,高俅父子為了謀害他,竟然派人到滄州火燒了大軍草料場,他因此                          (情節(jié));黑旋風(fēng)李逵是眾多好漢中造反精神最為徹底的一個,除此之外還有                   (綽號及姓名)。

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科目:初中語文 來源: 題型:

《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在     (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“    ”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“              ”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概。

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科目:初中語文 來源:北京市燕山區(qū)2011年初中畢業(yè)暨中考一模語文試題 題型:022

《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在________(填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“________”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“________”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀(3分)

《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在     (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“    ”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“             ”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀(3分)
《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在    (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“   ”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“             ”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概

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科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模語文試題 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀(3分)

《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在     (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“    ”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“              ”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著閱讀(3分)
《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢,其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”,在    (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“   ”(填綽號),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事,如“醉打蔣門神”、“             ”等,均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概

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科目:初中語文 來源:浙江省衢州華茂外國語學(xué)校2012屆九年級第三次質(zhì)量檢測語文試題 題型:013

下列有關(guān)文學(xué)常識的說法,正確的一項是

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A.《水滸傳》是中國古典四大名著之一,作者羅貫中在這部小說中塑造了許多有情有義的英雄好漢的形象,如宋江、李逵、魯達、武松、夏侯惇、林沖、吳用等。

B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《聊齋志異》,故事強烈抨擊了封建科舉制度對讀書人的精神迫害,也反映了當(dāng)時的世態(tài)炎涼。

C.《昆蟲記》是德國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,被譽為“昆蟲的史詩”。它不僅真實地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。

D.《童年》是高爾基創(chuàng)作的自傳體小說,透過阿廖沙的眼,我們可以在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,可以感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

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