3、下列句中橫線處依次填入詞語,恰當?shù)氖牵?/p>

 、偃松褚槐,需要你去細細     

②現(xiàn)在的企業(yè)錄用員工時更重視人品      。

③團中央、教育部等19個部門      實施了“未成年人保護行動”。

A.品位  考察   聯(lián)袂      B.品位   考查   聯(lián)袂

C.品味  考查   聯(lián)合      D.品味   考察   聯(lián)合

3、C

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中橫線處依次填入詞語,恰當?shù)氖牵?/p>

 、偃松褚槐瑁枰闳ゼ毤      。

②現(xiàn)在的企業(yè)錄用員工時更重視人品      。

③團中央、教育部等19個部門      實施了“未成年人保護行動”。

A.品位  考察   聯(lián)袂      B.品位   考查   聯(lián)袂

C.品味  考查   聯(lián)合      D.品味   考察   聯(lián)合

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/p>

①我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在    著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是        所干的事情。

③他在我們店里,品行卻比別人都好,就是從不拖欠:    間或沒有現(xiàn)錢,暫時記在粉板上,    不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A.澎湃           文明/野蠻            既然/就

B.泛濫           野蠻/文明            既然/就

C.澎湃           野蠻/文明            雖然/但

D.泛濫           文明/野蠻            雖然/但

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/p>

①我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在    著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是        所干的事情。

③他在我們店里,品行卻比別人都好,就是從不拖欠:    間或沒有現(xiàn)錢,暫時記在粉板上,    不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A.澎湃           文明/野蠻            既然/就

B.泛濫           野蠻/文明            既然/就

C.澎湃           野蠻/文明            雖然/但

D.泛濫           文明/野蠻            雖然/但

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
⑴我愛啜飲苦茗,在________了人生中的各種飲料之后,我獨愛它那種淡淡的小苦。
⑵老子其實已將道說的明明白白:道即非唯心,也非唯物;或既是唯心,又是唯物。二者是不能人為地被________開的。
⑶我是一個愚庸的俗子,雖然有過羨道慕佛的念頭,內(nèi)心里卻沒有真正________過什么。
    A.嘗遍   分裂   信服        B.嘗試   割裂   信服
    C.嘗試   分裂   信仰        D.嘗遍   割裂   信仰

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/p>

著名教學論專家楊啟亮先生的話震撼心靈:“每每看到越來越多的學生不喜歡寫字,不喜歡漢語言文學,不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦,_          ①___無知于中國傳統(tǒng)文化,就像看到黃河___②___一樣,會___③___感慨卻欲哭無淚,這真是令人___④___的語文教學的命運,因為語文是母語,母語是母親說的話……”


  1. A.
    ①茫然②截流③凄然④心灰
  2. B.
    ①凄然②截流③茫然④心碎
  3. C.
    ①凄然②斷流③茫然④心灰
  4. D.
    ①茫然②斷流③凄然④心碎

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科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題

依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]

①蒼黃的天底下,遠近              幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。
②那個窮苦的、可憐的小人兒萬卡,不知怎么,總是纏在他心上,弄得他一整天都有點兒             
③雨說:我是到大地上來親近你們的,我是四月的客人帶來春的              ,為什么不揚起你的臉讓我親一親?為什么不跟著我走,踩著我腳步的拍子?
            黑夜出自王座,              讓光明從墳墓里出來!
A、橫著 神情恍惚 洗禮 既然/就
B、臥著 魂不附體 滋潤 如果/就
C、橫著 萎靡不振 洗禮 即使/也
D、躺著 魂不守舍 雨露 如果/就

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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題

依次填入下列各句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]
①我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在__________著一種熱情。
②我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是______對______所干的事情。
③他在我們店里,品行卻比別人都好,就是從不拖欠:___________間或沒有現(xiàn)錢,暫時記在粉板上,__________不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字。
A.澎湃           文明/野蠻            既然/就
B.泛濫           野蠻/文明            既然/就
C.澎湃           野蠻/文明            雖然/但
D.泛濫           文明/野蠻            雖然/但

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
[     ]
(1)步入職場,眼前充滿機遇和挑戰(zhàn),但也荊棘密布,對于涉世不深的年輕人,應當注意,“大禮不辭小讓”并非很好的_________之道,許多日常生活中的細節(jié)會影響你的前程。
(2)調(diào)查人員在事故煤礦調(diào)查發(fā)現(xiàn),事發(fā)之后,礦方轉(zhuǎn)移尸體,_________原始記錄,銷毀有關(guān)證據(jù),隱瞞事故不報。
(3)研究報告認為,目前_________發(fā)展中國家食品出口的市場壁壘主要有這幾種:產(chǎn)品注冊、出口文件問題及海關(guān)規(guī)范;SPS協(xié)議、技術(shù)壁壘;運輸及搬運規(guī)范、投資與融資問題;國際貿(mào)易規(guī)范。
A.處事 竄改 妨害
B.處世 竄改 妨礙
C.處世 篡改 妨礙
D.處事 篡改 妨害

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科目:初中語文 來源:江蘇省期末題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]
(1)要進一步采取有力措施,________有效投資過快的增長勢頭,保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展。
(2)在影響學生的內(nèi)心世界時,不應挫傷他們的心靈中最_________的一個角落——人的自尊心。
(3)著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠地________中學生:“不管寫長文章或短文章,都要從心里寫,要從心里流出來。”
A.阻止 敏感 告誡                         
B.遏制 敏銳 訓誡
C.遏制 敏感 告誡                         
D.阻止 敏銳 訓誡

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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]
(1)要進一步采取有力措施,有效________投資過快的增長勢頭。保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展。
(2)在影響學生的內(nèi)心世界時,不應挫傷他們的心靈中最________的一個角落——人的自尊心。
(3)著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠地________中學生:“不管寫長文章或短文章,都要從心里寫,要從心里流出來。
A.阻止 敏感 告誡
B.遏制 敏銳 訓誡
C.遏制 敏感 告誡
D.阻止 敏銳 訓誡

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