9、                  ,恨別鳥驚心。

9、感時花濺淚

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

1..                         ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

2..迷津欲有問,                       。(孟浩然《早寒江上有懷》)

3.棄我去者,昨日之日不可留;                    ,                         。 (李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

4.李白《渡荊門送別》中的“                       ,                      ”這兩句用游動的視角描寫景物的變化,突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。

5.朋友要遠行,如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句送別則略顯傷感,而用王勃的“                                           ”這兩句則能表達一種樂觀豪邁之情。

6.古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩章,激勵著無數(shù)青年奮發(fā)有為,請你寫出能激發(fā)熱情和鼓舞斗志的連續(xù)兩句古詩詞                            ,               

                        。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆湖北省黃岡市初二上學(xué)期期末考試語文試題 題型:名句名篇

1..                         ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

2..迷津欲有問,                       。(孟浩然《早寒江上有懷》)

3.棄我去者,昨日之日不可留;                    ,                         。 (李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

4.李白《渡荊門送別》中的“                       ,                      ”這兩句用游動的視角描寫景物的變化,突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。

5.朋友要遠行,如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句送別則略顯傷感,而用王勃的“                    ,                       ”這兩句則能表達一種樂觀豪邁之情。

6.古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩章,激勵著無數(shù)青年奮發(fā)有為,請你寫出能激發(fā)熱情和鼓舞斗志的連續(xù)兩句古詩詞                            ,               

                        。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

              ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

⑵晴川歷歷漢陽樹,                  。(崔顥《黃鶴樓》)

⑶劉禹錫在《陋室銘》中寫陋室環(huán)境清幽雅致的句子是:

                ,                  。

⑷古詩詞中有許多表現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷的句子,請寫出連續(xù)的兩句

                ,                  。

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科目:初中語文 來源: 題型:

1._______________,恨別鳥驚心。

2.煙籠寒水月籠沙,_____________。

3.僵臥孤村不自哀,_____________。

4._______________,身世浮沉雨打萍。

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科目:初中語文 來源: 題型:

            ,恨別鳥驚心。烽火連三月,               。(杜甫《春望》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

__________________,恨別鳥驚心。                                       (《春望》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

                      ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

___________________,恨別鳥驚心。

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科目:初中語文 來源: 題型:

                                   ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

____________________,恨別鳥驚心。(杜甫)

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