4、下面對(duì)《次北固山下》的理解與欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
次北固山下 王灣
客路青山外, 行舟綠水前。潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜, 江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá), 歸雁洛陽(yáng)邊。
A.首聯(lián)的“客路”與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”遙相照應(yīng),全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
B.“風(fēng)正一帆懸”的“正”兼指“順”“和”,只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能夠“懸”。
C.五、六兩句不僅寫(xiě)景逼真,敘事真切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理:時(shí)光易逝,人生苦短。給人一種消極之感。
D.這首五律雖然以第三聯(lián)馳譽(yù)當(dāng)時(shí),傳誦后世,但并不是只有兩個(gè)佳句而已,從整體看,也是相當(dāng)和諧,相當(dāng)優(yōu)美的。
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下面對(duì)《次北固山下》的理解與欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
次北固山下 王灣
客路青山外, 行舟綠水前。潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜, 江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá), 歸雁洛陽(yáng)邊。
A.首聯(lián)的“客路”與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”遙相照應(yīng),全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
B.“風(fēng)正一帆懸”的“正”兼指“順”“和”,只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能夠“懸”。
C.五、六兩句不僅寫(xiě)景逼真,敘事真切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理:時(shí)光易逝,人生苦短。給人一種消極之感。
D.這首五律雖然以第三聯(lián)馳譽(yù)當(dāng)時(shí),傳誦后世,但并不是只有兩個(gè)佳句而已,從整體看,也是相當(dāng)和諧,相當(dāng)優(yōu)美的。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.水清 | B.樹(shù)茂 | C.石多 | D.幽靜 |
A.發(fā)現(xiàn)美景的欣喜 | B.與友人游玩的歡樂(lè) |
C.物我兩忘的悠然 | D.難以掩飾的凄苦 |
A.選文中的“心樂(lè)之”、“與游者相樂(lè)”與后文的“悄愴幽邃,不可久居” 點(diǎn)出了作者一喜一悲兩種感情,難以相容,表現(xiàn)了作者矛盾的心情。 |
B.作者先后采用了“隔、聞、伐、取、見(jiàn)”等動(dòng)詞,寫(xiě)出了如何發(fā)現(xiàn)小石潭,這是一種移步換景的寫(xiě)法。 |
C.選文第二段寫(xiě)游魚(yú)形神姿態(tài),并無(wú)一筆涉及水,但卻處處讓人感覺(jué)到潭水的澄澈透明。 |
D.本文寫(xiě)作順序是:發(fā)現(xiàn)小潭—潭中景物—小潭源流—潭中氣氛。 |
A.李白《渡荊門(mén)送別·渡遠(yuǎn)荊門(mén)外》 |
B.曹操《觀滄!|臨碣石》 |
C.陶淵明《飲酒·結(jié)廬在人境》 |
D.王灣《次北固山下·客路青山外》 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
班級(jí)開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。
【輯古詩(shī)】
(1)在“分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)”活動(dòng)中,有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn),給詩(shī)集命名。
詩(shī)集名稱(chēng):《_________》
《次北固山下》 王灣
《春望》 杜甫
《漁家傲·秋思》 范仲淹
《天凈沙·秋思》 馬致遠(yuǎn)
【品詩(shī)句】
(2)下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析,請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A.海日生殘夜,江春入舊年:“生”、“入”兩字,形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫(xiě)美景,又含哲理。
B.白頭搔更矩,渾欲不勝簪:“搔”,寫(xiě)解愁的動(dòng)作;白發(fā)“更短”,突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí),嘆息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉:夕陽(yáng)西下,崇山峻嶺間,狼煙升起,城門(mén)早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D.小橋流水人家:小橋一座,流水潺潺,幾戶人家,幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫(xiě)寄語(yǔ)】
(3)仿寫(xiě)句子,完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。
讀古詩(shī),如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采:有的婀娜雋秀,有的巍峨挺拔。
你能聆聽(tīng)水的旋律:有的婉轉(zhuǎn)低回,___________。
你能欣賞花的姿容: ___________,有的燦爛盛開(kāi)。
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