8、當(dāng)一棵草有了愿望,它會開出一朵花;當(dāng)一只蚌有了愿望,它會長出一棵珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望,它會成為一座城堡。當(dāng)一個人有了愿望呢?他會長出飛翔的翅膀。如果你能列一份清單,把自己的愿望和目標(biāo)一一寫出,一個個去實(shí)現(xiàn)。你將會發(fā)現(xiàn),原來生活可以充滿陽光般的色彩,原來的愁苦憂傷也能變成落英繽紛。請以“人生清單”為話題,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。

要求:①題一將題目補(bǔ)充完整。題二自擬題目。

②自定文體(詩歌除外)。

③要寫出你的真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校核考生的名稱。

8、略

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科目:初中語文 來源: 題型:

當(dāng)一棵草有了愿望,它會開出一朵花;當(dāng)一只蚌有了愿望,它會長出一棵珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望,它會成為一座城堡。當(dāng)一個人有了愿望呢?他會長出飛翔的翅膀。如果你能列一份清單,把自己的愿望和目標(biāo)一一寫出,一個個去實(shí)現(xiàn)。你將會發(fā)現(xiàn),原來生活可以充滿陽光般的色彩,原來的愁苦憂傷也能變成落英繽紛。請以“人生清單”為話題,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。

要求:①題一將題目補(bǔ)充完整。題二自擬題目。

②自定文體(詩歌除外)。

③要寫出你的真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校核考生的名稱。

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科目:初中語文 來源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀
木棉花開

       ①坐在辦公桌前,不經(jīng)意的向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。
       ② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有碗口一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果,對此,我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺得沒有些許的變化,似乎有些呆板?粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄,我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋:我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹——直的干,筆直的枝…… 哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》 里棗樹——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,但骨子里卻透著精氣。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!
       ③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果殼開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
       ④ 木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種,樹冠總是高出附近周圍的樹群,以爭取陽光雨露,這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花,被人譽(yù)之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。
       ⑤ 正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開的正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。
       ⑥ 我手捧落花,淚流滿面——木棉花落在了樹下的草坪上,還是很美;ㄩ_花落之間,你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章,用心、用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來,有多少人,窮其一生,就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史;“養(yǎng)兵千日,用在一時”,保家衛(wèi)國的士兵們在平時,同樣是普普通通的匹夫,而在某一場戰(zhàn)役中,因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國家建設(shè)的基石,都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
       ⑦ 而你——火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實(shí)地,生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚(yáng),卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。
1.閱讀第①段,你覺得作者為什么會“驚呆”? (請用原文回答)
                                                                                                                      
2.請根據(jù)② 一④ 段的內(nèi)容,概括出木棉的特點(diǎn)。(答出3個即可)
                                                                                                                      
3.文章行文流暢,語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。
                                                                                                                      
4.結(jié)合文章的內(nèi)容,說說你對生命和人生價值的理解。
                                                                                                                      
5.閱讀下面鏈接的材料,按要求回答問題。
     材料一:湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣,交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批抗擊雪災(zāi)的勇士。電力員
     工羅文海、羅長明、周景華在高壓線路上人工除冰時,因線路覆冰太厚,鐵塔不堪重負(fù)而坍塌,3 人
     不幸殉職。
     材料二:漢川地震時,譚千秋老師張開雙臂,用身體死死地護(hù)著四個學(xué)生,讓四個學(xué)生得以生還。他
     用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。
   (1)請你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念,注意給自己起個富有個性的昵稱,不要用真名。
     帖子一:網(wǎng)友昵稱 [ 小橋流水 ]
     悼詞:冰雪消融,春意盎然,而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還留在抗擊雪災(zāi)的第一線,永
     駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛的人。
     帖子二:網(wǎng)友昵稱 [                  ]
     悼詞:________________________________________________________________
(2)根據(jù)鏈接的材料,結(jié)合選文內(nèi)容,完成下聯(lián)。
     上聯(lián):抗災(zāi)勇士以身殉職,情融寒天冰       下聯(lián):_______________________________

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年湖南省武岡市九年級上學(xué)期競賽語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

12分)?????????????? 歪? 兒

馮驥才

①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”

 、凇疤吖揠妶蟆笔悄菚r男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。

  ③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

 、芪壹覄偘岬竭@條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。

 、萃醿翰粊硗嫣吖揠妶罅。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。

 、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g。

 、咭磺卸计婷钣置篮玫匕l(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

?????????? (選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社20059月版。有刪改)

1.隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來,填寫下表。(4分)

事件

歪兒坐莊

歪兒挨罵

歪兒扔下鐵罐

歪兒回來

感情

 

 

 

 

2.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請指出這樣寫的作用。(2分)

3.第⑤段劃線處是一個細(xì)節(jié):“這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。”請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。(3分)

4.文章結(jié)尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

(12分)              歪 兒
馮驥才
①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”
  ②“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。
 、廴欢羁嗟倪要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!
 、芪壹覄偘岬竭@條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。
 、萃醿翰粊硗嫣吖揠妶罅。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。
 、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g。
 、咭磺卸计婷钣置篮玫匕l(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。
(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)
【小題1】隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來,填寫下表。(4分)

事件
歪兒坐莊
歪兒挨罵
歪兒扔下鐵罐
歪兒回來
感情
 
 
 
 
【小題2】第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請指出這樣寫的作用。(2分)
【小題3】第⑤段劃線處是一個細(xì)節(jié):“這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來!闭埜鶕(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。(3分)
【小題4】文章結(jié)尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(12分)              歪 兒
馮驥才
①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”
 、凇疤吖揠妶蟆笔悄菚r男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。
 、廴欢羁嗟倪要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!
 、芪壹覄偘岬竭@條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。
 、萃醿翰粊硗嫣吖揠妶罅恕K粊,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。
 、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g。
 、咭磺卸计婷钣置篮玫匕l(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂。∥液鋈灰娝请p瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。
(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)
小題1:隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來,填寫下表。(4分)
事件
歪兒坐莊
歪兒挨罵
歪兒扔下鐵罐
歪兒回來
感情
 
 
 
 
小題2:第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請指出這樣寫的作用。(2分)
小題3:第⑤段劃線處是一個細(xì)節(jié):“這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。”請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。(3分)
小題4:文章結(jié)尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。”聯(lián)系全文內(nèi)容,說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文段,完成1—5題。

歪   兒

馮驥才

①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”

②“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。

③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

④我家剛搬到這條街上來,我就加入了“踢罐電報”的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。

⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不jí(    )待地朝他招手,叫他來玩。

⑥歪兒回到了我們中間。

⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

(選自馮驥才《靈魂的巢》,有刪改)

1.根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。

(1)風(fēng)馳電(      )     (2)迫不jí(     )待

2.隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來。

拿他取樂——(          )——(          )——親密快樂

3.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請指出這樣寫的作用。

4.第⑤段劃線處屬于細(xì)節(jié)描寫,請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。

5.文章結(jié)尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮!甭(lián)系全文內(nèi)容,說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段,完成第1—4題。

歪兒   

馮驥才

①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細(xì)的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”

② “踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。

③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

④我家剛搬到這條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它叮里當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。

⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。

⑥歪兒回到了我們中間。

⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能反它點(diǎn)亮。

(選自馮驥才《靈魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有刪改)

1.隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來,填寫下表。

事件

    歪兒坐莊

    歪兒挨罵

    歪兒扔下鐵罐

    歪兒回來

    感情

2.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng),請指出這樣寫的作用。

3.第⑤段劃線處是一個細(xì)節(jié):“這時忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個東西扔下來!闭埜鶕(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。

4.文章結(jié)尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點(diǎn)亮。”聯(lián)系全文內(nèi)容,說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。

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