16、對父母的養(yǎng)育之恩,我們心懷感激;對朋友的無私幫助,我們心懷感激;對陽光的溫暖,我們心懷感激;對挫折的磨練,也會心懷感激……

請以“心懷感激”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外,文體不限。要有真情實感,書寫工整。

16、作文參見中考作文評分標準。

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

對父母的養(yǎng)育之恩,我們心懷感激;對朋友的無私幫助,我們心懷感激;對陽光的溫暖,我們心懷感激;對挫折的磨練,也會心懷感激……

請以“心懷感激”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外,文體不限。要有真情實感,書寫工整。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年海南省洋浦中學七年級下學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)
中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:
【小題1】請你給此次活動擬一條標語:(1分)
【小題2】請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)
活動一:                                              
活動二:                                              
【小題3】在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我也回贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:“            
                                                                    ! (2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年海南省七年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:語言應用

閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)

  中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:

1.請你給此次活動擬一條標語:(1分)

2.請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)

活動一:                                              

活動二:                                              

3.在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我也回贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:“            

                                                                     ! (2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)
中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:
小題1:請你給此次活動擬一條標語:(1分)
小題2:請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)
活動一:                                              
活動二:                                              
小題3:在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我也回贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:“            
                                                                    。” (2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

綜合性學習。閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)

中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:

1.請你給此次活動擬一條標語:(1分)                                                        

2.請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)

活動一:                                                                                       

活動二:                                                                                         

3.在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我會贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

綜合性學習。閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)
中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:
【小題1】請你給此次活動擬一條標語:(1分)                                                        
【小題2】請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)
活動一:                                                                                       
活動二:                                                                                         
【小題3】在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我會贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江省臺州六校七年級下學期3月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:其他題

綜合性學習。閱讀下列材料,完成后面問題。(5 分)

中國有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。但隨著社會的發(fā)展,在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時,他們的精神世界卻在逐步的退化,他們心中不再擁有感謝、關(guān)懷和呵護。針對這種現(xiàn)象,學校決定開展感恩教育系列活動。內(nèi)容包括“感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國之恩”請你配合完成下列任務:

1.請你給此次活動擬一條標語:(1分)                                                        

2.請你為學校此次感恩系列教育設計兩項活動。(2分)

活動一:                                                                                       

活動二:                                                                                         

3.在你進行問卷調(diào)查時,有一個同學說:“是父母給了我生命,他們是對我有恩,等他們老了我會贍養(yǎng)他們,但是現(xiàn)在我又能做什么呢?”此時你會說:

 

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