4、龔自珍《己亥雜詩(shī)》中被后人用來(lái)形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的句子是:_________ ,________________

4、落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

龔自珍《己亥雜詩(shī)》中被后人用來(lái)形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的句子是:_________ ,________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

文言詩(shī)詞默寫(xiě)。

1.落紅不是無(wú)情物,______________。(龔自珍:《己亥雜詩(shī)》)

2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),______________。(李白:《行路難》)

3.______________,______________。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊:《浣溪沙》)

4.王安石的《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是:______________,______________。

5.李商隱的《無(wú)題》中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁,死而后已”精神的詩(shī)句是:______________,______________。

6.請(qǐng)寫(xiě)出唐詩(shī)中含“襄陽(yáng)”的一聯(lián)詩(shī)句:______________,______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示填空(10分)

 (1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中,表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子是                       ,                                     。(2)德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的:                               ,                                  。

(3)《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是                      ,                             。

(4)贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“                       ,                     ”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的

深摯感情王勃更是樂(lè)觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“                ,              

寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示填空(10分)

 (1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中,表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子是         ,                                     。(2)德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的:                         ,                                  。

(3)《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是                      ,                             。

(4)贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省2簧僭?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“                       ,                     ”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的

深摯感情王勃更是樂(lè)觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“                ,              

寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

根據(jù)提示填空。
 (1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中,表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子是                          ,                          。
(2)德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的:                                   ,                                 
(3)《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是                       ,                          。
(4)贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“                                 ,                              ”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情王勃更是樂(lè)觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“                              ,                            ”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)

①李白《行路難(其一)》中表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶,堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩(shī)句是:                      。

②《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“       ,        ”表達(dá)了杜甫憂國(guó)憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。

③龔自珍的《己亥雜詩(shī)》被譽(yù)為關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn),為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句是:“       ,         ”。

④李商隱《無(wú)題》中借助神話傳說(shuō),表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句是:“        ,        ”。

⑤李煜《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用形象的比喻,將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句是:“          ,          ,         ”。

⑥范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語(yǔ)句是:“            ,         ”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二下期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)

1.李白《行路難(其一)》中表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶,堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩(shī)句是:          ,          。

2.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“             ”表達(dá)了杜甫憂國(guó)憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。

3.龔自珍的《己亥雜詩(shī)》被譽(yù)為關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn),為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句是:“      ,        ”。

4.李商隱《無(wú)題》中借助神話傳說(shuō),表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句是:“              ”。

5.李煜《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用形象的比喻,將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句是:“         ,                 ”。

6.范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語(yǔ)句是:“          ,        ”。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)
小題1:李白《行路難(其一)》中表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶,堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩(shī)句是:          ,          
小題2:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“      ,       ”表達(dá)了杜甫憂國(guó)憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。
小題3:龔自珍的《己亥雜詩(shī)》被譽(yù)為關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn),為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句是:“      ,        ”。
小題4:李商隱《無(wú)題》中借助神話傳說(shuō),表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句是:“              ”。
小題5:李煜《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用形象的比喻,將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句是:“         ,         ,        ”。
小題6:范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語(yǔ)句是:“    ,      ,        ”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

默寫(xiě)。(每空1分,共9分)

1.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?                    。(王灣《次北固山下》)

2.                            ,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

3.                 ,聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

4.晴空一鶴排云上,                        。(劉禹錫《秋詞》)

5.               ,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

6.____________________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

7.人生自古誰(shuí)無(wú)死,                    。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

8.“曲徑通幽”這個(gè)成語(yǔ)出自唐朝常建《題破山寺后禪院》中“                ,      

                    ”,現(xiàn)在常被人們用來(lái)形容要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境,先得走過(guò)一段曲折的道路。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇省教育集團(tuán)初三第一次模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇

默寫(xiě)。(每空1分,共9分)

1.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?                    。(王灣《次北固山下》)

2.                            ,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

3.                 ,聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

4.晴空一鶴排云上,                        。(劉禹錫《秋詞》)

5.               ,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

6.____________________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

7.人生自古誰(shuí)無(wú)死,                    。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

8.“曲徑通幽”這個(gè)成語(yǔ)出自唐朝常建《題破山寺后禪院》中“                ,      

                    ”,現(xiàn)在常被人們用來(lái)形容要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境,先得走過(guò)一段曲折的道路。

 

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