10、找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。  

    (1)它在空中再度起跳,下墮的身體奇跡般地再度升高。   (    )

    (2)深霄燈火是他的伴侶,因他大開光明之路。    (    )

    (3)椅子背所靠的那根竹,跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖,上面的竹葉作出簫簫的聲音來。(    )

    (4)他們始終以高度的責(zé)任心、自尊心和契而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。    (    )

10、(1)墮→墜  (2)霄→宵    (3)簫簫→蕭蕭    (4)契→鍥

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。  

    (1)它在空中再度起跳,下墮的身體奇跡般地再度升高。   (    )

    (2)深霄燈火是他的伴侶,因他大開光明之路。    (    )

    (3)椅子背所靠的那根竹,跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖,上面的竹葉作出簫簫的聲音來。(    )

    (4)他們始終以高度的責(zé)任心、自尊心和契而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。    (    )

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科目:初中語(yǔ)文 來源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:022

找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。

經(jīng)過了史無前歷的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不能幸免。(  )

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科目:初中語(yǔ)文 來源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:022

找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。

每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,聽到嗡嗡的蜂聲,頓覺這個(gè)世界還是值得留念的,人生還不全是荊棘叢。( �。�

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科目:初中語(yǔ)文 來源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:022

找出句子中的錯(cuò)別字并加以改正。

我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲,細(xì)如蚊蠅,卻依�?赊q。(  )

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《端午的鴨蛋》練習(xí)卷 題型:其他題

找出下列句子中的錯(cuò)別字并加以改正。

1.一尺來長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫明其妙的道道。

____________改____________

2.每逢有人問起我的藉貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬。

____________改____________

3.用酒或的雄黃在孩子的額頭上畫一個(gè)王字。 ____________改____________

4.城皇廟的老道士還是我的寄名干爹。 ____________改____________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題

找出下列句子中的錯(cuò)別字并加以改正。
一尺來長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫明其妙的道道。
____________改____________
每逢有人問起我的藉貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬。
____________改____________
用酒或的雄黃在孩子的額頭上畫一個(gè)王字。
____________改____________
城皇廟的老道士還是我的寄名干爹。
____________改____________

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題

找出下列句子中的錯(cuò)別字并加以改正。
①一尺來長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫明其妙的道道。
____________改____________
②每逢有人問起我的藉貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬。
____________改____________
③用酒或的雄黃在孩子的額頭上畫一個(gè)王字。
____________改____________
④城皇廟的老道士還是我的寄名干爹。
____________改____________

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題

找出下面句子中的錯(cuò)別字并加以改正。
(1)昨天我去看爸爸,他的喉嚨腫漲著,聲音是低啞的。(    )  
(2)藍(lán)色的煙霧像云似的彌慢在這些黑樹之間。(    )
(3)但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很燥,養(yǎng)不過夜的。(    )

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題

找出下列句子中的錯(cuò)別字并加以改正。   
(1)讓我把年輕人引伸來說一下吧。(         )   
(2)我們沒有悲傷,我們沒有感概。(         )  
(3)是真理的追求者,是搏愛的實(shí)踐者,是勇敢的戰(zhàn)士。(         )

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