2、選出填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

           說(shuō)早期的環(huán)境污染是由于人類認(rèn)識(shí)水平的歷史局限,         近十多年隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國(guó)際污染日益嚴(yán)重了。這不是某個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的,         國(guó)際間的共同協(xié)調(diào)和聯(lián)合行動(dòng),       實(shí)現(xiàn)人類與自然的重新和諧。

A.如果  所以  只要   就          B.盡管  那么  只有  才能  

C.盡管  所以  只要   就          D.如果  那么  只有  才能   

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

2、D

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

選出填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
[     ]

       _______說(shuō)早期的環(huán)境污染是由于人類認(rèn)識(shí)水平的歷史局限,_________近十多年隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國(guó)際污染日益嚴(yán)重了。這不是某個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的,_______國(guó)際間的共同協(xié)調(diào)和聯(lián)合行動(dòng),_______實(shí)現(xiàn)人類與自然的重新和諧。
A.如果 所以 只要 就
B.盡管 那么 只有 才能
C.盡管 所以 只要 就
D.如果 那么 只有 才能

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

選出填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

           說(shuō)早期的環(huán)境污染是由于人類認(rèn)識(shí)水平的歷史局限,         近十多年隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國(guó)際污染日益嚴(yán)重了。這不是某個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的,         國(guó)際間的共同協(xié)調(diào)和聯(lián)合行動(dòng),       實(shí)現(xiàn)人類與自然的重新和諧。

A.如果  所以  只要   就          B.盡管  那么  只有  才能  

C.盡管  所以  只要   就          D.如果  那么  只有  才能   

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  
[     ]
  我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的選擇,________體現(xiàn)于畫幅上,________往往十分自然。卓越的畫師,________敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景,也敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜……________一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
A.所以 
B.但是 
C.因此 
D.但是 
就  
卻  
就  
不但   
因?yàn)?nbsp;  
不但   
不但 
只要  
所以  
而且  
而且

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的選擇,____體現(xiàn)于畫幅上,    往往十分自然。卓越的畫師,____敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景,也敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜……____一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。

       A.所以  就  不但  只要                   B.但是    卻  因?yàn)?nbsp; 所以

       C.因此  就  不但 而且                    D.但是    卻  不但  而且

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文課外練習(xí)第17冊(cè)九年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型:048

精神的三間小屋(選段)

  有一顆大心,才盛得下息怒,輸?shù)贸隽α。于是,宜選月冷風(fēng)清竹木瀟瀟之處,為自己的精神修建三間小屋。

  第一間,盛著我們的愛和恨。對(duì)父母的尊愛,對(duì)伴侶的情愛,對(duì)子女的疼愛,對(duì)朋友的關(guān)愛,對(duì)萬(wàn)物的________(甲),對(duì)生命的________(乙)……對(duì)丑惡的仇恨,對(duì)污濁的厭煩,對(duì)虛偽的________(丙),對(duì)卑劣的________(。@些復(fù)雜對(duì)立的情感,林林總總,會(huì)將這間小屋擠得滿滿。你的一生,經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合喜怒哀樂,仿佛以木石制作的古老樂器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個(gè)金戈鐵血之夜,它們會(huì)無(wú)師自通,與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋,那是你的大福氣。假如恨比愛多,小屋就陰風(fēng)慘慘,你的精神悲戚壓抑,形銷骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,讓一束圣潔的陽(yáng)光,從天窗灑入。

  無(wú)論一生遭受多少困厄欺詐,請(qǐng)依然相信人類的光明大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢,也是希望永恒在前。所以,在布置我們的精神空間時(shí),給愛留下足夠的容量。

  第二間小屋,盛放我們的事業(yè)。

  一個(gè)人從25歲開始做工,直到60歲退休,他要在工作崗位上度過(guò)整整35年的時(shí)光。按一日工作8小時(shí),一周工作5天,每年就要為你的職業(yè)付出2000個(gè)小時(shí)。倘若一直干到退休,那就是70000個(gè)小時(shí)。在這個(gè)龐大的數(shù)字面前,相信大多數(shù)人都會(huì)始于驚駭終于沉思。假如你所從事的工作,是你的愛好,這70000個(gè)小時(shí),將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時(shí)光!假如你不喜歡它,漫長(zhǎng)的70000個(gè)小時(shí),足以讓花容磨損日月無(wú)光,每一天都如同穿著淋濕的襯衣,針芒在身。

  我不曉得一下子就找對(duì)了行業(yè)的人能占多大比例,從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算,估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用,它以深遠(yuǎn)的力度和廣度,挾持著我們的精神,以成為它麾下持久的人質(zhì)。

  適合你的事業(yè),白樺林不靠天賜,主要靠自我尋找。這不但因?yàn)橄嘁说氖聵I(yè),并非像雨后的菌子一樣,俯拾即是,而且因?yàn)槲覀儗?duì)自身的認(rèn)識(shí),也是抽絲剝繭,需要水落石出的過(guò)程。你很難預(yù)知,將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時(shí)分,才真正觸摸到傾心的愛好。當(dāng)我們太年輕的時(shí)候,因?yàn)樯袩o(wú)法真正獨(dú)立,受種種條件的制約,那附著在事業(yè)外殼上的金錢地位,或是其他顯赫的光環(huán),也許會(huì)灼晃了我們的眼睛。當(dāng)我們有了足夠的定力,將事業(yè)之外的贅生物一一剝除,露出它單純可愛的本質(zhì)時(shí),可能已耗費(fèi)半生。然費(fèi)時(shí)彌久,精神的小屋,也定需住進(jìn)你所愛好的事業(yè)。否則,鳩占鵲巢,李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。

  我們的事業(yè),是我們的田野。我們背負(fù)著它,播種著,耕耘著,收獲著,欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯,使事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面,是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。

  第三間,安放我們自身。

  這好像是一個(gè)怪異的說(shuō)法。我們自己的精神住所,不住著自己,又住著誰(shuí)呢?

  可它又確是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里,住著所有我們認(rèn)識(shí)的人,唯獨(dú)沒有我們自己。我們把自己的頭腦,變成他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不給自己的思維,留下一條細(xì)細(xì)羊腸小道。我們把自己的頭腦,變成搜羅最新信息網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)的集裝箱,卻不給自己的發(fā)現(xiàn),留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。我們說(shuō)出的話,無(wú)論聲音多么嘹亮,都是別的喉嚨嘟囔過(guò)的。我們發(fā)表的意見,無(wú)論多么周全,都是別的手指圈畫過(guò)的。我們把世界萬(wàn)物保管得好好的,偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。在自己獨(dú)居的房屋里,找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。

  如果真是那樣,我們的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微風(fēng)中就悄無(wú)聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化為灰燼,白雪的頂棚變作泥濘,露水的地面成了沼澤,江米紙的窗欞破裂,露出慘淡而真實(shí)的世界。你的精神,孤獨(dú)地在風(fēng)雨中飄零。

  三間小屋,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利。我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恒,但我們真誠(chéng)。

  當(dāng)我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)、儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍,矗立我們的精神大廈,開拓我們的精神曠野。因?yàn),精神的宇宙,是如此地遼闊啊。

1.依據(jù)對(duì)文意和句式的理解,請(qǐng)?jiān)谖闹锌杖钡募、乙、丙、丁處分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)碾p音詞。

甲:________ 乙:________ 丙:________ 。篲_______

2.根據(jù)意思在橫線上寫成語(yǔ)。

(1)低頭就可以撿到,形容數(shù)量多,到處都有,極易得到。________(根據(jù)解釋來(lái)寫)

(2)“我們說(shuō)出的話,無(wú)論聲音多么嘹亮,都是別的喉嚨嘟囔過(guò)的!盻_______(根據(jù)選句所形容的情形來(lái)寫)

3.“讓一束圣潔的陽(yáng)光,從天窗灑入!睂ⅰ盀⑷搿睋Q成“射入”好嗎?為什么?

答:________

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中畫線語(yǔ)句的理解。

答:________

5.你認(rèn)為在第三間小屋應(yīng)該怎樣“安放我們自身”?聯(lián)系生活實(shí)際回答。

答:________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初三語(yǔ)文同步講解與測(cè)試 題型:048

(1)語(yǔ)言也就是說(shuō)話,好像是極其稀松平常的事兒。(2)________仔細(xì)想想,實(shí)在是一件了不起的大事。(3)正是________說(shuō)話跟吃飯、走路一樣平常的,人們才不去想它究竟是怎么回事。(4)________這三件事兒都是極不平常的,都是使人類不同于別的高等動(dòng)物的特征。(5)別的動(dòng)物都吃生的,只有人類會(huì)燒熟了吃。(6)別的動(dòng)物,除了天上飛的和水里游的,走路都是讓身體跟地面平行,有幾條腿使幾條腿,只有人類直起身子來(lái)用兩條腿走路,把上肢解放出來(lái)干別的、更重要的活兒。(7)同樣,別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西,人類的嘴除了吃東西還會(huì)說(shuō)話。

1.在短文的橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:

2.“語(yǔ)言”是極其稀松平常的事兒!坝质且患瞬黄鸬氖隆,二者都是從哪個(gè)角度說(shuō)的?

[  ]

A.從人類與動(dòng)物的關(guān)系方面

B.從人類與動(dòng)物在說(shuō)話、吃飯、走路三方面的比較

C.從人類自身特征

D.從動(dòng)物不能用嘴說(shuō)話

3.本段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(  )其中最主要的是

[  ]

A.下定義

B.分類別

C.舉例子列數(shù)字

E.打比方F.作比較

4.(3)句中的“它”指代:

[  ]

A.說(shuō)話、吃飯、走路
B.說(shuō)話
C.吃飯
D.走路

5.(2)句中“是一件了不起的大事”前加的“實(shí)在”一詞,在文中起什么作用?________。

6.結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,理解文中三處“平!钡暮x,用連線表示出來(lái)。

①平常
A.簡(jiǎn)單、容易
②平常
B.自然、隨便
③平常
C.司空見慣、十分普通

7.(3)句中“人們不去想它究竟是怎么回事兒”的原因是:

________________________________________________________

8.這段文字的說(shuō)明對(duì)象是:_______________________________

9.本段文字總的意思是說(shuō)明:

________________________________________________________

10.用橫線標(biāo)出文中最主要的一句話:

________________________________________________________

11.文中七句話之間聯(lián)系非常緊密,請(qǐng)做出分析:

12.選出對(duì)(4)~(7)句總說(shuō)與分說(shuō)分析正確的是:

[  ]

A.(4)(5)|(6)(7)
B.(4)|(5)(7)
C.(4)(6)|(7)
D.(4)|(5)(6)(7)

13.本段文字選自語(yǔ)言學(xué)家________寫的《________》一課。選文采用的是________的說(shuō)明順序。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《雪》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答文后問(wèn)題。

北國(guó)的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感到一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)______覺得細(xì)膩,______覺得清閑,潛意識(shí)下______還覺得有點(diǎn)落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國(guó)的特產(chǎn):______北平處處全長(zhǎng)著樹,屋子又低,______無(wú)論在什么地方,______聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

——選自郁達(dá)夫的《故都的秋》

1.給文中橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.這兩段屬于_________描寫,描寫了_______季的_________和_________。

3.對(duì)下列幾個(gè)句子中,描寫幽靜的方式判斷正確的一項(xiàng)是(     )

①蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)

②隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(杜甫《春夜喜雨》)

③像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。

④這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

A.①和②相似,③和④相似

B.①和③相似,②和④相似

C.①和④相似,②和③相似

D.①②③④都相似

4.北國(guó)的秋有何特點(diǎn)?試找出突出這些特點(diǎn)的句子。

5.根據(jù)文意,填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶,并使之完整?/p>

是呀!黃山的暮色時(shí)分的確是一天中最生輝燦爛的,它將薄明的晨曦,絢麗的云霞,燦爛的陽(yáng)光全收進(jìn)自己的懷里,這正如一個(gè)人的_______,__________,因而它才顯得_________、_________、_________、_________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
詞語(yǔ)權(quán)變之妙
  漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。
  一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來(lái)請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來(lái)客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便。”于老心想,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來(lái)客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開,再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是_____________________________
  二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”詩(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無(wú)奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。
  三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無(wú)分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說(shuō)是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來(lái),在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無(wú)分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥(lái),根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。
  五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。(作者:馬挺生)
1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。
__________________________________
2.文章主要使用了________、________兩種說(shuō)明方法。
3.文章說(shuō)明了什么事理?
__________________________________
4.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是(   )
A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!
B.別出心裁,字字珠璣!
C.工夫不負(fù)有心人!
D.得來(lái)全不費(fèi)功夫!
5.“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩(shī),已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩(shī)句比朱自清詩(shī)句好在哪里?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。
__________________________________
6.明代的徐文長(zhǎng),人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長(zhǎng)看后,故意錯(cuò)誤斷句來(lái)曲解其意,仍是久住不走。請(qǐng)你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在橫線上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長(zhǎng)的曲解之意。
__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀理解:

王婆賣瓜”不再“夸瓜”

南京企業(yè)熱衷提高“美譽(yù)度”

  今年“六一”,不少企業(yè)爭(zhēng)相為兒童送禮。5月31日,省暨南京市婦聯(lián)組織咨詢活動(dòng),“金芭蕾”向來(lái)咨詢的小朋友贈(zèng)送兒童潤(rùn)膚霜。6月1日,副省長(zhǎng)張懷西率隊(duì)慰問(wèn)清涼山小學(xué)時(shí),寶高玩具有限公司給該校贈(zèng)送智力玩具。這天幾百位小朋友在省婦幼活動(dòng)中心聯(lián)歡,品嘗的是“美登高”的冷飲……眾企業(yè)為何熱情向“小上帝”送禮?都說(shuō),要樹立“孩子的朋友”“熱愛孩子”這樣的美好的形象。

  從80年代起,世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽(yù)度的熱潮。以前企業(yè)都重視硬廣告——直接介紹產(chǎn)品!吧系邸睂(duì)這種“王婆賣瓜,自賣自夸”反感了,于是企業(yè)順應(yīng)“上帝”心理,來(lái)個(gè)新的公關(guān)戰(zhàn)術(shù)——“王婆賣瓜,不吆喝賣瓜,但又要讓你知道在賣瓜”。提高企業(yè)美譽(yù)度的“軟廣告”由此應(yīng)運(yùn)而生。像美國(guó)的“可口可樂”公司,一會(huì)兒到中東解救饑荒,一會(huì)兒到非洲①災(zāi)民,不久前,他們又在莫斯科街頭,樹起了1000個(gè)電話亭。種種公益壯舉,把“可口可樂”宣揚(yáng)得全球聞名。

  隨著三資企業(yè)在中國(guó)大地雨后春筍般的涌現(xiàn),“軟廣告”也隨之發(fā)展起來(lái)。“雀巢咖啡”落戶中國(guó)后,年年②上海少年宮。今年7月,還將③華東少兒比智慧、比動(dòng)手能力的“拼拼樂”大賽。“南京小姐”的桂冠標(biāo)名權(quán)卻被廣州佛山安安化妝品廠買走。今年則不同了,省婦聯(lián)為“十佳健康兒童評(píng)選”尋找合作伴,在寧賣公爵奶粉的成豐達(dá)有限公司立刻響應(yīng)。在80萬(wàn)廣告費(fèi)已告罄的情況下,從辦公費(fèi)里撥出了10萬(wàn)。還有的企業(yè)在“三八”節(jié)期間,為女士“添風(fēng)采”,“六一”為兒童“送愛心”。南京地區(qū)企業(yè)增加美譽(yù)度的活動(dòng),堪稱活躍了。

1.在文中①②③處依次填入下列詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.贊助  援助  資助

B.援助  贊助  資助

C.資助  贊助  援助

2.下列各項(xiàng)中引號(hào)的用法與“金芭蕾”的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.“小上帝”
B.“熱愛孩子”
C.“美登高”
D.“添風(fēng)采”

3.文中“告罄”的“罄”在《新華字典》中和“傾、情、清、慶”等字排在同一個(gè)音部中,而且排在最后,根據(jù)該字典的編排特點(diǎn)來(lái)推斷,“罄”的讀音應(yīng)是________;根據(jù)上下文的意思,“告罄”可理解為________。

4.文中“雨后春筍”是________結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),它的意思是比喻________。

5.“軟廣告,在南京,去年還挺冷”中的“冷”的含義是

[  ]

A.做“軟廣告”的人感到寒冷

B.對(duì)做“軟廣告”不重視,比較冷淡

C.對(duì)做“軟廣告”的人不熱情

6.畫橫線的句子中加粗的“立刻”一詞去掉好不好,為什么?

___________________________________________________________。

7.新聞的標(biāo)題有主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo),本文的“‘王婆賣瓜’不再‘夸瓜’”屬________,“南京企業(yè)熱衷‘美譽(yù)’”屬________。

8.文中第一段的中心句是:________。

9.第三段畫線部分采用了________的寫法。

10.從全文內(nèi)容來(lái)看,“軟廣告”的含義是:

__________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案