15、以下文題,任選其一。

作文(1)題目:我長在了

作文(2)題目:我學會,                                (請在橫線處填充恰當?shù)脑~語,把文題補充完整,然后再寫作文)

作文要求:

(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;

(2)認真書寫。力求工整、美觀;

    (3)600字左右。

 

 

15、按中考等級評分標準。

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:作文

以下文題,任選其一。
作文(1)有        陪伴的日子
請將題目補充完整后作文
作文(2)閱讀下面小故事,選擇感受最深的一點,自擬題目,寫一篇文章。
烈日,沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖搖。一個旅人說:“哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!而另一旅人卻高興地說:”是嗎?真幸運,我們還有半壺水!“其實,人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個角度,就有了不同的心情、不同的答案。
作文要求:
選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
認真書寫,力求工整、美觀;
文章不得出現(xiàn)真實姓名;
不少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下文題,任選其一。

作文(1)題目:我長在了

作文(2)題目:我學會,                                (請在橫線處填充恰當?shù)脑~語,把文題補充完整,然后再寫作文)

作文要求:

(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;

(2)認真書寫。力求工整、美觀;

    (3)600字左右。

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科目:初中語文 來源:吉林省期中題 題型:寫作題

以下文題,任選其一。
作文(1):那是一首歌
作文(2):閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
         古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了很多。
作文要求:(1)選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。
                 (2)認真書寫,力求工整、美觀。
                 (3)文中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
                 (4)不少于600字。

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科目:初中語文 來源:吉林省月考題 題型:寫作題

以下文題,任選其一。
作文(1)未曾說出的感謝
作文(2)閱讀下面的文字,選取自己感受最深的一點,自擬題目,按要求作文。
  我不去想是否能夠成功
  既然選擇了遠方便只顧風雨兼程
  我不去想未來是平坦還是泥濘
  只要熱愛生命一切,
  都在意料之中
  作文要求:(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
      。2)認真書寫,力求工整、美觀;
      。3)文章不得出現(xiàn)真實的姓名;
      。4)不少于600字。

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科目:初中語文 來源:吉林省模擬題 題型:寫作題

以下文題,任選其一。
作文(1)題目:這里的風景也美麗
作文(2)閱讀下面的材料,自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
       有位著名提琴家將用文藝復興時期流傳下來的最珍貴的提琴演奏,這張琴價值連城。一曲終了,那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡,一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時,提琴家一揮手,竟將琴摔了個粉碎,頓時四座皆驚。此刻,主持人上場宣布:“剛才打碎的,只是一把價值一元多的琴。提琴家這樣做,是為了告訴諸位,音樂之妙,并不在于樂器好或歹,而在于演奏它的人,F(xiàn)在,請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲!庇谑,提琴家再一次操起琴,同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價值,而是專心致志地進入了藝術(shù)境界。
作文要求: 
     (1)選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。
     (2)認真書寫,力求工整、美觀。
     (3)文中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
     (4)不少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下文題,任選其一。

作文(1)題目:我長大了

作文(2)題目:我學會了            (請在橫線處填充恰當?shù)脑~語,把文題補充完整,然后再寫作文)

作文要求:

(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;

(2)認真書寫。力求工整、美觀;

(3)600字左右。

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

以下兩題,任選其一。
作文(1)感受           
請將題目補充完整后作文
作文(2)閱讀下面小故事,選擇感受最深的一點,自擬題目,寫一篇文章。
阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行徑一處山谷時,馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命!比死^續(xù)走了幾天,來到了一處河邊,吉伯跟馬沙為一件小事吵起來,吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一耳光!碑斔麄兟眯谢貋砗螅⒗锖闷娴貑栺R沙為什么要把吉伯救他的事情刻在石頭上,將吉伯打他的事情寫在沙上?馬沙回答:“我永遠都感激吉伯救我,我會記住的。至于他打我的事,我只隨著沙灘上字跡的消失,而忘得一干二凈。”
作文要求:
(1)  選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
(2)  認真書寫,力求工整、美觀;
(3)  文章不得出現(xiàn)真實姓名;
不少于600字

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科目:初中語文 來源:吉林省中考真題 題型:寫作題

以下文題,任選其一。
  作文(1)題目:想起你時很溫暖
  作文(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。
  “雜交水稻之父”袁隆平,為解決中國乃至世界的糧食問題做出了杰出的貢獻。隨著雜交水稻的推廣,每年僅增產(chǎn)的稻谷就可以多養(yǎng)活七千萬人口,中國終于結(jié)束了26年糧食需要外國援助的歷史。
  他進行雜交水稻研究的初衷是為了解決中國人吃飯問題。后來,他又將目光投向了全世界為饑餓所困的人。
  50年的研究中,他經(jīng)歷了文革的迫害,地震的考驗,以及無數(shù)次實驗失敗的打擊,但他從未停止過自己的研究。
  他身價千億,卻不為名利所累,年逾古稀仍每天下田兩次和水稻“說話”,稱自己不過是個田間老農(nóng)。
  他愛好廣泛,會拉小提琴,會跳踢踏舞,喜歡游泳、打球。
  這就是兼具大師情懷和百姓心態(tài)的科學家——袁隆平。
  要求:
  ①選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。
  ②認真書寫,力求工整、美觀。
 、畚闹姓埐灰霈F(xiàn)真實的校名、姓名。
 、懿簧儆600字。

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科目:初中語文 來源:吉林省中考真題 題型:寫作題

以下文題,任選其一。
  文題(1)題目:未曾說出的感謝
  文題(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。
  有一個年輕人到一家雜志社實習,拜一位方正、嚴格的資深編輯為師。這位編輯經(jīng)常說的一句是:“如果你對某一個詞寫法沒把握,就查字典”,并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫,就敲著桌子催要說“文章呢?”在日復一日繁榮“就查字典”、“每日一文”中,年輕人在寫作、編輯、治學方面脫穎而出。
  后來,他參與了在歷史上影響至深的美國《獨立宣言》的起草工作。已不再年輕的他,扔牢記著恩施“如果你對某一個詞寫法沒把握,就查字典”的富有深意的教誨,他就是我們“認識”的富蘭克林。
  作文要求:
 。1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
 。2)認真書寫,力求工整、美觀;
 。3)文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名;
 。4)不得少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下文題,任選其一。

文題(1)題目:未曾說出的感謝

文題(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。

有一個年輕人到一家雜志社實習,拜一位方正、嚴格的資深編輯為師。這位編輯經(jīng)常說的一句是:“如果你對某一個詞寫法沒把握,就查字典”,并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫,就敲著桌子催要說“文章呢?”在日復一日繁榮“就查字典”、“每日一文”中,年輕人在寫作、編輯、治學方面脫穎而出。

后來,他參與了在歷史上影響至深的美國《獨立宣言》的起草工作。已不再年輕的他,扔牢記著恩施“如果你對某一個詞寫法沒把握,就查字典”的富有深意的教誨,他就是我們“認識”的富蘭克林。

作文要求:

(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;

(2)認真書寫,力求工整、美觀;

(3)文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

(4)不得少于600字。

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