17、題目:讀完《火車6年不到站》一文,也許你的心靈會受到強(qiáng)烈的震撼,請以“心靈的‘地震’”為題,聯(lián)系社會生活實(shí)際,寫一篇文章。【溫馨提示】不要寫成讀后感

 

 

17、略

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

題目:讀完《火車6年不到站》一文,也許你的心靈會受到強(qiáng)烈的震撼,請以“心靈的‘地震’”為題,聯(lián)系社會生活實(shí)際,寫一篇文章!緶剀疤崾尽坎灰獙懗勺x后感

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成17—20題。(21分)

高等教育 司玉笙

   (1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。

   (2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。

   (3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。

   (4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。

   (5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

   (6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

   (7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。

   (8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……

   (9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。

   (10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。

   (11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。

   (12)強(qiáng)用英語問,先生會漢語嗎?

   (13)那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?

   (14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

   (15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?/p>

   (16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!

   (17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。

   (18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?

   (19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……

   (選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))

1..第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。(3分)

2..第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(4分)

   答:①本家哥所說的“良心”:                                        

       ②強(qiáng)所說的“良心”:                                             

3..請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答3點(diǎn))(6分)

4..根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。(3分)

5..在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(5分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省灌南縣四校八年級第二次階段測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成17—20題。(21分)
高等教育 司玉笙
(1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
(2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
(3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
(4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
(5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
(6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
(7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
(8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
(9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
(10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。
(11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
(12)強(qiáng)用英語問,先生會漢語嗎?
(13)那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?
(14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?br /> (16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
(17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
(18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
(19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
(選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))
【小題1】.第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。(3分)
 
【小題2】.第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(4分)
答:①本家哥所說的“良心”:                                        
②強(qiáng)所說的“良心”:                                            
【小題3】.請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答3點(diǎn))(6分)
【小題4】.根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。(3分)
【小題5】.在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(5分)

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省灌南縣四校八年級第二次階段測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成17—20題。(21分)

高等教育 司玉笙

   (1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。

   (2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。

   (3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。

   (4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。

   (5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

   (6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

   (7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。

   (8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……

   (9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。

   (10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。

   (11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。

   (12)強(qiáng)用英語問,先生會漢語嗎?

   (13)那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?

   (14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

   (15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?/p>

   (16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!

   (17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。

   (18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?

   (19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……

   (選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))

1..第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。(3分)

2..第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(4分)

   答:①本家哥所說的“良心”:                                         

       ②強(qiáng)所說的“良心”:                                             

3..請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答3點(diǎn))(6分)

4..根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。(3分)

5..在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(5分)

 

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科目:初中語文 來源:江蘇省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

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《信任》
冰子
       (1)在這個(gè)世界上,父親是我最敬重的人。 
       (2)我上高中的時(shí)候,是個(gè)誰都不喜歡的“刺頭”。那時(shí)的我沒有什么理想,沒想過要做個(gè)什么樣的人,走什么樣的人生道路,慣于___________,喜歡交______________的朋友,也常常惹點(diǎn)事,只是靠著自己多少還有點(diǎn)兒的_____________維持著學(xué)業(yè)。 
       (3)對于我的______________,父親曾無數(shù)次地教訓(xùn)過我,有時(shí)甚至是拳頭加棍棒。可是,說實(shí)在的,我那時(shí)真的看不起他——一個(gè)普通的鐵路工人,整天穿著沾滿油污的衣裳,拿著把小錘,從這輛列車鉆到那輛列車,敲敲這,聽聽那,既沒有權(quán),又掙不了幾張“老人頭”。有一次,在他對我發(fā)了頓火后,我鄙夷地看著他,說了一句:“你真窩囊!”他一下愣了,然后就是茫然失措。
       (4)那天晚上,父親抽了一夜的煙。
       (5)我很殘忍,但是我勝利了。從那以后,父親很少過問我的事,我的日子越發(fā)放縱、愜意,但樂極生悲,一場災(zāi)禍突然降臨到我的頭上。一天中午,我們幾個(gè)朋友一起去打飯,其中一個(gè)與高年級的學(xué)生吵了起來,對方一下子擁上好幾個(gè)人,我們眼看著好哥們兒要吃虧,就一擁而上。爭斗中,不知是誰用刀子把對方一個(gè)人扎了,正扎在腿上,鮮血淋淋。幾個(gè)人見勢不妙,一個(gè)個(gè)都跑了,就剩下我還在與對方拚命,結(jié)果被聞?dòng)嵹s來的校保衛(wèi)科的人抓個(gè)正著,于是,我也就成了拿刀行兇的第一嫌疑人。很快的,我被帶到了校保衛(wèi)科,我的那幾個(gè)哥們兒也相繼被找來,他們沒有一個(gè)人承認(rèn)自己動(dòng)了手,事情似乎也有了定論,拿刀行兇的就是我。我憤怒不已,恨自己看錯(cuò)了這些所謂的朋友,交錯(cuò)了所謂的哥們兒,然而我越是為自己辯解,仿佛越是在說謊。
       (6)由于拒不交待,當(dāng)天晚上,我被帶到了校長室。校長室中坐滿了人,教務(wù)處主任、學(xué)生處主任、班主任……在眾人中,我也發(fā)現(xiàn)了形容憔悴的父親。 
       (7)班主任先發(fā)話了,他臉色鐵青,指著我語無倫次地大罵了一通,然后是保衛(wèi)科科長、教務(wù)處主任……我偷偷抬眼看了看父親,他似乎顯得異常平靜,是啊,他早就對我絕望了,也許發(fā)生這種事是他早就預(yù)料到的。我后悔了,也害怕了,我覺得自己就像被扔到了一個(gè)荒島上,沒有人是我的朋友,沒有人信任我。
       (8)終于,校長發(fā)話了:“事情就是這樣,你拿刀扎傷了人,還拒不承認(rèn)。你是一個(gè)什么樣的人,人人都清楚,你的父親也在這里,我相信他現(xiàn)在的心情也和我們一樣。事實(shí)上,我們非常歡迎你離開這里,如果你還嘴硬,現(xiàn)在就卷鋪蓋走人!”
       (9)就在這時(shí),父親從角落里站了起來,他走到我跟前,我只等一個(gè)巴掌落到我的臉上,可他并沒有打我。“抬起頭來!”他把我的臉扳正,瞪著我,仿佛要看穿我的靈魂,“告訴我,是不是你干的?”
       (10)我不敢正視父親灼灼的目光,只是機(jī)械地、木然地?fù)u搖頭。他嘆了口氣,目光也變得柔和了。他替我擦了擦眼淚,轉(zhuǎn)過身來對眾人說:“我生養(yǎng)的兒子,我最了解。他會打碎玻璃,會跟別人打架,會與老師頂嘴,但是拿刀子扎人他絕對做不出來。因?yàn)樗俏业膬鹤!”他給我整了整衣裳:“兒子,我相信你!咱們走,這里不要你,咱們到其他學(xué)校去,就是所有學(xué)校都不要你,我砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)你!” 
       (11)也許是父親的那番話起了作用,學(xué)校開始重新調(diào)查,事情的真相終于水落石出,我最終沒有被開除。從那以后,我完全變了一個(gè)人。一年以后的高考,我以全?偡值谌某煽兛忌狭舜髮W(xué)。在以后的人生風(fēng)雨中,我絲毫不敢有任何厭倦、愁苦、懈怠,因?yàn)楦赣H在我最需要的時(shí)候給與了我信任,我唯一能回報(bào)他的,只能是勇敢、誠實(shí)、正直地做人。
1、請將以下四個(gè)詞語分別依次填入第(2)、(3)段的空格處。
A、不三不四
B、玩世不恭
C、自由散漫
D、滑頭聰明
2、根據(jù)第(6)—(10)段的內(nèi)容,文章作者除了描寫“我”被父親信任以外,與此同時(shí)還寫了周圍其他人對我的態(tài)度,如:、____________________等等。聯(lián)系文章結(jié)尾部分的內(nèi)容,更加突出了父親的信任給我?guī)淼木薮蟮挠绊懯牵篲__________________________________。
3、第(4)段中,“那天晚上,父親抽了一夜的煙”的原因是:
_____________________________________________________________
4、如果將第(10)段畫線句“我不敢正視父親灼灼的目光,只是機(jī)械地、木然地?fù)u搖頭”改為“我搖搖頭”,兩者相比,表達(dá)效果有什么不同?請說說理由。
_____________________________________________________________
5、讀了文章,請你聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實(shí)際,就“信任”這個(gè)話題談?wù)勀愕目捶。?0字左右)
_____________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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高等教育

 。1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
 。2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
 。3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
 。4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
 。5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
  (6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
 。7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄恚f給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
  (8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
 。9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
 。10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。
  (11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
 。12)強(qiáng)用英語問,先生會漢語嗎?
  (13)那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?
  (14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
 。15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?BR> 。16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
 。17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
 。18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
  (19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……(選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))
1.第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。
__________________________________________________________
2.第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。
①本家哥所說的“良心”:_________________________________
②強(qiáng)所說的“良心”:_____________________________________
3.請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答出2點(diǎn))
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
4.根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成17—20題。(21分)

高等教育 司玉笙
   (1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
   (2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
   (3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
   (4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
   (5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
   (6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
   (7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄恚f給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
   (8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
   (9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
   (10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。
   (11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
   (12)強(qiáng)用英語問,先生會漢語嗎?
   (13)那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?
   (14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
   (15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?br>    (16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
   (17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
   (18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
   (19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
   (選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))
   17.第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。(3分)
   答:                                                                 
   18.第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(4分)
   答:①本家哥所說的“良心”:                                         
       ②強(qiáng)所說的“良心”:                                             
   19.請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答3點(diǎn))(6分)
   答:①                                                              
       ②                                                              
       ③                                                               
   20.根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。(3分)
   答:                                                                
   21.在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(5分)
   答:                                                                                 
                                                                          

                                                                         

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科目:初中語文 來源:2006年遼寧省錦州市義務(wù)教育新課程初中學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048

閱讀下面的選文,回答下題。

高等教育

 、購(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。

 、谀浅鞘泻苊溃瑥(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。

 、蹚(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能于,做活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。

 、苣且贡╋L(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)憨蛋。

 、菰诼短靷}垛里,強(qiáng)察看了一垛又一垛,加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車過來,他已經(jīng)成了個(gè)水人兒。老板見所儲物資絲毫無損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。

 、蘩习逡虼撕苄蕾p他,就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

 、邚(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

  ⑧公司剛開張,需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事兒干好才算有良心。

 、峁具M(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì),心里就起毛說,就憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一塊兒共事,就把事情辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……

 、饽菐讉(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。

  一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。

  外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。

  強(qiáng)用英語問,先生,會漢語嗎?

  那外商一愣,說,會的。強(qiáng)就說,我們用母語談好嗎?

  外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  晚餐很簡單,但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё。雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那個(gè)外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!

  席間,外商輕輕地問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?

  強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,……

  在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒,說,我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!

  (選自《首屆中國小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》作者:司玉笙 個(gè)別字句有改動(dòng))

1.選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現(xiàn)了強(qiáng)的什么性格特點(diǎn)?

2.選文第⑥段中加粗詞語“那種東西”指的是什么?

3.是什么原因讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同的決定?

4.根據(jù)上下文展開想象,補(bǔ)寫第段省略的內(nèi)容。(15字以內(nèi))

5.選文第⑨段中的“高等教育”與文題“高等教育”有什么區(qū)別?

6.小說在本家哥身上著墨不多,因此有人認(rèn)為他無足輕重可有可無,但也有人認(rèn)為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?

7.聯(lián)系實(shí)際談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。

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