2、文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”,結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請(qǐng)問“我”為什么而“困擾”?“我”找到了什么“答案”?

答:__________________________________________________________

2、前一問:“我”被人生有無價(jià)值、人間有無真情等問題所困擾。

后一問:從拾垃圾老人的舉動(dòng)中,“我”認(rèn)識(shí)到人間真情仍在,只要我們自己的心不“冷”,世界就會(huì)充滿愛,人生也會(huì)煥發(fā)出光彩。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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第六枚戒指
[美國]簡·伯特
  我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
  工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
  在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。
  我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
  圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對(duì)總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我挺喜歡她那個(gè)快活勁!
  我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!
  這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
  翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
  我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
  我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。
  小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
  總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
  我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!
  “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
  我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!
  當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:“對(duì)不起,先生!
  他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會(huì)被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有美好的希望化為泡影。
  “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。
  我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。
  “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
  “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。
  他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,的確如此!彼卮,“但我能肯定,你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎?”
  他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)。”他推開店門,消失在濃霧里。
  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
1、“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?
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2、文中對(duì)“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。
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3、文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。”聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
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4、故事中的“艾艾”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。
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5、展開合理想象,為故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。(限60字以內(nèi))
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科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞

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親愛的向日葵
朱成玉

  五一假期里,二妮兒的老師給她們留了特別的“作業(yè)”——做一件有意義的好事。什么算是有意義的好事呢?她現(xiàn)在可沒心思想這些,因?yàn)樗R上就要輟學(xué)了。
  幾天前,本來就貧寒的家里遭了滅頂之災(zāi):父親在工地上摔成了殘疾。頂梁柱倒了,全家人都靠著母親一個(gè)人撿破爛維持著生計(jì)。她想,她不能再給家里增添負(fù)擔(dān)了,她要去找活兒干,替母親分擔(dān)一點(diǎn)苦累。
  既然我還是學(xué)生,那就該完成老師留的作業(yè)啊。她決定去做一件有意義的好事。
  最后,她把目標(biāo)鎖定在一個(gè)孤寡老人身上。
  那是個(gè)奇怪的老人,她不知道他有沒有兒女,他的院子每天都是死氣沉沉,不見他出來遛彎兒,也不見他和人來往,把自己與這個(gè)世界完全隔絕開了。她想去幫他打掃打掃衛(wèi)生,說說話啥的,這也該算是有意義的吧,畢竟在幫一個(gè)老人尋找一點(diǎn)快樂。
  她說明了來意,老人很是歡喜,老人說,你不用幫我干活,你只要在我的院子里玩耍就好,我就能感覺到快樂了。
  對(duì)于老人來說,二妮兒就像一只歡快的麻雀,頓時(shí)讓他的院子熱鬧起來。二妮兒也感到老人很是親切,像極了過世的爺爺。漸漸地,他們成了無話不談的“忘年交”。
  她為老人帶去了歡樂,每天陪他說話,捉迷藏。二妮兒還把自己辛苦攢下的10多元錢都用到了他的身上。她不清楚自己為什么會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的老人感到親切,冥冥之中,他們好像有種牽扯不斷的關(guān)聯(lián)。她只想給他帶去一絲快樂。但老人似乎并不缺錢,他總要給二妮兒一些零花錢,但二妮兒一次也沒有要。
  每天,看著二妮兒在他的院子里晃動(dòng)的身影,就是老人最快樂的時(shí)光。
  她心底的心事只能和老人說,她和他講學(xué)校里各種各樣有趣的事情,和他講自己就要輟學(xué)了,說這些的時(shí)候,二妮兒的心底泛起一陣酸楚,眼底明顯地泛著淚光。
  老人安慰她說,別難過,一切都會(huì)過去的,你一定要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地把眼前的困苦挺過去。
  老人給了她一把向日葵的種子,對(duì)她說,去吧,把這些種子種到那個(gè)墻角去,等秋天的時(shí)候,我們就有瓜子嗑了。
  她在院子里忙活開來,從種下向日葵那一刻起,她的心便被某種神秘的東西拴住了,她甚至開始盼望,向日葵早日綻開笑臉。
  什么時(shí)候能看到它們的笑臉呢?她問老人。
  現(xiàn)在就開了,老人開玩笑說,你就是我的向日葵。
  她燦爛地笑著,忘了明天是上學(xué)的日子,也是她永遠(yuǎn)離開學(xué)校的日子。
  時(shí)光不會(huì)停止,哪怕你拿生命去賄賂,它也不會(huì)停下一秒。但奇跡會(huì)發(fā)生,它讓無常的人世變得多么奇妙而美好!
  就在二妮兒輟學(xué)的三個(gè)月之后,她收到了一封寄自韓國的信:
  親愛的向日葵!
  你好。當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候,我已經(jīng)在韓國了。兒子們來接我很多次,我都沒有來,但這次我來了,因?yàn)槭悄闶刮腋淖兞讼敕。你的快樂感染了我,使我本來要荒蕪掉的生命重新煥發(fā)了活力,我想,哪怕只剩一天,我也要快樂地活著。現(xiàn)在,我和兒女們在一起,我不知道這輩子還能不能回去了。你替我照看下我的房子吧,向日葵成熟了,你別忘了去摘!另外我以你的名義存了一筆資金,用來資助你上學(xué),直到你大學(xué)畢業(yè)。
  最后,祝你永遠(yuǎn)快樂!
  一個(gè)因?yàn)槟愣械叫腋5睦先恕?BR>  二妮兒的手微微地顫動(dòng)著,她向老人的院子奔跑過去,院門沒有上鎖,她知道,那是老人給她留的門。
  向日葵長高了,漸漸高過院墻,那一張張笑臉無比燦爛。她站在那些向日葵下,抬頭仰望著那些光燦燦的笑臉,忘了自己,也有一張向日葵的笑臉,鍍著陽光的金色。
  她想給老人寫封回信,可那些感謝的話,對(duì)于她和他來說,會(huì)顯得多么蹩腳啊。忽然間她想到了,等向日葵成熟了,她要把葵花籽為老人寄去,除此,什么都不用說。她知道,老人會(huì)懂得,這幾?ㄗ阉淼娜空Z言。
  二妮兒握緊拳頭,為自己的想法激動(dòng)不已!
  加油。∷湍菐卓孟蛉湛,在燦爛的陽光下,相互鼓勵(lì)著。(《意林·原創(chuàng)》2011年第7期)
1.老人為什么要送二妮子向日葵的種子讓她種?
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2.第17段在文中起什么作用?
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3.文中劃橫線的句子表現(xiàn)了主人公怎樣的心理活動(dòng)?
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4.老人與二妮子的故事給你怎樣的啟示?
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
種 春 風(fēng)
  那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局,心情大好。郵局人不多,前面是個(gè)小伙子,正在給家里寄錢,后面是一個(gè)70歲左右的老人,戴個(gè)老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款吧。他手中還拿著一張報(bào)紙,我掃了一眼,是河北農(nóng)民報(bào),我從來沒讀過的一份報(bào)紙。
  老人的外套油跡斑斑的,我不由站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機(jī),他說,姑娘,麻煩你在柜臺(tái)幫我取張匯款單。
  我拿了一張給他,他又說,姑娘,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯(cuò)。我有點(diǎn)兒無可奈何,但看他懇請(qǐng),也只好從命。
  寄到哪里?我問。就照這報(bào)紙上印的地址寄吧。他指著巴掌大塊的文章說。
  我很快地看完那則煽情的報(bào)道--原來是某村的一個(gè)小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機(jī)至今沒有消息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都沒有著落。
  “多可憐啊!崩先苏f。
  “騙你呢,大伯。這肯定是騙局。連照片都沒有,哪能信?”
  老人很固執(zhí):“肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會(huì)這么求你呢?一定是過不去這個(gè)坎了,對(duì)吧姑娘?”
  我抬起頭來,打量這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng),甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:“小的時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的,古人都說,投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤!
  為了保險(xiǎn),我撥通了那家報(bào)社的電話,那邊不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對(duì)他非常感激。
  老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢卻是300元!我有些震驚,300塊對(duì)我而言無所謂,一篇小稿子而已,可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說,下個(gè)月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。
  不知為什么,我的眼角有些濕潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我真難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶CD 香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對(duì)他人越來越鐵石心腸。
  那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近兩千元,也要了一張匯款單,寫了同一個(gè)地址,寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng),使勁兒地說,姑娘,我替她們祖孫謝謝你!
  我連忙搖頭,哪里用他替陌生人感謝我?我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的,是斤斤計(jì)較利益的,但只要你敢愛,敢于信任,它就會(huì)是熱情的,柔軟的。
   和老人告別后,我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌《一畝田》:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢,用它來種什么,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……”
  很年少的時(shí)候就聽過,一直不明白,春風(fēng)怎么可以種?
  但那天我在風(fēng)中走著,終于知道,春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子,它就會(huì)悄悄發(fā)芽,綠意搖曳,讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……
1.請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
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2.文章第二、三、九段中的外貌描寫有什么作用?
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3.第⒀段中說:“那一刻,我的心隱隱不安!薄拔摇睘槭裁磿(huì)”隱隱不安”?
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4.第⒃段中說“心里的春天也悄悄來了”,句中的“心里的春天”指什么?
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5.結(jié)尾說:“那天我在風(fēng)中走著,終于知道,春風(fēng)是可以種的!弊x了本文后,想必你也已經(jīng)知道了“春風(fēng)是可以種的”,那么,你是否曾經(jīng)“種”過“春風(fēng)”?請(qǐng)具體說說。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。(15分)

此人不用抒情

忽然想起小時(shí)候我和父親一起吹牛的事兒。我們玩的吹牛是種撲克游戲,大小王能代替任何牌,真一手假一手地出牌。如果懷疑,可以翻底牌,是真的,就把對(duì)方的牌拿著,假的——牛皮吹破了,對(duì)方拿回自己的牌,誰先兩手空空,就贏了。我常常輸,倒不是因?yàn)楦赣H多會(huì)吹牛,而是我太多疑心,總要揭他的底牌,差不多都是真的,結(jié)果他贏了。如果他這時(shí)說,別揭父親的底牌,因?yàn)楦赣H對(duì)孩子不能作假的,也許我會(huì)記住,某一天寫篇文章。事實(shí)上,他沒有什么也沒說,我們只是玩這個(gè)游戲。

我嘮嘮叨叨地寫過許多母親的文章,但很少寫父親,分明有那么多故事,但喜歡收著藏著,一如父親本身的內(nèi)斂。

小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋,沒少讓父親修理。他基本上不用樹條,親自動(dòng)手。常常是一手拉著我的手,一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的,扯起嗓子嚎,父親就歇下來。事隔多年,我已經(jīng)忘記痛了,但是屁股忽然而來的熱乎勁一直記得。

他教過一陣子小學(xué),因?yàn)槌煞植缓貌蛔尳塘。本來就是農(nóng)民,這個(gè)落差立刻被填平了,太多事情要做,去修襄渝鐵路。他會(huì)打鐵,會(huì)碼石墻,這兩樣都算是技術(shù)活兒。“我是鐵匠!”他多少有些自豪,他還是石匠,據(jù)說當(dāng)?shù)赜猩虾玫那嗍,是做辣子窩好料。逢上雨天,他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)劂@,時(shí)不時(shí)飛些火花。他還是木匠,還是篾匠,我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。父親熱愛手藝,有一年他從大柿樹掉下來,落在松軟的柴禾上,撿回一條命,可肩膀脫臼了,用布帶子掛著。他閑不住,去幾十里外的鎮(zhèn)上學(xué)油漆,他想當(dāng)漆匠!

他不光是個(gè)手藝人,他喜歡文藝,當(dāng)年偷偷摸摸地抄過《第二次握手》。這個(gè)手抄本我小時(shí)看過,并不覺得動(dòng)人。他嘆息說,小娃子只曉得認(rèn)字,知道個(gè)啥?他看了瓊瑤的《一顆紅豆》說,寫得好。快七十歲時(shí)看汪曾祺的小說集,看得哈哈大笑說,這個(gè)老漢好玩得很。他喜歡那篇《受戒》,覺得和尚在廟里殺豬像是看戲! 

他六十歲生日,我打電話祝愿他,萬壽無疆,一元復(fù)始。他說,前面一句就算了,后面一句如同數(shù)數(shù)字,多數(shù)幾年也好。

他善釀酒,醇香綿長,我喜歡喝。每年回家坐定,要嘗新酒,自然是不錯(cuò)的。他接過酒杯,也嘗。母親說,你喝了好多,還嘗啥呢?他說,甲申(我的名字)說的這個(gè)味兒,我以前咋沒嘗出咧?

院邊上有一株牡丹,植株高大。有一年他在下面做了一個(gè)雞籠。我說,袁枚說牡丹下面做雞架是十大俗事之一。他笑說,牡丹晴天遮陰,雨天擋雨,雞喜歡就好。

有一年他病了,衛(wèi)生所的醫(yī)生每天來給打針。有天醫(yī)生忙沒來,他讓我做這事?蛇@事我沒做過,他說了動(dòng)作要領(lǐng),化了藥水吸在針管里遞給我。他解下褲帶露出屁股,我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!

打此之后,他就不像從前那么高高在上,變得家常起來。我們管他叫老掌柜,我立刻升到大掌柜,弟弟升到小掌柜,家里有什么事,我們坐在一起,那個(gè)感覺像開會(huì)。

我跟父親說,我在網(wǎng)上搜到你的名字。他問,是不是我啊。我說,是啊,因?yàn)槲覍懗鰜淼陌。他樂了,說,那不會(huì)錯(cuò)的。

有時(shí)候,我想父親不是用來抒情的,很多時(shí)候,父親是用來敘事的。這樣想時(shí),我覺得這句非常抒情

——摘自“讀書人網(wǎng)”2012年1月

1.本文敘寫了父親前半生的哪些事情?從中看出父親年輕時(shí)是一個(gè)怎樣的人?(4分)

2.年老的父親發(fā)生了哪些變化?(2分)

3.任選一個(gè)角度對(duì)下面兩段文字進(jìn)行賞析(4分)

①我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。

②我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!

4.文中劃線句 “父親不是用來抒情的”、“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾?最后一節(jié)在全文中的作用是什么?(3分)

5.試分析本文標(biāo)題的含義(2分)

 

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閱讀下面文章,完成小題。(15分)
此人不用抒情
忽然想起小時(shí)候我和父親一起吹牛的事兒。我們玩的吹牛是種撲克游戲,大小王能代替任何牌,真一手假一手地出牌。如果懷疑,可以翻底牌,是真的,就把對(duì)方的牌拿著,假的——牛皮吹破了,對(duì)方拿回自己的牌,誰先兩手空空,就贏了。我常常輸,倒不是因?yàn)楦赣H多會(huì)吹牛,而是我太多疑心,總要揭他的底牌,差不多都是真的,結(jié)果他贏了。如果他這時(shí)說,別揭父親的底牌,因?yàn)楦赣H對(duì)孩子不能作假的,也許我會(huì)記住,某一天寫篇文章。事實(shí)上,他沒有什么也沒說,我們只是玩這個(gè)游戲。
我嘮嘮叨叨地寫過許多母親的文章,但很少寫父親,分明有那么多故事,但喜歡收著藏著,一如父親本身的內(nèi)斂。
小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋,沒少讓父親修理。他基本上不用樹條,親自動(dòng)手。常常是一手拉著我的手,一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的,扯起嗓子嚎,父親就歇下來。事隔多年,我已經(jīng)忘記痛了,但是屁股忽然而來的熱乎勁一直記得。
他教過一陣子小學(xué),因?yàn)槌煞植缓貌蛔尳塘。本來就是農(nóng)民,這個(gè)落差立刻被填平了,太多事情要做,去修襄渝鐵路。他會(huì)打鐵,會(huì)碼石墻,這兩樣都算是技術(shù)活兒!拔沂氰F匠!”他多少有些自豪,他還是石匠,據(jù)說當(dāng)?shù)赜猩虾玫那嗍,是做辣子窩好料。逢上雨天,他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)劂@,時(shí)不時(shí)飛些火花。他還是木匠,還是篾匠,我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。父親熱愛手藝,有一年他從大柿樹掉下來,落在松軟的柴禾上,撿回一條命,可肩膀脫臼了,用布帶子掛著。他閑不住,去幾十里外的鎮(zhèn)上學(xué)油漆,他想當(dāng)漆匠!
他不光是個(gè)手藝人,他喜歡文藝,當(dāng)年偷偷摸摸地抄過《第二次握手》。這個(gè)手抄本我小時(shí)看過,并不覺得動(dòng)人。他嘆息說,小娃子只曉得認(rèn)字,知道個(gè)啥?他看了瓊瑤的《一顆紅豆》說,寫得好?炱呤畾q時(shí)看汪曾祺的小說集,看得哈哈大笑說,這個(gè)老漢好玩得很。他喜歡那篇《受戒》,覺得和尚在廟里殺豬像是看戲! 
他六十歲生日,我打電話祝愿他,萬壽無疆,一元復(fù)始。他說,前面一句就算了,后面一句如同數(shù)數(shù)字,多數(shù)幾年也好。
他善釀酒,醇香綿長,我喜歡喝。每年回家坐定,要嘗新酒,自然是不錯(cuò)的。他接過酒杯,也嘗。母親說,你喝了好多,還嘗啥呢?他說,甲申(我的名字)說的這個(gè)味兒,我以前咋沒嘗出咧?
院邊上有一株牡丹,植株高大。有一年他在下面做了一個(gè)雞籠。我說,袁枚說牡丹下面做雞架是十大俗事之一。他笑說,牡丹晴天遮陰,雨天擋雨,雞喜歡就好。
有一年他病了,衛(wèi)生所的醫(yī)生每天來給打針。有天醫(yī)生忙沒來,他讓我做這事?蛇@事我沒做過,他說了動(dòng)作要領(lǐng),化了藥水吸在針管里遞給我。他解下褲帶露出屁股,我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!
打此之后,他就不像從前那么高高在上,變得家常起來。我們管他叫老掌柜,我立刻升到大掌柜,弟弟升到小掌柜,家里有什么事,我們坐在一起,那個(gè)感覺像開會(huì)。
我跟父親說,我在網(wǎng)上搜到你的名字。他問,是不是我啊。我說,是啊,因?yàn)槲覍懗鰜淼陌 K麡妨,說,那不會(huì)錯(cuò)的。
有時(shí)候,我想父親不是用來抒情的,很多時(shí)候,父親是用來敘事的。這樣想時(shí),我覺得這句非常抒情。
——摘自“讀書人網(wǎng)”2012年1月
【小題1】本文敘寫了父親前半生的哪些事情?從中看出父親年輕時(shí)是一個(gè)怎樣的人?(4分)
【小題2】年老的父親發(fā)生了哪些變化?(2分)
【小題3】任選一個(gè)角度對(duì)下面兩段文字進(jìn)行賞析(4分)
①我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。
②我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!
【小題4】文中劃線句 “父親不是用來抒情的”、“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾?最后一節(jié)在全文中的作用是什么?(3分)
【小題5】試分析本文標(biāo)題的含義(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽都郭猛中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。(15分)
此人不用抒情
忽然想起小時(shí)候我和父親一起吹牛的事兒。我們玩的吹牛是種撲克游戲,大小王能代替任何牌,真一手假一手地出牌。如果懷疑,可以翻底牌,是真的,就把對(duì)方的牌拿著,假的——牛皮吹破了,對(duì)方拿回自己的牌,誰先兩手空空,就贏了。我常常輸,倒不是因?yàn)楦赣H多會(huì)吹牛,而是我太多疑心,總要揭他的底牌,差不多都是真的,結(jié)果他贏了。如果他這時(shí)說,別揭父親的底牌,因?yàn)楦赣H對(duì)孩子不能作假的,也許我會(huì)記住,某一天寫篇文章。事實(shí)上,他沒有什么也沒說,我們只是玩這個(gè)游戲。
我嘮嘮叨叨地寫過許多母親的文章,但很少寫父親,分明有那么多故事,但喜歡收著藏著,一如父親本身的內(nèi)斂。
小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋,沒少讓父親修理。他基本上不用樹條,親自動(dòng)手。常常是一手拉著我的手,一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的,扯起嗓子嚎,父親就歇下來。事隔多年,我已經(jīng)忘記痛了,但是屁股忽然而來的熱乎勁一直記得。
他教過一陣子小學(xué),因?yàn)槌煞植缓貌蛔尳塘。本來就是農(nóng)民,這個(gè)落差立刻被填平了,太多事情要做,去修襄渝鐵路。他會(huì)打鐵,會(huì)碼石墻,這兩樣都算是技術(shù)活兒!拔沂氰F匠!”他多少有些自豪,他還是石匠,據(jù)說當(dāng)?shù)赜猩虾玫那嗍,是做辣子窩好料。逢上雨天,他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)劂@,時(shí)不時(shí)飛些火花。他還是木匠,還是篾匠,我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。父親熱愛手藝,有一年他從大柿樹掉下來,落在松軟的柴禾上,撿回一條命,可肩膀脫臼了,用布帶子掛著。他閑不住,去幾十里外的鎮(zhèn)上學(xué)油漆,他想當(dāng)漆匠!
他不光是個(gè)手藝人,他喜歡文藝,當(dāng)年偷偷摸摸地抄過《第二次握手》。這個(gè)手抄本我小時(shí)看過,并不覺得動(dòng)人。他嘆息說,小娃子只曉得認(rèn)字,知道個(gè)啥?他看了瓊瑤的《一顆紅豆》說,寫得好?炱呤畾q時(shí)看汪曾祺的小說集,看得哈哈大笑說,這個(gè)老漢好玩得很。他喜歡那篇《受戒》,覺得和尚在廟里殺豬像是看戲。  
他六十歲生日,我打電話祝愿他,萬壽無疆,一元復(fù)始。他說,前面一句就算了,后面一句如同數(shù)數(shù)字,多數(shù)幾年也好。
他善釀酒,醇香綿長,我喜歡喝。每年回家坐定,要嘗新酒,自然是不錯(cuò)的。他接過酒杯,也嘗。母親說,你喝了好多,還嘗啥呢?他說,甲申(我的名字)說的這個(gè)味兒,我以前咋沒嘗出咧?
院邊上有一株牡丹,植株高大。有一年他在下面做了一個(gè)雞籠。我說,袁枚說牡丹下面做雞架是十大俗事之一。他笑說,牡丹晴天遮陰,雨天擋雨,雞喜歡就好。
有一年他病了,衛(wèi)生所的醫(yī)生每天來給打針。有天醫(yī)生忙沒來,他讓我做這事?蛇@事我沒做過,他說了動(dòng)作要領(lǐng),化了藥水吸在針管里遞給我。他解下褲帶露出屁股,我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!
打此之后,他就不像從前那么高高在上,變得家常起來。我們管他叫老掌柜,我立刻升到大掌柜,弟弟升到小掌柜,家里有什么事,我們坐在一起,那個(gè)感覺像開會(huì)。
我跟父親說,我在網(wǎng)上搜到你的名字。他問,是不是我啊。我說,是啊,因?yàn)槲覍懗鰜淼陌。他樂了,說,那不會(huì)錯(cuò)的。
有時(shí)候,我想父親不是用來抒情的,很多時(shí)候,父親是用來敘事的。這樣想時(shí),我覺得這句非常抒情。
——摘自“讀書人網(wǎng)”2012年1月
【小題1】本文敘寫了父親前半生的哪些事情?從中看出父親年輕時(shí)是一個(gè)怎樣的人?(4分)
【小題2】年老的父親發(fā)生了哪些變化?(2分)
【小題3】任選一個(gè)角度對(duì)下面兩段文字進(jìn)行賞析(4分)
①我喜歡他的刨子貼在木板上推過去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看。他編竹器,我最歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯,他編織自如。
②我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺!這個(gè)情節(jié)與小時(shí)候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生。我一忍再忍,沒能忍住,笑啦!
【小題4】文中劃線句 “父親不是用來抒情的”、“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾?最后一節(jié)在全文中的作用是什么?(3分)
【小題5】試分析本文標(biāo)題的含義(2分)

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科目:初中語文 來源:2012屆湖北省十堰市中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。
能仿生建材
①自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大地提高人類對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣,一門綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說能夠研制出智能化材料。
③解剖學(xué)研究表明,動(dòng)物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn),在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的,又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題,而人和動(dòng)物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來,外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。
④荷葉出污泥而不染,歷來為世人所稱贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷載時(shí)發(fā)生突然破壞,使得人們無法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時(shí)候,眼睛會(huì)充血;體內(nèi)被病菌感染時(shí),體溫會(huì)上升發(fā)燒等等,這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。
功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對(duì)自身的承載能力、變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能,對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長,安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。
⑦智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步,必將不斷取得新的進(jìn)展,未來的建筑及所用的材料將走向智能化。
【小題1】從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比,有哪些獨(dú)特的功能?(2分)
【小題2】請(qǐng)根據(jù)第①②段的說明,用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材?(2分)
【小題3】第③段中畫橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請(qǐng)用文中原句回答。(2分)
【小題4】第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請(qǐng)加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。(2分)
【小題5】下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢。
B.模仿人和其他動(dòng)物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。
C.利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。
D.目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段相對(duì)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。
【小題6】功能仿生建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想像,另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求簡要敘述出仿生原理,表述準(zhǔn)確、完整。(2分)

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,回答問題。(16分)

  牽入我家的絲瓜花

周桂芳

 ①鄰家院角落里種的絲瓜花,在搭好涼棚后,級(jí)級(jí)攀登而上,一路牽線而來,爬上高高的院墻,纏上長長的電線,一路牽入我家。細(xì)長的觸角伸展著,一路向前,有點(diǎn)不牽來就不罷休的架勢,活像撒野的小孩,吵著嚷著,牽著爬著,伏著吊著就是要牽入我家。

 ②一路歡歡喜喜牽來的絲瓜花,呼朋引伴似的,千朵萬朵地拼了命地開黃花,真有千朵萬朵壓藤低的架勢。如懷春的鄉(xiāng)村姑娘,頂著滿頭黃花,仰著張張樸素、純凈的笑臉,把千絲萬縷的滿架綠葉黃花牽到我家廚房的窗前,只等我深情回眸。我家廚房朝西,夏天西曬得厲害,火一樣的太陽直曬到天黑,才戀戀不舍地離去,這一路牽來的絲瓜花,讓我每每在鍋碗瓢盆間揮汗如雨里染一抹翠綠,沐一陣清涼。喜歡這爬上架,牽到我家的絲瓜花。

③絲瓜花,我熟知的老友。在農(nóng)村的盛夏,它應(yīng)是最熱鬧最常見的風(fēng)景。房前屋后,田頭地邊,橋頭溝邊都是它黃花插滿頭的倩影,它像活潑的村姑,有著素凈的笑臉,有著曼妙柔弱的身姿,有著纖纖巧手,或編織,或纏繞,或爬,或吊,或伏、或牽,或在草垛上,在屋檐下,在泡桐樹上,在曬衣服的鐵絲線上,它都能風(fēng)情萬種地舞蹈,跳出鄉(xiāng)村最熱烈最熱鬧最動(dòng)人的舞蹈。單一的小朵黃花,開在鄉(xiāng)野廣闊的林原花海里,實(shí)在不起眼,但是它花團(tuán)錦簇,成千朵萬朵地開,那氣勢,真是壯觀,那場景,真是熱鬧。原來,每一場花事,只要一心齊發(fā),蔚為大觀,都是能震撼人心的。

④兒時(shí),母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽,澆兩瓢糞水,割幾根山垴上的狗刺圈著,算是給它安了個(gè)窩。過不了些時(shí)日,或是一場春雨過后,或是某一個(gè)夜晚,它就發(fā)芽了,長葉了,抽絲了,牽藤了,開花了,鼓勁似的向上伸展開來,像個(gè)撒潑的小子,倔強(qiáng)的丫頭,鼓足了勁向上爬。只要能夠得著,爬得上,牽得住,纏得牢,它就夠上來,爬上去。它爬上屋角高高的泡桐樹,順著母親拉的晾曬衣服的電線,一路向前,向前,絲牽到哪里,花開到哪里,像撒嬌的孩童,比賽似的開花,一朵二朵三朵,一朵接一朵,十朵百朵地開。這邊開放那邊凋零,凋零的花朵下結(jié)下一個(gè)個(gè)嫩綠的小絲瓜,有如初生的粉嫩的嬰兒,讓人頓生憐惜之意。要不了幾天工夫,門前就掛滿了長長短短,或彎或直的綠月亮。這是兒時(shí)伙伴們最詩意的比喻。那凋落一地的黃絲瓜花,常被我們這些孩童像珍寶一樣,一一撿回來造屋兒玩。那黃黃的,柔柔的,卷曲的絲瓜花,多像母親打的泡蛋湯或炒的蛋籽兒,我們幾個(gè)伙伴兒圍在一個(gè)屋角里,造屋兒,學(xué)著母親的樣子,做一個(gè)能干賢惠的家庭主婦,在幾口火磚扛成的瓦片鍋上炒蛋籽兒,打泡蛋湯,有小主婦的滿足,有天真無邪的樂趣,有望梅止渴的幸福。那時(shí),農(nóng)村日子是清貧的,吃雞蛋是件幸福的事兒。母親總是把絲瓜變著花樣做給我們吃,嫩的就做成絲瓜湯,滑嫩可口,特別是喝到見底的那細(xì)細(xì)的,亮亮的,滑滑的絲瓜籽兒,最是美味。老得刨不動(dòng)皮的絲瓜,母親就加幾個(gè)辣椒連皮清炒,辣和和,也挺下飯。村里的剛子,有一回在我家吃到母親清炒的老絲瓜,“嘖嘖”直嘆好吃。因?yàn)樗胰硕嘧扉,吃絲瓜,總是加一大鍋水煮,一人分一瓢清絲瓜湯。那時(shí),農(nóng)村的日子雖窮,絲瓜的味卻盡在一鍋湯里,因?yàn)橛心阋豢,就有我一口,大家都有一口,這樣的日子雖窮,湯雖清,卻能喝出溫暖熱氣來。

⑤爬得最高的絲瓜,往往蓄的時(shí)間最久,因?yàn)樗赖米罡,摘不夠,母親干脆讓它蓄老,做絲瓜種。它高高地吊在泡桐樹上打秋千,幾場秋風(fēng)秋雨過后,它就沒了顏色,空了皮囊。母親把鐮刀綁在桿子上把它割下來,剖開取籽做種,絲瓜瓤用來洗碗或洗澡。母親每每說,絲瓜真是個(gè)寶呀,不但好吃,吃的時(shí)間長,養(yǎng)活一家人,這絲瓜瓤還好用,去污強(qiáng)呢。

 ⑥“種瓜東井上,冉冉自逾垣,瓜葛相結(jié)連,蔓延自登垣。”這首小詩既是對(duì)絲瓜的勾勒。鄉(xiāng)野的房前屋后,田田畈畈,溝頭井邊,只要有一口井,有一坯泥,那里就是絲瓜容身之所,扎根之地,哪里有陽光,它就往哪里爬,哪里牽……

 ⑦我愛牽到我家的絲瓜花。我愛這以絲瓜花為背景的平凡人生。

1.第①自然段中,畫線句用了什么修辭手法?起什么作用?(4分)

2.分析句中加點(diǎn)詞語的作用。(3分)

母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽,澆兩瓢糞水,割幾根山垴上的狗刺圈著,算是給它安了個(gè)窩。

3.第④自然段結(jié)尾“這樣的日子雖窮,湯雖清,卻能喝出溫暖熱氣來”一句在寫法上有什么特點(diǎn)?又有怎樣的深刻含義?(5分)

4.文章結(jié)尾作者說的“以絲瓜花為背景的平凡人生”,從選文看,以絲瓜花為背景的平凡人生具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括回答。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省十堰市中考模擬語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。

能仿生建材

①自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大地提高人類對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣,一門綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說能夠研制出智能化材料。

③解剖學(xué)研究表明,動(dòng)物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn),在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的,又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題,而人和動(dòng)物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來,外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。

④荷葉出污泥而不染,歷來為世人所稱贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。

⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷載時(shí)發(fā)生突然破壞,使得人們無法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時(shí)候,眼睛會(huì)充血;體內(nèi)被病菌感染時(shí),體溫會(huì)上升發(fā)燒等等,這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。

功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對(duì)自身的承載能力、變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能,對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長,安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。

⑦智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步,必將不斷取得新的進(jìn)展,未來的建筑及所用的材料將走向智能化。

1.從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比,有哪些獨(dú)特的功能?(2分)

2.請(qǐng)根據(jù)第①②段的說明,用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材?(2分)

3.第③段中畫橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請(qǐng)用文中原句回答。(2分)

4.第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請(qǐng)加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。(2分)

5.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢。

B.模仿人和其他動(dòng)物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。

C.利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。

D.目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段相對(duì)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。

6.功能仿生建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想像,另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求簡要敘述出仿生原理,表述準(zhǔn)確、完整。(2分)

 

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