4、范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中是如此描寫月之美景:“而或長(zhǎng)煙一空, , , ,漁歌互答,此樂(lè)何極!”
4、皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012屆九年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試題(小班) 題型:048
閱讀《岳陽(yáng)樓記》,回答問(wèn)題。
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
時(shí)六年九月十五日。
1、本文作者_(dá)_______,是________(朝代)著名的文學(xué)家、軍事家、政治家。
2、解釋下列加粗的詞語(yǔ)在文中的意思。
①百?gòu)U具興( 。
②南極瀟湘( 。
③薄暮冥冥( )
④春和景明( 。
3、“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?”這里的“二者”指什么而言?“或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容?
4、文中哪幾句是范仲淹借用古仁人之口,表明了個(gè)人的理想抱負(fù)?你能簡(jiǎn)單分析一下這是怎樣的一種情懷嗎?
5、文中描繪了兩幅畫面:一個(gè)陰晦,一個(gè)晴朗。請(qǐng)你任意選擇如下的一組句子,從修辭,內(nèi)容,情感色彩,或語(yǔ)言使用等角度作以賞析。
A.霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。
B.沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
古文閱讀:閱讀《醉翁亭記》,回答15~20題。(24分)
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開, ,晦明變化者,山間之朝暮也。 ,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔, 者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
15、我能解釋下列加線或點(diǎn)的字詞。(5分)
(1)林壑尤美 (2)有亭翼然臨于泉上者
(3)之虛所賣之 (4)晦明變化者
16、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。(4分)
①醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
② 其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?
17、理解填空。(4分)
奠定全文抒情基調(diào)的句子是_______ __,_____ ___。
文中照應(yīng)“飲少輒醉,而年又最高”的句子是_________,_______ ___,_________。
18、A、根據(jù)課文內(nèi)容,我能將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。(5分)
岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情 ___ ___歐陽(yáng)修___ __
B、第二段中空缺的句子依次是 ; ; 。
19、第③段描寫的四幅畫面中最主要畫面是什么?為什么這樣說(shuō)?(2分)
我的理解:
20、醉翁亭現(xiàn)已成為安微省著名古跡之一,結(jié)合課文的閱讀,假如讓你當(dāng)一名解說(shuō)員,你就醉翁亭的來(lái)歷、歷史或景色該如何向游客解說(shuō)?(三點(diǎn)選其一,寫要點(diǎn)即可)(4分)
我的解說(shuō):
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教版 題型:048
課外閱讀。
岳陽(yáng)樓記、僭狸(yáng)樓值得一看。長(zhǎng)江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒(méi)有了,就剩下這座岳陽(yáng)樓了。
②岳陽(yáng)樓最初是唐開元中中書令張說(shuō)所建,但在一般中國(guó)人印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。中國(guó)過(guò)去的讀書人很少?zèng)]有讀過(guò)《岳陽(yáng)樓記》的!对狸(yáng)樓記》一開頭就寫道:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興……”雖然范記寫得很清楚,滕子京不過(guò)是“重修岳陽(yáng)樓,增其舊制”,然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽(yáng)樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過(guò)什么事,大家不去理會(huì),只知道他修建了岳陽(yáng)樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸?yáng)樓而不朽,而岳陽(yáng)樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍。若無(wú)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,不會(huì)有那么多人知道岳陽(yáng)樓,有那么多人對(duì)它向往!对狸(yáng)樓記》通篇寫得很好,而尤其為人傳誦者,是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這兩句名言?梢赃@樣說(shuō):岳陽(yáng)樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這兩句話哺育了很多后代人,對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
、蹖戇@篇《記》的時(shí)候,范仲淹不在岳陽(yáng),他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說(shuō)他根本就沒(méi)有到過(guò)岳陽(yáng),《記》中對(duì)岳陽(yáng)樓四周景色的描寫,完全出諸想像。這真是不可思議的事。他沒(méi)有到過(guò)岳陽(yáng),可是比許多久住岳陽(yáng)的人看到的還要真切。岳陽(yáng)的景色是想像的,但是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實(shí)的、深刻的?磥(lái)一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想,才能調(diào)動(dòng)想像,才能把在別處所得到的印象概括集中起來(lái)。范仲淹雖可能沒(méi)有看到過(guò)洞庭湖,但是他看到過(guò)很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過(guò)的。我深疑他對(duì)洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過(guò)來(lái)的。
、芪以趧e處沒(méi)有看見過(guò)一個(gè)像岳陽(yáng)樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對(duì)榫,沒(méi)用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來(lái)端莊渾厚,落落大方,沒(méi)有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。
⑤岳陽(yáng)樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢(shì)。“滕王高閣臨江渚”,看來(lái)和長(zhǎng)江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠(yuǎn)眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽(yáng)樓則好像直接從洞庭湖里長(zhǎng)出來(lái)的。樓在岳陽(yáng)西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外土墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個(gè)石子,就能聽見水響。樓與湖是一個(gè)整體。沒(méi)有洞庭湖,岳陽(yáng)樓不成其為岳陽(yáng)樓;沒(méi)有岳陽(yáng)樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽(yáng)樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來(lái)往,漁歌互答,可以揚(yáng)聲與舟中人說(shuō)話;同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠(yuǎn)近咸宜,皆可悅目!皻庹粼茐(mèng)澤, a ”,并非虛語(yǔ)。
、尬覀兊窃狸(yáng)樓那天下雨,游人不多。有三四級(jí)風(fēng),洞庭湖里的浪不大,沒(méi)有起白花。本地人說(shuō)不起白花的是“波”,起白花的是“涌”!安ā焙汀坝俊庇羞@樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。這可以增加對(duì)于“洞庭波涌連天雪”的一點(diǎn)新的理解。
、咭棺x《岳陽(yáng)樓詩(shī)詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的“吳楚東南坼, b ”。劉禹錫的“遙望洞庭山水翠, c ”,化大境界為小景,另辟蹊徑。呂洞賓的絕句:“朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽(yáng)人不識(shí),朗吟飛過(guò)洞庭湖”,很有點(diǎn)仙氣,但我懷疑這是偽造的。寫得最美的,還是屈大夫的“裊裊兮秋風(fēng), d ”兩句話,把洞庭湖就寫完了。ㄗ髡摺⊥粼鳎
1、本文第②節(jié)中表明滕子京、范仲淹和岳陽(yáng)樓這三者關(guān)系的一句話是:
__________________________________________________
2、選出下列詩(shī)句依次填入第⑤⑦節(jié)空缺處。(將答案的字母依次寫在答題紙上)
備選項(xiàng):A、洞庭波兮木葉下
B、乾坤日夜浮
C、白銀盤里一青螺
D、波撼岳陽(yáng)城
3、聯(lián)系上下文看,第⑤節(jié)中劃線的句子如何理解?
答:_______________________________________________
4、通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)“岳陽(yáng)樓值得一看”的幾條理由。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
④_________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市九年級(jí)下學(xué)期摸底考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
經(jīng)典詩(shī)文默寫(任選一組,如果兩組都做,以A組為準(zhǔn))。(6分)
【A組】
1.烽火連三月, 。 (杜甫《春望》)
2. ,西北望,射天狼。 (蘇軾《江城子·密州出獵》)
3.生亦我所欲,所欲有甚于生者, 。 (《孟子》)
4.而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金, ,漁歌互答,此樂(lè)何極! (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
5. ,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 (《孟子》)
6.為什么我的眼里常含淚水, 。 (《我愛這土地》)
【B組】
7.落紅不是無(wú)情物, 。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
8. ,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 (范仲淹《漁家傲·秋思》)
9.能謗譏于市朝, ,受下賞。 (《鄒忌諷齊王納諫》)
10.了卻君王天下事, 。 (辛棄疾《破陣子》)
11.吾視其轍亂, ,故逐之。 (《曹劌論戰(zhàn)》)
12.毛澤東在《沁園春·雪》中運(yùn)用比喻,化靜為動(dòng)來(lái)描繪北國(guó)之景的句子是: , 。 (毛澤東《沁園春 雪》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市第一中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期摸底考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫
經(jīng)典詩(shī)文默寫(任選一組,如果兩組都做,以A組為準(zhǔn))。(6分)
【A組】
【小題1】烽火連三月, 。 (杜甫《春望》)
【小題2】 ,西北望,射天狼。 (蘇軾《江城子·密州出獵》)
【小題3】生亦我所欲,所欲有甚于生者, 。 (《孟子》)
【小題4】而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金, ,漁歌互答,此樂(lè)何極! (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
【小題5】 ,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 (《孟子》)
【小題6】為什么我的眼里常含淚水, 。 (《我愛這土地》)
【B組】
【小題7】落紅不是無(wú)情物, 。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
【小題8】 ,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 (范仲淹《漁家傲·秋思》)
【小題9】能謗譏于市朝, ,受下賞。 (《鄒忌諷齊王納諫》)
【小題10】了卻君王天下事, 。 (辛棄疾《破陣子》)
【小題11】吾視其轍亂, ,故逐之。 (《曹劌論戰(zhàn)》)
【小題12】毛澤東在《沁園春·雪》中運(yùn)用比喻,化靜為動(dòng)來(lái)描繪北國(guó)之景的句子是: , 。 (毛澤東《沁園春 雪》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
用課文原句填空。
、佥筝缟n蒼,______________。所謂伊人,在水一方。(《詩(shī)經(jīng)》)
、诿舳脤W(xué),______________,是以謂之“文”也。(《論語(yǔ)》)
③______________,地利不如人和。(《<孟子>二章》)
、躝_____________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
⑤______________,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》)
⑥我寄愁心與明月,______________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
、吆(nèi)存知己,______________,(王勃《送杜少府之任蜀州》)
、嘞忍煜轮畱n而憂,______________。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
⑨王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是“______________,_____________”。
⑩讀書時(shí),既需要字斟句酌的精讀,又需要像陶淵明《五柳先生傳》中主張的那樣“______________,______________”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
古詩(shī)文默寫(10分)
(1)根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是 (4分)
A.誰(shuí)家暗飛玉笛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。
B.貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。
C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,窺谷忘反;經(jīng)綸世務(wù)者,望峰息心。
D.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。
E.田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
F.得道者多助,失道者寡助。多助之至,天下順之。寡助之至,親戚畔之。
(2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(74分)
①中無(wú)雜樹,____________,落英繽紛。 (陶淵明《桃花源記》)
②岸芷汀蘭,______________。 (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
③_______________ ,落花時(shí)節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》)
④八百里分麾下炙,_________,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑤______________ ,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處? (張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》)
⑥舉杯邀明月,____________。(李白《月下獨(dú)酌》)
(3)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入古詩(shī)詞名句。
[說(shuō)明:①題為必答題,2分。②題為加分題,2分。加分后第7小題不超過(guò)10分。]
①描寫同樣的景物,古代文人往往有許多意境相似的妙筆,同樣是寫春雨,杜甫《春夜
喜雨》)中的詩(shī)句“__________,____________,’便與韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥”有異曲同工之妙。
②畢業(yè)留言本上,我們既可以用高適《別董大》)中的詩(shī)句“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”來(lái)勉勵(lì)同窗,也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“__________________,_________________________”來(lái)互相鼓勵(lì)。
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