4、                            ,似曾想識燕歸來。(《浣溪沙》)

4、無可奈何花落去

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

                            ,似曾想識燕歸來。(《浣溪沙》)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:默寫題

古詩文默寫。
⑴______________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑵子曰:“學(xué)而不思則罔,______________!保ā墩撜Z》六則)
⑶《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是:“______________,______________!
⑷殘酷的地震摧毀了災(zāi)區(qū)人民的家園,但我們堅(jiān)信,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的大力支持下,一個(gè)像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠,______________,有良田美池桑竹之屬。______________,雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在地震災(zāi)區(qū)。
⑸從去年開始,國務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國家法定節(jié)日。古詩詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩句,請你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩:“______________,______________。”
⑹《白雪歌送武判官歸京》中,詩人以春花喻冬雪,構(gòu)想奇特美妙,比喻新穎動(dòng)人,其名句是:“______________,______________!

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:默寫題

古詩詞句填寫。
1.___________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
2.錦江春色來天地,___________。(杜甫《登樓》)
3.我們應(yīng)以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢,正如王安石《登飛來峰》詩中所說:___________,___________。
4.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“托月送友”的詩句是:___________,___________。
5.說到“憂國憂民”的詩句,我們不禁想到《左遷至藍(lán)關(guān)示侄兒孫湘》一詩中,詩人年老體弱,處境寂寞凄涼卻一心只考慮國家安危的句子:欲為圣明除弊事,___________。
6.“窮則獨(dú)善其身,___________”是古代讀書人的一種達(dá)觀的人生態(tài)度,至今,仍被很多人欣賞。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    “無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。
  2. B.
    “黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”(李賀《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。
  3. C.
    “坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)明白地寫出了詩人想得到魚卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。
  4. D.
    “力盡不知熱,但惜夏日長!保ò拙右住队^刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.“無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。
B.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開!保ɡ钯R《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。
C.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)明白地寫出了詩人想得到魚卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。
D.“力盡不知熱,但惜夏日長!保ò拙右住队^刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)
A.“無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。
B.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開!保ɡ钯R《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。
C.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情!保虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷罚┟靼椎貙懗隽嗽娙讼氲玫紧~卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。
D.“力盡不知熱,但惜夏日長!保ò拙右住队^刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.“無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。

B.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開!保ɡ钯R《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。

C.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情!保虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷罚┟靼椎貙懗隽嗽娙讼氲玫紧~卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。

D.“力盡不知熱,但惜夏日長。”(白居易《觀刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)語文 題型:選擇題

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.“無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。

B.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”(李賀《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。

C.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情!保虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷罚┟靼椎貙懗隽嗽娙讼氲玫紧~卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。

D.“力盡不知熱,但惜夏日長。”(白居易《觀刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)北海市2011年中考語文試題 題型:013

下列對詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.“無可奈何花落云,似曾相識燕歸來!保淌狻朵较场ひ磺略~酒一杯》)意思是惋惜新花落去,慶幸舊燕歸來,非常深切委婉地表達(dá)了對時(shí)光生命和美好事物的熱愛與眷戀之情,情調(diào)柔媚和婉。

B.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開!保ɡ钯R《雁門太守行》)用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。

C.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)明白地寫出了詩人想得到魚卻沒有漁具,只好待在一旁羨慕別的垂釣者的心情。

D.“力盡不知熱,但惜夏日長。”(白居易《觀刈麥》)刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的反常心理,不是不知累,不知熱,只不過是要趁著天長多干些活,由此深刻地表現(xiàn)了他們的痛苦、辛酸與無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:默寫

古詩文默寫。(每空1分,共8分)
(1)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。             。 (晏殊《浣溪沙》)
(2)             ,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(3) 天下英雄誰敵手?曹劉。             。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(4)我國古典詩文博大精深,意蘊(yùn)豐富:在“長風(fēng)破浪會有時(shí),          ”中我們讀
出了李白的信念和追求;在“            ,大庇天下寒士俱歡顏”中我們知曉了杜甫的濟(jì)世情懷;在“            ,思而不學(xué)則殆”中我們感悟到了孔子的思想火花;在“              ,雪上空留馬行處”中我們體會出了岑參的依依不舍,在“沉舟側(cè)畔千帆過,           ”中我們感受了劉禹錫欣慰之情。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案