2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。

B、近段時(shí)間,我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

C、能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。

D、為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足,社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。

2、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A、有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在奧運(yùn)期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。
B、語(yǔ)文素質(zhì)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
C、看到這張照片,仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年世界。
D、在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A、有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。
B、近段時(shí)間,我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
C、能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。
D、為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足,社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。

B、近段時(shí)間,我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

C、能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。

D、為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足,社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門(mén),對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴(yán)查處并依法打擊。
B.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通,這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。
C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。
D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:選擇題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門(mén),對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通,這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門(mén),對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴(yán)查處并依法打擊。
B.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通,這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。
C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。
D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門(mén),對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴(yán)查處并依法打擊。
B.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通,這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。
C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。
D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A.有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。
B.我反對(duì)將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里,讓他從小就具有剛毅、誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞。
C.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷,這一要義在今天絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí),所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。
D.雖然人生的幕布徐徐拉開(kāi),但在少年的眼里,世界和未來(lái)都是嶄新的和充滿吸引力的。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A.有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。
B.我反對(duì)將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里,讓他從小就具有剛毅、誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞。
C.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷,這一要義在今天絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí),所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。
D.雖然人生的幕布徐徐拉開(kāi),但在少年的眼里,世界和未來(lái)都是嶄新的和充滿吸引力的。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門(mén),對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通,這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

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