5、武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一,請(qǐng)寫出小說(shuō)中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。_____、________
5、必須是重點(diǎn)寫武松的故事名稱。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一,請(qǐng)寫出小說(shuō)中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。_____、________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年江蘇鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷(word版含答案) 題型:043
武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一,請(qǐng)寫出小說(shuō)中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱。________、________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
林沖和武松同是《水滸傳》濃墨重彩刻畫之人,也都武藝高強(qiáng),有勇有謀,但綽號(hào)豹子頭的林沖曾是 教頭,一直安分守己、循規(guī)蹈矩,后來(lái)被 設(shè)計(jì)誤入白虎堂,刺配滄州,最后火燒 ,萬(wàn)般無(wú)奈、忍無(wú)可忍的情況下才被逼上 。是上層人物被迫造反的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。因此,從為兄報(bào)仇開始,武松斗殺 ,醉打 ,大鬧 ,血濺 ,除惡蜈蚣嶺,一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下列關(guān)于閱讀名著的表述不正確的一項(xiàng)是【 】(3分)
A.古典名著《水滸傳》中,武松是一個(gè)下層俠義之士,他崇尚的是忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
B.冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。
C.《名人傳》中所寫的三位偉人的身心都遭受過(guò)悲慘命運(yùn)的折磨:貝多芬、托爾斯泰這樣的天才竟終身未婚,未能享受到真正的愛情;而米開朗琪羅夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解,則是他們悲劇的最直接的根源。
D.高爾基的《童年》中,阿廖沙的外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
運(yùn)用你課外閱讀的積累知識(shí),完成(1)~(2)題。(4分)
(1)《水滸》中,梁山好漢用來(lái)議事的大廳,原來(lái)稱 ,宋江任寨主后,改為 。
(2)《水滸》中的“武松”是小說(shuō)濃墨重彩刻畫之人,他崇尚忠義,有恩必報(bào),有仇必復(fù)。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。請(qǐng)把以下故事按時(shí)間先后順序排列。
①醉打蔣門神 ②斗殺西門慶③除惡蜈蚣嶺④大鬧飛云浦⑤血濺鴛鴦樓
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
名著閱讀(15分)
18.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空,是因?yàn)閷O悟空收服了牛魔王,她懷恨在心。
B.《童年》中對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母,她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。
C.《水滸傳》中,武松血刃潘金蓮,斗殺西門慶,是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
D.《駱駝祥子》塑造了一位個(gè)性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
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