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5、了卻君王天下事,                  。(作者:         《 破陣子》)

5、贏得生前身后名  辛棄疾

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

了卻君王天下事,                  。(作者:         《 破陣子》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷(word版含答案) 題型:022

了卻君王天下事,________。(作者:________《破陣子》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年江蘇省徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022

了卻君王天下事,________。(作者:________《破陣子》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012屆九年級(jí)第五次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下文,回答問(wèn)題。

飄蓬

席慕蓉

  據(jù)說(shuō),在我很小的時(shí)候,本來(lái)是會(huì)說(shuō)蒙古話的,雖然只是簡(jiǎn)單的字句,發(fā)音卻很標(biāo)準(zhǔn),也很流利。

  據(jù)說(shuō),那都是外婆教我的,只要我學(xué)會(huì)一個(gè)字,她就給我吃一顆花生米。

  據(jù)說(shuō),我那個(gè)時(shí)候,很熱衷于這種游戲,整天纏在外婆身邊,說(shuō)一個(gè)字,就要一顆花生米。家里有客人來(lái)時(shí),我就會(huì)笑瞇瞇地站出來(lái),唱幾首蒙古歌給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的叔叔伯伯聽(tīng)。而那些客人聽(tīng)了以后,常會(huì)把我摟進(jìn)他們懷里,一面笑著夸我一面流眼淚。

  可是,長(zhǎng)大了以后的我,卻什么都記不起來(lái),也什么都說(shuō)不出來(lái)了。

  每次有同鄉(xiāng)的聚會(huì)時(shí),白發(fā)的叔叔伯伯們?cè)谝黄鹑匀幌矚g用蒙古話來(lái)交談,站在他們身邊,我只能聽(tīng)出一些模糊而又親切的音節(jié),只能聽(tīng)出,一種模糊而又遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。

  而我多希望時(shí)光能夠重回,多希望,我仍然是那個(gè)四五歲的幼兒,笑瞇瞇地站在他們面前,用細(xì)細(xì)的童音,為他們也為我自己,唱出一首又一首美麗的蒙古歌謠來(lái)。

  可是,今天的我,只能默默地站在他們身邊,默默地,獨(dú)自面對(duì)著我的命運(yùn)。

  當(dāng)然,有些事情仍然會(huì)留些印象,有些故事聽(tīng)了以后也從沒(méi)忘記。

  童年時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)父親說(shuō)他小時(shí)候在老家的種種,尤其喜歡聽(tīng)他說(shuō)參加賽馬的那一段。

  父親總是會(huì)在起初,很冷靜很仔細(xì)地向我們描述,他怎樣渴盼著比賽那一天的來(lái)臨,怎樣懷著一顆忐忑的心騎上那匹沒(méi)有鞍子的小馬,怎樣臉紅心熱地等著那一聲令下,怎樣拼了命往前沖刺,怎樣感覺(jué)到耳旁呼嘯的風(fēng)聲與人聲,怎樣感覺(jué)到胯下愛(ài)馬的騰躍與奔馳。說(shuō)著說(shuō)著,父親就會(huì)越來(lái)越興奮,然后不自覺(jué)地站了起來(lái),我們這幾個(gè)小的也跟著離凳而起,小小的心怦怦地跳著,小小的臉兒也跟著興奮得又紅又熱,屏息等著那個(gè)最后的最精彩的結(jié)局,一定要等到父親說(shuō)出他怎樣英勇地?fù)尩搅说谝唬鯓拥玫截S厚獎(jiǎng)賞之后,我們才會(huì)開(kāi)始?xì)g呼贊嘆,心滿意足地放松了下來(lái)。那個(gè)晚上,總會(huì)微笑著睡去,想著自己有一個(gè)英雄一樣的父親,多么足以自豪!

  長(zhǎng)大了以后,想起這些故事,才會(huì)開(kāi)始懷疑,為什么父親小時(shí)候樣樣都是第一呢?天下哪里會(huì)有那樣不可一世的英雄呢?

  好幾次想問(wèn)一個(gè)究竟,每次卻都是話到唇邊又給吞了回去。

  有一次,父親注意到了,問(wèn)我是不是有話想說(shuō)?我一時(shí)找不出別的話來(lái),就撒嬌地坐到他身邊,要他再講一遍小時(shí)候賽馬的事給我聽(tīng)。

  想不到父親卻這樣回答我:

  多少年前的事了,有什么好提的?

  我以后就再也沒(méi)有提這件事了。

  十幾年來(lái),父親一直在德國(guó)的大學(xué)里教蒙古語(yǔ)文。

  那幾年,我在布魯塞爾學(xué)畫(huà)的時(shí)候,放假了就常去慕尼黑找父親。坐火車(chē)要沿著萊茵河岸走上好幾個(gè)鐘頭,春天的時(shí)候看蘋(píng)果花開(kāi),秋天的時(shí)候愛(ài)看那一塊長(zhǎng)滿了荒草的羅累萊山巖。

  有一次,父女倆在大學(xué)區(qū)附近散步,走過(guò)一大片草地,草是新割了的,在我們周?chē)l(fā)出一股清新的香氣。

  父親忽然開(kāi)口說(shuō):

  這多像我們老家的草香!多少年沒(méi)聞過(guò)這種味道了!說(shuō)完深深地呼吸了一口。

  天已近黃昏,鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)诟吒叩臉?shù)枝上聒噪著,是他們歸巢的時(shí)候了,天空上滿是那種金黃色的溫暖的霞光。

  我心中卻不由得襲過(guò)一陣極深的悲涼。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)這么多年的父親,卻仍然珍藏著那一份對(duì)草原千里的記憶,然而,對(duì)眼前這個(gè)從來(lái)沒(méi)看過(guò)故鄉(xiāng)模樣的小女兒,卻也只能淡淡地提上這樣一句而已。在他心里,在他心里藏著的那些不肯說(shuō)出來(lái)的鄉(xiāng)愁,到底還有多少呢?

  我也跟著父親深深地呼吸了一口,這暮色里與我有著關(guān)聯(lián)的草香,心中在霎時(shí)閃出了一個(gè)句子:

  那只有長(zhǎng)城外才有的清香。

  又過(guò)了好幾年,有一天晚上,在我石門(mén)鄉(xiāng)間的家里,在深夜的燈下,這個(gè)句子忽然又出現(xiàn)了。我就用這一句做開(kāi)始,寫(xiě)下了一首詩(shī),沒(méi)怎么思索,也沒(méi)怎么修改,所有的句子都自然而順暢地涌到我眼前來(lái)。

  這首詩(shī)就是那一首《出塞曲》。

  以前,每當(dāng)看到別人用牧羊女這三個(gè)字做筆名時(shí),心里就常會(huì)覺(jué)得,這該是我的筆名才對(duì)。

  不是嗎?倘若我是生在故鄉(xiāng)、長(zhǎng)在故鄉(xiāng),此刻,我不正是一個(gè)在草原上放牧著羊群的女子嗎?

  每次想到故鄉(xiāng),每次都有一種浪漫的情懷,心里一直有一幅畫(huà)面:我穿著鮮紅的裙子,從山坡上唱著歌走下來(lái),白色的羊群隨著我溫順地走過(guò)草原,在草原的盡頭,是那一層又一層的紫色山脈。

  而那天,終于看見(jiàn)那樣的畫(huà)面了,在一本介紹塞外風(fēng)光的雜志里,就真有那樣的一張相片!真有那樣的一個(gè)女子趕著一群羊,真有那樣一片草原,真有那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一層又一層綿延著的紫色山脈。

  我欣喜若狂地拿著那本書(shū)給母親看,指著那一張相片問(wèn)母親,如果我們沒(méi)離開(kāi)過(guò)老家,我現(xiàn)在是不是就是這個(gè)樣子?

  母親卻回答我:如果我們現(xiàn)在是在老家,也輪不到要你去牧羊的。

  母親的口氣是一種溫柔的申斥,似乎在責(zé)怪我對(duì)故鄉(xiāng)的不了解,責(zé)怪我對(duì)自己家世的不了解。

  我才恍然省悟,曾在庫(kù)倫的深宅大院里度過(guò)童年的母親,曾吃著一盒一盒包裝精美的俄國(guó)巧克力、和友伴們?cè)诨乩壬湘覒虻哪赣H,恐怕是并不會(huì)喜歡我這樣浪漫的心思的。

  但是,如果這個(gè)牧羊的女子并不是我本來(lái)該是的模樣,如果我一直以為的卻并不是我本來(lái)該是的命運(yùn),如果一切又得從頭來(lái)起的話,我該要怎么樣,才能再拼湊出一幅不一樣的畫(huà)面來(lái)呢?

  有誰(shuí)能告訴我呢?有誰(shuí)能為我再重新拼湊出一個(gè)不一樣的故鄉(xiāng)來(lái)呢?

  我不敢問(wèn)我白發(fā)的母親,我只好默默地站在她身邊,默默地,獨(dú)自面對(duì)著我的命運(yùn)。

  注:(1)席慕蓉:著名詩(shī)人、散文家、畫(huà)家。出生于重慶,幼年在香港度過(guò),在臺(tái)灣、歐洲讀書(shū)、學(xué)畫(huà),后定居臺(tái)灣。祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗,她是蒙古王族的后人,外婆是王族公主。

 。2)飄蓬,飄飛的蓬草,常用來(lái)比喻飄泊無(wú)定。唐代詩(shī)人賈島在《送友人游塞》中說(shuō):飄蓬多塞下,君見(jiàn)益潸然。

1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。

(1)古( 。

(2)息( 。

(3)噪( 。

(4)時(shí)( 。

2.這篇文章由四個(gè)部分組成,每一部分都圍繞著一件事情在敘述,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第一部分所敘述的事情。

3.作者的父親是上一輩的蒙古族知識(shí)分子,1948年后,從臺(tái)灣到歐洲,直到去世,一直沒(méi)有回來(lái)過(guò),作者說(shuō):“他不舍得回去。因?yàn)樗麖那暗挠∠竽敲春,他怕破壞自己的印象!苯Y(jié)合第二部分的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

4.聞到清清草香,身在異國(guó)的父親說(shuō)“這多像我們老家的草香啊!”,從來(lái)沒(méi)看過(guò)故鄉(xiāng)模樣的作者心中閃出的句子是“那只有長(zhǎng)城外才有的清香”,你如何理解這父女二人的異鄉(xiāng)情思?

5.說(shuō)說(shuō)下面一段話屬于什么描寫(xiě)?在文中起到了什么樣的作用?

天已近黃昏,鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)诟吒叩臉?shù)枝上聒噪著,是他們歸巢的時(shí)候了,天空上滿是那種金黃色的溫暖的霞光。

6.作者曾說(shuō):“靠著父親所述說(shuō)的祖先們的故事,靠著在一些雜志上很驚喜地被我們發(fā)現(xiàn)的大漠風(fēng)光的照片,靠著一年一次的圣祖大祭,我一點(diǎn)一滴地積聚起來(lái),一片一塊地拼湊起來(lái),我的可愛(ài)的故鄉(xiāng)便慢慢成型了!倍谖闹邢旅娴膬删湓捴校髡咭彩褂昧恕捌礈悺币辉~。作者為什么再三使用“拼湊”一詞?

(1)我該要怎么樣,才能再拼湊出一幅不一樣的畫(huà)面來(lái)呢?

(2)有誰(shuí)能告訴我呢?有誰(shuí)能為我再重新拼湊出一個(gè)不一樣的故鄉(xiāng)來(lái)呢?

7.作者在文中一再說(shuō)“我只好默默地站在她(他們)身邊,默默地,獨(dú)自面對(duì)著我的命運(yùn)”,通讀文章,結(jié)合文題,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者的“命運(yùn)”是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)

(1)了卻君王天下事,                           。   (辛棄疾《破陣子》)(1分)(2)                            ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)(1分

(3)《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是:

                        ,                                。(2分)

(4)唐朝大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》一詩(shī)中,最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是:                                   ,                        。(2分)

(5)把王維《終南別業(yè)》補(bǔ)充完整。(4分)

中歲頗好道, 晚家南山陲

                                              。

行到水窮處, 坐看云起時(shí)。 

                      ,                        。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)

(1)了卻君王天下事,                           。   (辛棄疾《破陣子》)(1分)(2)                            ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)(1分

(3)《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是:

                                                        。(2分)

(4)唐朝大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》一詩(shī)中,最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是:                                                           。(2分)

(5)把王維《終南別業(yè)》補(bǔ)充完整。(4分)

中歲頗好道, 晚家南山陲

                      ,                        。

行到水窮處, 坐看云起時(shí)。 

                                              。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

              ,只有香如故。(《卜算子 詠梅》)

②了卻君王天下事,              。(《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)

③子曰:“君子坦蕩蕩,              ” 《論語(yǔ)》

④《江城子·密州出獵》一詞中借用典故,表達(dá)作者愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子是:              ,              ,            。

⑤人們常把愁怨比作連綿不斷的江水,比作斬盡還生的野草,而李清照在《武陵春》中創(chuàng)意出奇,以                          的詞句,物化了自己內(nèi)心的哀愁。

⑥王教授已退休多年,仍在勤奮著書(shū)。如果要送他一幅書(shū)法作品,用曹操的詩(shī)句 “                       ,                       !弊鳛閮(nèi)容很合適。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文積累(6分)

1..上下句默寫(xiě)。(4分)

(1)了卻君王天下事,                          。    (辛棄疾《破陣子》)

(2)                                , 欲語(yǔ)淚先流。  (李清照《武陵春》)

(3)                            ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

(4)池上碧苔三四點(diǎn),                          。     (晏殊《破陣子》)

2..語(yǔ)境默寫(xiě)。(2分)

(5)唐朝大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》一詩(shī)中,最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是:力盡不知熱,                       。

(6)陸游《卜算子·詠梅》中的“                        ,只有香如故”詩(shī)表達(dá)了對(duì)梅花雖遭摧殘,卻仍保持高潔、堅(jiān)貞品格的贊頌。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期末命題征集語(yǔ)文-吳連花 題型:名句名篇

古詩(shī)文積累(6分)

1..上下句默寫(xiě)。(4分)

(1)了卻君王天下事,                          。    (辛棄疾《破陣子》)

(2)                                , 欲語(yǔ)淚先流。  (李清照《武陵春》)

(3)                            ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

(4)池上碧苔三四點(diǎn),                          。     (晏殊《破陣子》)

2..語(yǔ)境默寫(xiě)。(2分)

(5)唐朝大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》一詩(shī)中,最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是:力盡不知熱,                       

(6)陸游《卜算子·詠梅》中的“                        ,只有香如故”詩(shī)表達(dá)了對(duì)梅花雖遭摧殘,卻仍保持高潔、堅(jiān)貞品格的贊頌。

 

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