8、明月松間照,____________。(王維《山 居秋瞑》)

8、清泉石上流。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

明月松間照,____________。(王維《山 居秋瞑》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022

明月松間照,________。(王維《山·居秋瞑》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:默寫(xiě)題

根據(jù)課文和要求默寫(xiě)出下面空缺的古詩(shī)文名句。
(1)明月松間照,______________。(王維《山居秋瞑》)
(2)______________,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)
(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),______________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(4)2008年是中國(guó)人的奧運(yùn)年,請(qǐng)用《論語(yǔ)》中的一句話表達(dá)我們作為東道主對(duì)來(lái)自全世界的運(yùn)動(dòng)員和朋友們的歡迎。______________,______________?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文課外練習(xí)第五冊(cè)(人教版) 題型:056

  誦讀唐朝王維的《山居秋瞑》一詩(shī),展開(kāi)想像,體會(huì)意境之美,寫(xiě)一篇描寫(xiě)秋天傍晚時(shí)分新雨之后的山中景致的小散文(400字左右)。

  

山居秋暝

  

(唐)王維

  

空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟

隨意群芳歇,?王孫自可留。

________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:056

  誦讀唐朝王維的《山居秋瞑》一詩(shī),展開(kāi)想像,體會(huì)意境之美,寫(xiě)一篇描寫(xiě)秋天傍晚時(shí)分新雨之后的山中景致的小散文(400字左右)。

  

山居秋暝

  

(唐)王維

  

空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

隨意群芳歇,王孫自可留。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:默寫(xiě)題

默寫(xiě)填空。
(1)子曰:“其恕乎!____________,勿施于人。”(《論語(yǔ)》)
(2)但愿人長(zhǎng)久,____________。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月兒時(shí)有)
(3)予獨(dú)愛(ài)蓮之____________,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),____________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(5)輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,____________。(徐志摩(再別康橋》)
(6)無(wú)可奈何花落去,____________。(晏殊《院溪沙》)
(7)明月松間照,____________。(王維《山居秋瞑》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:名句名篇

詩(shī)文默寫(xiě)填空。(凡錯(cuò)字、多字、少字,該句不得分;8分)

1.請(qǐng)將下列詩(shī)文的句子默寫(xiě)完整。

①而現(xiàn)在/    /我在這頭/大陸在那頭

②生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,    。

2.根據(jù)提示,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)(詞)句。

①《漁家傲 秋思》中,表現(xiàn)了將士們雖然思念家鄉(xiāng),但由于還沒(méi)有建立軍功而不能回去的矛盾心理的句子是:    ,    。

②《沁園春雪》中,總括上片寫(xiě)景,引出下文對(duì)歷代英雄評(píng)論的過(guò)渡句是:        。

3.選擇性默寫(xiě)。(在下面四句中任選兩句默寫(xiě))

    ?留取丹心照汗青。    (文天祥《過(guò)零丁洋》)

②萬(wàn)里赴戎機(jī),    。    (樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》)

    ,誰(shuí)言天地寬。    (夏完淳《別云間》)

④明月松間照,    。    (王維《山居秋瞑》)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

詩(shī)文默寫(xiě)填空。(凡錯(cuò)字、多字、少字,該句不得分;8分)
小題1:請(qǐng)將下列詩(shī)文的句子默寫(xiě)完整。
①而現(xiàn)在/   /我在這頭/大陸在那頭
②生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,   
小題2:根據(jù)提示,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)(詞)句。
①《漁家傲 秋思》中,表現(xiàn)了將士們雖然思念家鄉(xiāng),但由于還沒(méi)有建立軍功而不能回去的矛盾心理的句子是:   ,   。
②《沁園春雪》中,總括上片寫(xiě)景,引出下文對(duì)歷代英雄評(píng)論的過(guò)渡句是:   ,   
小題3:選擇性默寫(xiě)。(在下面四句中任選兩句默寫(xiě))
   ?留取丹心照汗青。   (文天祥《過(guò)零丁洋》)
②萬(wàn)里赴戎機(jī),   。   (樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》)
   ,誰(shuí)言天地寬。   (夏完淳《別云間》)
④明月松間照,   。   (王維《山居秋瞑》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

詩(shī)文默寫(xiě)填空。(凡錯(cuò)字、多字、少字,該句不得分;8分)

    (1)請(qǐng)將下列詩(shī)文的句子默寫(xiě)完整。

    ①而現(xiàn)在/    /我在這頭/大陸在那頭

    ②生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,   

    (2)根據(jù)提示,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)(詞)句。

    ①《漁家傲 秋思》中,表現(xiàn)了將士們雖然思念家鄉(xiāng),但由于還沒(méi)有建立軍功而不能回去的矛盾心理的句子是:        。

    ②《沁園春雪》中,總括上片寫(xiě)景,引出下文對(duì)歷代英雄評(píng)論的過(guò)渡句是:        。

    (3)選擇性默寫(xiě)。(在下面四句中任選兩句默寫(xiě))

    ①    ?留取丹心照汗青。    (文天祥《過(guò)零丁洋》)

    ②萬(wàn)里赴戎機(jī),    。    (樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》)

    ③    ,誰(shuí)言天地寬。    (夏完淳《別云間》)

    ④明月松間照,    。    (王維《山居秋瞑》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

      (一)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1、解釋劃線詞語(yǔ)。
①月色入。戶:                                                
無(wú)與為樂(lè)者。念:                           
至承天寺。遂:                       
④懷民亦未。寢:                        
相與步于中庭。相與:                          
⑥庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也?彰鳎                           
2、翻譯。
①月色入戶,欣然起行。
                                                                                                                                                              
②念無(wú)與為樂(lè)者。
                                                                                                                                                            
③但少閑人如吾兩人耳。
                                                                                                                                                             
3、找出文中集中寫(xiě)景的句子,其主要內(nèi)容可用四個(gè)字概括為                                                                
4、這篇文章主要表現(xiàn)了作者什么樣的心境。                                                                                        
5、文中最后一句的含義和作用是什么?
                                                                                                                                                             
6、蘇軾被人稱(chēng)為豪放派代表,這與本文的“閑”是否矛盾,你是怎樣理解的?古代文人中有許多這樣的例子,再舉一例并寫(xiě)出能體現(xiàn)他的作品風(fēng)格的句子。
                                                                                                                                                             
7、解釋下列句子中劃線字。
(1)月色戶(             )
(2)無(wú)與樂(lè)者(             )
(3)相與步于中庭(             )
(4)庭下如積水空明(              )
(5)少閑人如吾二人者(             ) 
(6)懷民亦未(              )
(7)水中藻荇交橫(              ) 
8、晉代陶淵明因不滿官場(chǎng)的黑暗腐敗,憤而辭官回鄉(xiāng),過(guò)起了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適恬淡的生活。本文中,作者也以“閑人”自居,這悠閑與陶淵明的一致嗎?簡(jiǎn)述你的理由。
                                                                                                                                                             
9、品味文中劃線句子,說(shuō)說(shuō)下面哪句詩(shī)最能體現(xiàn)該句的意蘊(yùn)。
     明月松間照 ,清泉石上流。(王維《山居秋瞑》)
     床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)
     明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬(辛棄疾《西江月》)
     月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)
     我選                                                                                                                                                 
     理由:                                                                                                                                              
10、仔細(xì)閱讀上文及所給材料,說(shuō)說(shuō)“閑人”的內(nèi)涵。
       材料:蘇東坡,即蘇軾,北宋文學(xué)家。他的一生,是在北宋的變法、反變法的政治斗爭(zhēng)風(fēng)浪中度過(guò)的,因“烏臺(tái)詩(shī)案 ”被逮捕入獄,出獄后貶謫黃州,任團(tuán)練副使,但不得“簽書(shū)公事”。歷經(jīng)幾起幾落,直到貶至海南省。從他中舉為官到去死的四十五年中,前后有十四、五年都過(guò)著貶謫流放、顛沛流離的生活。這篇文章他謫貶黃州后寫(xiě)的。
                                                                                                                                                            
11、把文中集中寫(xiě)景的句子寫(xiě)在下面,并用4個(gè)字概括其主要內(nèi)容。
(1)寫(xiě)景句子:                                                                                                                                    
(2)主要內(nèi)容:                                                                                                                                    
12、說(shuō)說(shuō)這篇文章表現(xiàn)了作者怎樣的心境。
                                                                                                                                                              
13、“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情?
      ____________________________________________                                                                       
14、文中“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?”顯然與實(shí)際不符,因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色,每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的? 
    _____________________________________________________________________________________
15、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這篇文章表露了作者什么樣的特殊心境。
 _____________________________________________________________________________________
16、文中念無(wú)與樂(lè)者“念”的結(jié)果是________________________________________________________。
17、文中描寫(xiě)月光的句子是                                                     ,描繪了一個(gè)                      的美妙境界。
18、文中表達(dá)作者感情的句子是⑴_(tái)________________;⑵______________。
19、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)

[     ]
A、念/無(wú)與為樂(lè)者,遂至/承天寺,尋張懷民。
B、懷民亦未寢,相與步/于中庭。
C、但少閑如吾/兩人者耳。
D、水中藻荇交橫,蓋/竹柏影也。
20、文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒?
    __________________________________________________________                                                     
21、對(duì)“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?”一句理解有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A、哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了!
B、表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉,而產(chǎn)生了異常欣喜的心情!
C、表現(xiàn)了作者在政治上受排擠,心情苦悶,只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。
D、表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。

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