“四書”是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。                  （    ）

關(guān)于《論語》和《四書五經(jīng)》下列說法不正確的是：（      ）

A. “四書”是指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。

B. “五經(jīng)”是指：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

C.《論語》屬語錄體散文，是孔子記錄的他及弟子言行的書，共20篇。

D.“ 君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！币馑际恰熬�子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。”

閱讀《薯憶》，完成第13-15題。（共15分）

薯 憶

①離開關(guān)中故鄉(xiāng)，西行入隴，我定居蘭州。每當(dāng)看到踏著秋色遠(yuǎn)道趕來的親友解開布包兒，亮出還沾著幾星泥土的紫紅番薯時，我便禁不住直起目光，心頭很有些“他鄉(xiāng)遇故知”的熱乎味兒。我是土生土長的關(guān)中子弟，在我的半生閱歷中，紅薯烙下過一些很難抹煞的印記。

②家鄉(xiāng)的紅薯，是一種生命力極旺盛的莊稼。

③春節(jié)剛過去，農(nóng)家院落向陽的角兒上便鋪起厚厚一方細(xì)碎的、半干的馬糞、牛糞，糞窩里埋進年前精選出來的大個兒紅薯作母體，起秧發(fā)苗。五月天急急忙忙收了麥子,閃亮的麥茬還遺留在野地里，镢頭便從茬縫間掘出窩兒，墻角密匝匝簇?fù)砥饋淼亩�尺多高的薯苗被剪成半尺長的莖節(jié)。一根根埋進窩兒里，注進一碗清涼的井水，苗兒就在田野上落住根了。

④當(dāng)一行行麥茬在來去倏忽的風(fēng)雨里干霉腐爛時，薯秧兒也便悄悄地扯長綠蔓，巴掌形的葉兒開始覆蓋地表，整個田壟由黃轉(zhuǎn)綠，在悠悠南風(fēng)里轉(zhuǎn)換得很快。倉頡造字，將“暑”略加變化，上方加蓋個草頭便形跡近“薯”，似乎巧妙地概括了暑天瘋長這層自然物象上的意思。

⑤秋深了，紅薯亢奮于泥土之中，胖大結(jié)實的塊頭硬是將沉重的黃土層拱起一個龜背，擠錯開指頭寬的長長的裂縫，土地大約被它擠疼了，疼得不自禁地咧開了嘴巴，薯兒那亮亮的紅色，就從土縫里朝外窺視，透過地上半歪的綠髻兒窺視藍(lán)天白云，窺視日月星辰，從濕潤潤的土層里睜開的是驚訝的、生疏的眸子。秋霜澆醉楓葉、染紅枝頭柿子的同時，也催熟了這探出頭來的紅薯。不經(jīng)霜的紅薯是不宜掘的，勉強掘出來，如咬木塊而死硬，如嚼青果而微澀。一旦經(jīng)霜，立即就若梨若棗，甜脆爽口。

⑥這時節(jié)秋霜滿地，我晨起上學(xué)是腳冷手凍。散學(xué)趕回家吃飯，一進屋門，正拉風(fēng)箱燒飯的奶奶便從灶膛里掏一個烤紅薯，紅薯在潔凈院落里幾個蹦達彈掉了灰燼火星兒，我飛快拾進手里，燙得不行，兩只染墨水的紅紅的小手倒來倒去，唇對住熱薯吹噓不已，原有的凍餒之氣頃刻間吹散了，沒有了。

⑦在生計不很寬裕的農(nóng)村，這時也正是家家戶戶麥子將盡而苞谷收獲的換季時節(jié)，新出土的紅薯總是顯得那么適時那么得體。苞谷粥里摻和了剁成菱角形的紅薯塊兒，黃澄澄的粥兒裹定薯塊，筷子夾起來抿開粥便亮出一層比紙還輕薄的紅皮兒，咬破紅皮便是細(xì)膩膩的黃瓤，粥兒粘糊燙嘴，薯塊之香很像那剛剛炒熟出鍋的山板栗。青瓷小碟兒里正有幾撮綠閃閃的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足卻驅(qū)寒而耐饑，貪嘴過量也決不傷脾胃，在農(nóng)家當(dāng)然是既節(jié)儉又實惠的第一流飯食了。三十幾戶的小小村莊逢個剛剛揭鍋的早炊時節(jié)，溫馨的香味在黃葉簌簌飄墜的村巷里彌漫開來，這村莊便像秋江里一葉小舟似地悠悠然蕩入了半癡半醉的境界里……這就是最后一抹秋色，最美的秋色!

⑧紅薯生長期短，貯藏期卻長遠(yuǎn)，而且是擱置越久越甜脆。若是存放得法，紅薯直可與翌年結(jié)下的新薯接住茬口哩，仔細(xì)些的人家，長年四季都會有鮮艷碩大的紅薯待賓客，贈親朋。國家困難時期，糧食緊缺，媽媽曾把那半窖紅薯當(dāng)做寶貝，精打細(xì)算，硬是讓一大家子人熬過了那一大段艱難的時日。

⑨人生猶如流水，這都是漸漸遙遠(yuǎn)的往事了。我投筆從戎，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)到千里外的蘭州工作，一眨眼又是十年!

⑩在蘭州，紅薯是罕物。一斤紅薯在關(guān)中三五分錢，在這里泥住一個盛過柴油的大鐵桶烤燒個半焦半黃，香味洋溢，一斤要七角八角哩。價錢夠貴了，可我只要看見，就非買不可。買一堆兒拎回去全家受用。西北偏僻地方從未見過紅薯的人家，還有城市高級賓館里動不動和珍饈佳肴打交道的人，遇見紅薯,恐怕就不會有這樣一種興趣、感情。

有一天，家里來了位書法家，我們請他留下一帖橫幅。他問:“寫什么話好呢? ”妻子說：“寫什么都行，只要有‘紅薯’這兩個字……” 土里土氣的紅薯太平庸了,文雅的詩詞里哪會有這兩個字呢？書法家為難了，我卻恍然悟到十幾年的城市生活，沒有磨去妻子對紅薯的這份深情，我又何嘗不是如此呢。我深深地感到土地在人的精神上打下的印記是有形無形的，同時也是雋永而強烈的。在我們的心中，紅薯不就是那片讓我們魂牽夢縈的土地嗎？

（有刪改）

13.文章中作者滿懷深情地回憶了與紅薯相關(guān)的幾件事。閱讀文章第⑥—段，補全下面的內(nèi)容。（5分）                         

（1）                

（2）                  

（3）困難時期，我們家依靠紅薯渡過難關(guān)。

（4）                                    

（5）                

14.閱讀文章第⑦段內(nèi)容，揣摩作者說新出土的紅薯是“適時”“得體”的原因。（4分）

（1） “適時”的原因：               

（2） “得體”的原因：               

15.結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，簡要分析作者是怎樣寫出自己對紅薯深厚感情的。（不超過150字）（6分）

答：            

名著閱讀：（2分）

24、《繁星》《春水》的作者是女作家                 ，《螞蟻和蟬》的故事出自《                          》。

25、“四書”指《大學(xué)》《中庸》《             》《               》

文學(xué)常識與名著閱讀。(4分)
（1）我們常說的“四書”是指《大學(xué)》、《中庸》、《   ▲  》、《   ▲   》。
（2）《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請根據(jù)你的閱讀積累，回答下面題目。
直到那一天，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
選段中的“他”是指        ▲         。（2分）