科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
對《使至塞上》這首詩的理解和欣賞不正確的一項是
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢侯騎,都護在燕然。
A.首聯(lián)中的“屬國”,是典屬國的簡稱,本為秦漢時官名,這里代指使臣,是王維自指。“居延”,在今甘肅張掖縣西北,遠在西北邊塞。
B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣內(nèi)心的激憤和抑郁,與首句的“單車”相呼應(yīng)。
C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對仗整齊,前后呼應(yīng),寫出了詩人對塞外的奇特壯麗風(fēng)光、雄渾開闊的意境的無奈,因為它與詩人孤寂情緒形成了巨大的反差。
D.這首詩巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說王維的創(chuàng)作“詩中有畫”,名不虛傳。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《使至塞上》一詩,完成22-25題。
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
22.蘇軾評價王維的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”,最能夠體現(xiàn)出這個特點的詩句是( )
A.單車欲問邊,屬國過居延。
B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
C.大漠孤煙直,長河落日圓。
D.蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
23.下列說法不正確的一項是( )
A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。
B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。
C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。
D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報:“長官正在燕然前線。”
24.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是( )
A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。
B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。
C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。
D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。
25.下列對詩歌賞析不正確的一項是( )
A.本詩重點筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。
B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠。
C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特征,又表達了詩人獨特的審美感受。
D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
A.前兩聯(lián)寫詩人輕車前往,出使西北邊塞,詩中以“蓬”“雁”自比,寫內(nèi)心的激憤和抑郁。 |
B.三聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。 |
C.大漠中一個“孤”字寫出景物的單調(diào),“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。 |
D.詩人把自己樂觀開朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。 |
科目:初中語文 來源:八年級人教版第六單元測試題 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022
閱讀古詩《使至塞上》,然后回答問題。
使至塞上
王 維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
1.對這首詩的字句理解不準確的一項是( )
A.首句和第二句分別交待此行目的和到達地點,并說明邊塞的遙遠遼闊。
B.三、四句寫景物,并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.五、六句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象!伴L河”即黃河。
D.最后兩句,詩人從蕭關(guān)的候騎那里得知都護正在燕然前線。
2.對本詩的分析,正確的一項是( )
A.“征蓬”兩句,即景設(shè)喻,說自己就如蓬草飄飛,即將遠至“胡天”,不久就可以見到邊關(guān)將士,心情很激動,表現(xiàn)出對將士們的想念和關(guān)切。
B.沙漠浩瀚。一個“大”字表現(xiàn)了這個特點;邊塞荒涼,偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外突出,而一個“孤”字則寫出人煙稀少的荒涼。
C.“落日”給人傷感,而一個“圓”字更是把這種印象夸張放大了,讓人愈感蒼涼。
D.沙漠一片坦蕩,黃河橫貫其間,望不到盡頭。“長河”把大漠分割,好像把詩人和家人分割,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的不舒暢,因為自己越向大漠走,離家越遠。
3.這首詩的作者和體裁是( )
A.李白 五律 B.蘇軾 五古 C.陶淵明 五古 D.王維 五律
4.詩中哪兩句最有名,摘錄下來,說說它們的妙處。
答:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2014屆內(nèi)蒙古初二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇
默寫:(8分)
1.白頭吊古風(fēng)霜里 。
2. ,江入大荒流。
3.王維在《使至塞上》中,描繪的邊塞地區(qū)奇特壯麗風(fēng)光的詩句是 , 。
4.在《望岳》中,最能表現(xiàn)杜甫具有遠大抱負的詩句是 , 。
5.我們學(xué)過的詩歌中,有很多詩句是表現(xiàn)思鄉(xiāng)情感的,請任意寫出相連的兩句
, 。
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