寫出一個與“黃河”有關的古詩文名句。

郁孤臺笑了（22分）    彭世強

①一個云清風和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那一頁沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺前六層百級石階!

②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因為承載著一座巍峨慷慨的郁孤臺，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩篇，同樣名揚中華，流芳千古!

③這是一座三層樓高的古建筑。跨進門廳，辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。  青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣。”

④我自然惦記著辛公當年的登臨處，惦記著詩中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!

⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!

⑥“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚�！蔽也唤�輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩句，依然讓人想見當年的血淚之江。大敵當前，國勢艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當?shù)�，為喪權辱國之事，走茍且偷安之�?結果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。

⑦我步出郁孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆!辛公臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!

⑧我側過身子，回眸郁孤臺的側影，想起先前樓內的楹聯(lián)“郁結古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導我們：位卑未敢忘憂國!如今的郁孤臺，修葺一新，絕無當年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點，然而，民族之魂猶在!

⑨眼下，我沒有聽到當年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……

⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對郁孤臺的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個別，樓內文人墨客的詩作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩顯，詩以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   

如今，我如愿了，當我一次次吟唱時，當我在郁孤臺上吟唱時，我感到：郁孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……

                                                  （選自《語文學習》2006年第6期，有改動）

【注】①造口、郁孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官)，官署在贛州，這首詞當作于這一二年間。②龍泉：劍名，這里指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國土。

10. 這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語言標志，加以概括，填在橫線上。(每空限5字)（6分）

仰望郁孤臺——_____________——_____________——_____________

11．結合語境，解釋第⑧段中加點詞語“歷史的霉點”的含義。（2分）

歷史的霉點：                                                               

12．說說第⑥段開頭“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩在結構和內容上的作用。（4分）  

13．閱讀文中第⑦段和第段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說自己的理解。（4分） 

（1）古城墻為什么和辛公“一樣唏噓，一樣長嘆”?（2分）

   （2）郁孤臺為什么“笑了”?（2分）   

14．“樓以詩顯，詩以樓傳�！惫沤ㄖ�是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺這樣的遺跡又何止一處，請再列舉兩座這類建筑物，結合與之相關的歷史人物和杰出詩文作簡要表述。（6分）  

【示例】岳陽樓，范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

閱讀曹操的《觀滄�！泛陀嘘P分析資料，說說這首詩和《龜雖壽》抒發(fā)了作者什么樣的共同情懷。

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

　　詩共十四句。前面十二句集中描寫了詩人觀海時所見的景象，最后兩句是合樂時所加。

　　開始的兩句，寫出了自己登臨的地點和登臨的目的�！皷|臨”，就是“東到”。碣石山在河北東部。首句點出碣石山，說明詩人登臨高處；次句中的滄海，就是渤海，點出觀看的對象。登碣石以望滄海，說明碣石瀕臨大海。這兩句主要的作用是交代登臨覽景的地點。碣石山高，渤海無邊，詩人雖說還沒有具體展開景色的描寫，但僅就這兩個地理名詞來看，已經(jīng)展現(xiàn)了一片高遠遼闊的境地，特別是“滄�！币辉~（不實用“渤海”一詞），即寓有“海大”之意。這里詩人利用陳述句寫登臨背景，為下文的描寫作準備，手法十分巧妙�！坝^滄海”，可說是全詩的詩眼，其中的“觀”統(tǒng)領全詩其后的十句，都寫觀海時見到的景象。

　　詩的三到八句，是對所觀之景作全景式的描畫，表現(xiàn)大海的浩大、開闊而充滿力量：詩的九到十二句，寫詩人因眼前所見而在自己心中創(chuàng)造出的奇特之景，抒發(fā)自己觀海后強烈的主觀感受。這樣，詩由實景寫到虛景；虛景又由實景而來。無論實景、虛景，都寄寓了詩人進取的志趣和豪邁的情感。

　　“水何澹澹，山島竦峙”兩句承上句“觀”字而來，描寫大海及海島景象。大海給人最突出的印象是海水，“澹�！币辉~正是寫海水蕩漾的情況�！昂＠餆o風三尺浪”，大海闊大，無風或微風之時，海水也會起伏不定，能顯示海的深邃遼遠，能展示海的浩瀚汪洋�！板ｅ！敝饕獙懘蠛Ｏ鄬�靜止時的狀態(tài)。“何”字則表達了詩人面對眼前的壯闊圖景，而在感情上所引起的驚嘆。海中的島嶼，在平展的海面上顯得很突出。在詩人眼里，它高峻挺拔，堅立不動；由于四周海波的襯托，它的姿態(tài)格外威武�！榜抵拧倍�字頗能扣住山島的特點。這兩句詩，就繪畫的角度來看，就是一大一高——海大、島高。大因高愈顯大，高因大愈昂揚，兩者相互映襯，眼前的景象自然就很壯觀了！詩人的感嘆之情也就容易被人理解。

　　“樹木叢生，百草豐茂”，這兩句詩寫的是山島上的覆蓋物，承“山島”而來，是詩人將他的視線從海上到島上。據(jù)《三國志·武帝記》記載：“秋七月，大水，傍海道不通，……引軍出盧龍塞�！辈懿俦緛泶蛩阕屲婈犚腊�著海邊的道路進到遼西、遼東，卻因為發(fā)大水，道路不通，就只好從盧龍塞出去了。七月初秋，島上的樹木尚未凋落，所以看上去仍是郁郁蔥蔥；草未枯黃，自然就稱得上“豐茂”了�！皡采�”“豐茂”，形容島上樹木繁多，百草茂盛，是符合北國七月的實情的。這里仍然是在寫滄海、山島，乃是從大到小，從面到點，從總體到細部，寫青翠繁榮，給大海山島增添了美麗的色彩和蓬勃的生氣。

　　詩人描寫了大海相對靜止的狀態(tài)以及山島的景象以后忽然一轉：“秋風蕭瑟，洪波涌起”，點出了觀滄海的季節(jié)，描繪大海的動態(tài)。動態(tài)是由秋風引起的；能夠描寫秋風的是“蕭瑟”一詞，這只能借助于聽覺或感覺，但大海的波濤卻從眼中寫出。“波”前以“洪”字修飾，說明秋風刮過，草木震響，海中掀起了大浪；又以一個動詞“涌”來描寫大浪的勁頭，我們眼前就會立即出現(xiàn)秋風陣陣、海浪滔天的雄奇場面。這兩句是進一步寫大海。這樣，大海的靜態(tài)和動態(tài)分別得到描寫，它平靜時深沉的風貌、它激動時奔涌怒吼的氣勢都得到了描繪。

　　在全面描繪大海面貌的基礎上，詩人展開想像的翅膀，由滄海寫到日月——“日月之行，若出其中”；由日月寫到銀河——“星漢燦爛，若出其里”。這里實際上還是在寫海。盡管太陽和月亮在高空中運行，但它們是從海中出去的，難道不是這樣嗎？太陽下山的時候，從地平線上落下去，好像墜入大海一般；太陽升起的時候，海面上造成霞光萬道，好像從海中躍出�！靶小焙汀俺觥眱蓚�動詞，準確生動地寫出了上述情景。寫到銀河，詩人沒有使用“行”，將“其中”改成了“其里”。從人的感覺來說，銀河的確不像日月那樣明顯運動，它由無數(shù)發(fā)光的星星組成，自然可以說“燦爛”；它高懸天空，但大海里面倒映著它的影子，好像它是從大海里面出去的一樣，可見將“其中”換成“其里”，除了符合“文貴變化”這一寫作規(guī)律之外，詩人也是在力求準確地表達它和大海的關系。

　　這四句詩，是從日月星河入手，繼續(xù)寫大海的風貌。它們使得大海顯示的意境更加深邃，使得大海的范圍無止無盡；在詩人看來，大海包有一切，大�？刂浦�一切。這跟“觀滄�！钡念}意完全符合，雖然十二句詩都是寫景，但“滄�！笔蔷暗闹行�，是景中之景，統(tǒng)領著全局。

　　古人說：“天地間景物非有厚薄于人，惟人當適意時，則情與景會，而物之美若為我設；一有不嫌（不如意），則景物與我漠不相干�！保ǜ鹆⒎剑骸俄嵳Z陽秋》）曹操破滅袁紹，北征烏桓，正是“適意”之時，所以“情與景會”，幾乎在每一寫景句中，都抒發(fā)了自己的情懷。滄海的深邃洶涌，正體現(xiàn)了詩人沉雄豪放的胸懷；大海主宰一切，正體現(xiàn)了詩人統(tǒng)一北中國后，想繼續(xù)統(tǒng)一天下的宏偉抱負。滄海的種種情景，正是詩人個性的體現(xiàn)，其中融進了詩人日益向上的思想感情，甚至連秋風也沒有滲入絲毫的凄涼之情。

　　最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”，是為了配合樂曲的完整而加上去的，每章結尾都有，似乎與全詩的內容沒有十分緊密的聯(lián)系；不過，從本章看，還是與正文內容有著一定的關系，詩人盡情寫景，不就是為了“詠志”嗎？

閱讀下文，完成后面問題。(17分)
郁孤臺笑了
①一個云清風和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那一頁沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺前六層百級石階!
②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因為承載著一座巍峨慷慨的郁孤臺，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩篇，同樣名揚中華，流芳千古!
③這是一座三層樓高的古建筑�？邕M門廳，辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣�！�
④我自然惦記著辛公當年的登臨處，惦記著詩中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!
⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!
⑥“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。”我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩句，依然讓人想見當年的血淚之江。大敵當前，國勢艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當?shù)�，為喪權辱國之事，走茍且偷安之�?結果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。
⑦我步出郁孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆!辛公臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!
⑧我側過身子，回眸郁孤臺的側影，想起先前樓內的楹聯(lián)“郁結古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導我們：位卑未敢忘憂國!如今的郁孤臺，修葺一新，絕無當年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點，然而，民族之魂猶在!
⑨眼下，我沒有聽到當年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……
⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對郁孤臺的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個別，樓內文人墨客的詩作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩顯，詩以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   
○11如今，我如愿了，當我一次次吟唱時，當我在郁孤臺上吟唱時，我感到：郁孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
[注]①造口、郁孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官)，官署在贛州，這首詞當作于這一二年間。②龍泉：劍名，這里指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國土。
【小題1】這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語言標志，加以概括，填在橫線上。(每空限5字)(4分)
仰望郁孤臺——_____________——_____________——回眸郁孤臺
【小題2】結合語境，解釋第⑧段中加點詞語“歷史的霉點”的含義。(2分)
歷史的霉點：________________________________________________________________
【小題3】說說第⑥段開頭“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩在結構和內容上的作用。(3分)
【小題4】閱讀文中第⑦段和第○11段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說自己的理解。(4分) 
(1)古城墻為什么和辛公“一樣唏噓，一樣長嘆”?(2分)
(2)郁孤臺為什么“笑了”?(2分)
【小題5】“樓以詩顯，詩以樓傳�！惫沤ㄖ�是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺這樣的遺跡又何止一處，請再列舉兩座這類建筑物，結合與之相關的歷史人物和杰出詩文作簡要表述。(4分)
[示例]岳陽樓：范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

閱讀下面的文段，回答文后的問題。

羅念生

　　燕京城像一個武士，雖是極盡雄壯與尊嚴，但不免有幾分粗魯與呆板；芙蓉城像一個文人，說不盡的溫文，數(shù)不完的雅趣。這城在一個高原的盆地中央，四圍環(huán)繞著“蓊郁千山峰”。西望灌縣的雪嶺猶如在瑞士望阿爾卑斯山的雪影一般光潔。春天來時，山上的積雪融化了，洪水暴發(fā)，流到一個極大的堰內；堰邊筑著一道長堤，防范這水泛濫。這堤比黃河的堤防還更堅實，還更緊要，特派一員縣令治理；倘若疏心一點，那座城池頃刻就會變作汪洋。堰內的水力比起奈阿格拉瀑布的還強：磨成水電，全省可以不燒柴炭。這兒的土壤很肥沃，一年計有三次收獲；今天割了麥，明天便插秧，眼見黃金換成翡翠。這兒也許冷，但冷得不讓結冰；也許吹風，但不準沙石飛揚；也許有塵埃，但不致污穢你的美容；這兒云多，云多是這兒的光彩：�、佟�，所以南邊的鄰省叫做“云南”。

　　芙蓉城對穿九里半，周繞四十里。從孟昶開端，城上遍植芙蓉，碩美鮮艷。�、凇�。中央有少城，也有一座煤山。西南角石牛寺旁有塊“支機石”，高與人齊，略帶青紫，相傳是織女的布機墜下人間；還有一塊尖銳的“天涯石”，生在寶光寺，象征遠行人的壯志。城中古跡要數(shù)文翁興學的“石室”，君平算命的卜肆，揚雄的“子云亭”和他抄太玄經(jīng)的洗墨池。

　　西郊外可尋訪相如的古琴臺，在市橋西岸，也就是文君當壚滌器的地方。北門外可望鳳凰山，滿生著青蔚的梧桐。山旁有駟馬橋，相如當日豪語道：“不乘高車駟馬，不過此橋”。附近有昭覺寺，寺大僧多，古柏蒼翠。明代的“和尚天子”曾在那兒選高僧輔佐諸王，可知名氣的隆重了。

　　東關外有望江樓，不亞于黃鶴樓的舉目空曠；前人有半邊對字，缺少下聯(lián)：“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古”。旁有一口古井，每個名士，每個游人都要取點井水來品嘗：因為多才多色的薛濤的香魂潛沒在井中，所以這水就香艷名貴了。江上頂好玩是端午的龍舟競渡：名士，美人，觀客，重重疊疊聚在江邊；耳聽火炮一響，龍舟鳴金擊鼓奔向彩舫；忽然一只酒醉的水鴨從舫上飛下，群龍怎樣奮勇也擒不住它。江水流到峨眉山麓，轉變黑了，特產一種美味的墨魚，相傳東坡洗硯臺染黑了的。

　　南郊不遠就到武侯祠。祠有幾抱大的古柏，傳說是孔明親手植的，恍惚像孔林的枯檜。這老柏有些靈怪，不逢盛世，不發(fā)青枝。祠內竹林修茂，氣象森威；先帝的衣冠墳像一個山頭，橫斜著楠木幾株。正殿上有副匾聯(lián)：“三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛”。殿旁古式的草亭里存放著空城計彈用的古弦琴，亭周題滿了名句，還記得幾字：“問先生所彈何調，居然退卻十萬雄兵”？想司馬氏見了，當如何懊惱。到如今依然祭祀隆重，時有過客瞻拜；廟宇重修，正梁是千里外運來的一根“烏木”。

　　南門口有一道長拱的石橋，很像頤和園的十七洞橋。　③　，逆流西上，行過很長的蘆花小徑，直通“草堂寺”。寺門很古雅，兩旁題著：“花徑不曾緣客掃；蓬門今始為君開”，你見了也必心中榮幸，充滿了無邊的詩意。石砌上的苔痕，垣墻外的野草，虬干的古梅，清幽的竹徑，都是杜公從前的詩料。堂前有一方很深的池塘，塘內養(yǎng)著許多魚鱉，有的白鯉已長到“丈大丈長”。如果你拋下一塊面餅，那些魚會成團起來吞食，嘴皮伸到水面有茶碗樣大，吞起東西來“通通”地響。一個暮春晚上，杜公在池畔吟詩未成，忽覺青蛙叫得煩膩，他用朱筆在蛙的頭上點了一點，封它到十里外去喚“哥哥”：所以如今草堂寺的青蛙頭上有一點紅痣。逢到四月十九“浣花節(jié)”，你可邀約良朋，泛舟到草堂，擺一臺“浣花宴”，醉酒賦詩，極盡雅人雅事。

　　出寺不遠就到百花潭，又叫浣花溪：水涯竹木叢生，天然幽韻；這溪水用來灌錦，格外鮮明，薛濤曾取這水制造十色箋�！鞍倩ㄌ端�即滄浪”，后人因愛慕這名句，在溪邊的柏林里年年春天舉辦“花朝會”。全省的花卉寶器都送到那兒賽會，遠近的人都愛到那兒觀賞。城內的戲園、茶社、酒肆、商場和音樂、武藝、球戲等娛樂都移到花會去。見天有成千成萬的游客觀花玩景：會場內笑聲與管弦合奏，美色與名花斗艷。婦女們更有別樣的心事，進青羊宮道院去摸弄青羊，許下求嗣的心愿。你可以到處游玩，有何首烏，有靈芝草，江安的竹器，精巧玲瓏，峨眉山的“嵋尖”，清甜適口。倦了，你踏進酒家酌飲幾杯，別忘了當壚的美人。醉后，你醺醺的在十里花圃中息芳香，看美色，這艷福幾生修到！

　　芙蓉，你的自然美妙，你的文藝精英，我還不曾描出萬一。愿你永葆天真，永葆古趣，多發(fā)幾片綠葉，多開幾朵鮮花；別給樓高車快的文明將你污穢了，芙蓉！

（1）這篇文章的線索非常明顯，你能不能根據(jù)提示找到這些詞語？

西郊外→________→________→________→________→________

（2）根據(jù)文中提示，你知道武侯祠是紀念誰的嗎？

[　　]

（3）下列詩名是從文中抽出來的，請按順序選擇可放回橫線的詩句。

①（　　）�、冢ā　。��、郏ā　。�

A．“萬里橋西一草堂”

B．“錦屏云起易成霞”

C．“二十四城芙蓉花，錦官自昔稱繁花”

（4）浣花溪邊年年舉辦“花朝會”的原因是什么？請用橫線畫出來。

（5）文章結尾一段用了第幾人稱？這樣寫有什么作用？

_________________________________________________________

（6）“這兒也許冷，但冷得不讓結冰；也許吹風，但不準沙石飛揚；也許有塵埃，但不致污穢你的美容�！边@句話很有特色，你能不能模仿它自己寫一句？

_________________________________________________________

（1）這篇文章的線索非常明顯，你能不能根據(jù)提示找到這些詞語？

西郊外→________→________→________→________→________

（2）根據(jù)文中提示，你知道武侯祠是紀念誰的嗎？

[　　]

（3）下列詩名是從文中抽出來的，請按順序選擇可放回橫線的詩句。

A．“萬里橋西一草堂”

B．“錦屏云起易成霞”

C．“二十四城芙蓉花，錦官自昔稱繁花”

（4）浣花溪邊年年舉辦“花朝會”的原因是什么？請用橫線畫出來。

（5）文章結尾一段用了第幾人稱？這樣寫有什么作用？

（6）“這兒也許冷，但冷得不讓結冰；也許吹風，但不準沙石飛揚；也許有塵埃，但不致污穢你的美容。”這句話很有特色，你能不能模仿它自己寫一句？