6、蘇軾的《江城子·密州出獵》中運用典故，委婉地表達出企盼重新得到朝廷重用愿望的句子是：               ，抒發(fā)立志為國效命的情懷的句子                   。

6、持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕方如滿月，西北望，射天狼。

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相關(guān)習題

科目：初中語文 來源： 題型：

蘇軾的《江城子·密州出獵》中運用典故，委婉地表達出企盼重新得到朝廷重用愿望的句子是：               ，抒發(fā)立志為國效命的情懷的句子                   。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：默寫題

①蘇軾在《江城子·密州出獵》中以“                                ，                               ，_______________ ”的豪邁詩句書寫了自己報效國家、御敵立功的雄心壯志。
②《武陵春》是南宋女詞人李清照的作品，其中最為人稱道的，寫“愁”頗有新意的句子是：
                                              ，                                           。
③辛棄疾《破陣子》中表達中國古代社會讀書人最高政治理想的句子是：
                                             ，                                            。
④辛棄疾《破陣子》中運用比喻生動描寫緊張激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：
                                             ，                                            。
⑤誰道人生無再少？                                     �。ㄌK軾《浣溪沙》）
⑥李清照詞《醉花陰（薄霧濃云愁永晝）》中以生動的形象表達“為伊消得人憔悴”之含意的名句是：                                       ，                                         ，                                        。
⑦陸游在《卜算子 詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己操守的句子是：
                                            ，                                       。
⑧千古興亡多少事？悠悠。                                                           。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）

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科目：初中語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，回答下面的問題：
       老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃， 右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。      
       酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1．這首詞上下兩闋都引用了典故，分別抒發(fā)了作者怎樣的情懷？
     上闋：                                   ；下闋：                                      。
2．選出對詞分析有誤的一項
[     ]
A．詞人用詞來寫習武打獵，借以抒發(fā)關(guān)心邊防的熱忱，在內(nèi)容和題材上都具開創(chuàng)意義。
B．它塑造了一個激昂慷慨的壯士形象。開篇勾勒射獵的武夫。繼之以千騎如飛，圍觀如堵進行烘托，兩個典故的運用轉(zhuǎn)出正意，由射獵過渡到演武，最后走引挽弓，“狂”態(tài)少年形象躍然紙上。
C．它通過對特定素材的描寫與對抵御外族侵擾的忠義之情的抒發(fā)，形成了一種粗獷豪邁的風格，具有一種陽剛之美，與當時籠罩詞壇的柳永詞一脈相承。
D．詞的用韻前密而后疏，有一氣呵成之感，詞人的“狂”勁——自負和壯志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可見。

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，完成下面小題。

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句運用了典故，這樣寫有什么好處？

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，完成20—22題。(6分)

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

20．作者在詞中表明自己英武的詞句是“____________ ”；詞的下闋中有承上作用的詞句是“______________________________ ”。(2分)

21．本詞中多處運用典故，請寫出一處。(2分)____________________________________

22．結(jié)句“西北望，射天狼”表達了詞人什么樣的思想感情?(2分)____________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀蘇軾的《江城子•密州出獵》，完成20—22題。(6分)

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

20．作者在詞中表明自己英武的詞句是“____________ ”；詞的下闋中有承上作用的詞句是“______________________________ ”。(2分)

21．本詞中多處運用典故，請寫出一處。(2分)

____________________________________

22．結(jié)句“西北望，射天狼”表達了詞人什么樣的思想感情?(2分)

____________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

蘇軾《江城子·密州出獵》中運用典故，表明自己雖年事已高，但壯心不已，仍然希望能夠為朝廷重用，為國家建功立業(yè)的詩句是：           ，             。

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科目：初中語文 來源：湖南省期末題 題型：閱讀理解與欣賞

《江城子 密州出獵》
（蘇軾）
      老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
      酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1、下面對詞句的解說有誤的一項是： 
[     ]
       A．老夫聊發(fā)少年狂：“少年狂”指少年打獵的狂傲豪情，表現(xiàn)了詩人意氣昂揚，豪邁狂放。
       B．千騎卷平岡：“卷”，席卷，極言千騎奔馳，飛越山岡，勢如磅礴，何等雄壯。
       C．酒酣胸膽尚開張：“尚”，更加。痛飲之后，乘興出獵，心胸更加開闊，氣概更加豪壯。
       D．持節(jié)云中，何日遣馮唐：詩人以馮唐自比，表達詩人期盼朝廷重用，衛(wèi)邊殺敵的心情。
2、下面幾項對本詩的分析，不正確的一項是
[     ]
      A．這首詩是豪放派詩詞，感情縱橫奔放。 
      B．首句用一“狂”字籠罩全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。
      C．詞中運用一連串表現(xiàn)動作的詞，如發(fā)、牽、擎、卷、報、射、持、挽、望等來表現(xiàn)自己的“狂”，十分生動形象。
      D．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，作者以形象的描畫，表達了自己渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志。

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

下面對蘇軾的《江城子·密州出獵》的解說，不恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]
       老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣肝膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何時遣馮唐？會攬雕弓如滿月，西北望，射天狼。
A．“左牽黃，右擎蒼”一句，運用借代的修辭手法，塑造了詞人出獵時左手牽黃犬，右手托著蒼鷹豪邁瀟灑的形象。
B．“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描寫獵隊武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢來烘托親率獵隊的詞人自己。
C．“持節(jié)云中，何時遣馮唐”一句，運用典故表達了詩人以馮唐自況，企盼有朝一日得到信任和重用，戍邊殺敵，報效朝廷。
D．“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻數(shù)犯邊境的遼和西夏，表達詞人渴望抗敵戍邊的雄心。

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《江城子  密州出獵》，完成1-2題。

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1．這首詞用一個“       ”字貫穿全篇， “左牽黃，右擎蒼”中“黃”指           ，“蒼”指          。

2．在下闋中作者運用了兩個典故，表達了怎樣的思想感情？

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