騏驥一躍，              ；駑馬十駕              。

積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）

1.給劃線句子斷句。（1分）

2.解釋下列詞的含義。（1分）

駑馬（                       ）      鏤（                ） 

3.“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）

4.這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）
【小題1】給劃線句子斷句。（1分）
【小題2】解釋下列詞的含義。（1分）
駑馬（                       ）      鏤（                ） 
【小題3】“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）
【小題4】這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（4分）

1.給劃線句子斷句。（1分）

2.解釋下列詞的含義。（1分）

駑馬（                       ）      鏤（                ） 

3.“蚓無爪牙之利”卻能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事，為什么？（1分）

4.這段文字告訴我們一個什么道理？（1分）

　　[注釋]①積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉：積土成為高山，風(fēng)雨就會從山里興起，積水成為深池，蛟龍就會在池里生長。這是古人對自然現(xiàn)象的幼稚理解�！、诜e善成德，而神明自得，圣心備焉：積累善行成為好的品質(zhì)，精神就自然而然地達(dá)到了高超的境界，圣人的思想也就具備了。神明，這里是精神的意思。�、埘筒剑汗湃艘钥绯鲆荒_為跬，再跨出一腳為步�！、茯U驥：駿馬�！、蓠w馬十駕，功在不舍：不好的馬拉車走十天（也能走得很遠(yuǎn)），（所以能取得這樣的）成績在于走個不停。駑，不好的馬。駕，馬拉著車一天所走的路程叫一駕�！、掊洠嚎蹋�截斷。�、哏U：雕刻�！、嗔�跪：六條腿（蟹腿實(shí)際是八條）。跪，蟹腿�！、狎�：蟹一類動物體前的雙夾，形狀像鉗子�！、怄樱瑚X的異體字，黃鱔。

把“方仲永不正是由于失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會而從一個天才成為一個讓人遺憾的平平常常的人嗎？”一句話放在下面一段話中，合適的位置是

[　　]

（1）有的人腦子天生聰明，可這不是成才的保證。

（2）荀子說過：“騏驥一躍，不能十駕；駑馬十駕，功在不舍�！�

（3）只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

把“方仲永不正是由于失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會而從一個天才成為一個讓人遺憾的平平常常的人嗎？”一句話放在下面一段話中，合適的位置是

[　　]

（1）有的人腦子天生聰明，可這不是成才的保證。

（2）荀子說過：“騏驥一躍，不能十駕；駑馬十駕，功在不舍�！�

（3）只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。