閱讀甲乙兩段文字，完成后面的題目（19分）
[甲文]           雨 荷  張曉風(fēng)
①有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮昂然挺立。
②我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮!
③漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。
④生命不也如一場(chǎng)雨嗎?你曾無知地在期間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并且以晴日的幻想度日。
⑤可是，看那株蓮花，在雨中怎樣地惟我而又忘我，當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光。當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有那么完美自足的世界!
⑥一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊——豈只有哲學(xué)書中才有道理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨!
⑦倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?
[乙文]
暗香   皓月
①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味，可—個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧!”
②我才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。
③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到—個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的李大爺生病住院了，直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
⑤聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)橛心且豢�，我們才醒悟，其�?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳�活本來就如此�。?br />【小題1】甲、乙兩文都運(yùn)用了        的寫作手法，將“雨荷”、“暗香”寫得內(nèi)涵豐富，寓意深刻。不同的是，甲文通過    和   _的表達(dá)方式來抒發(fā)作者對(duì)“雨荷”的贊美之情。乙文則通過          ，把“暗香”的具體寓意揭示出來。(4分)
【小題2】甲文第②段中描寫紅蓮的語句“似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香”可用一個(gè)四字成語      來替代，但如果這樣替換就起不到              的作用。(4分)
【小題3】乙文中第③段、第⑤段各有一處寫到眼睛“濕潤”，請(qǐng)以選文為依據(jù)，用自己的話說出眼睛“濕潤”的原因。(4分)
(1)瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。  
(2)聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。
【小題4】聯(lián)系甲文，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句子含意的理解。(3分)  
【小題5】 荷，花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑，歷來是文人墨客吟詠的對(duì)象。請(qǐng)你打開記憶的寶庫，寫出兩句吟詠荷花的古詩文名句，并注明作者或出處。(4分)
(1)               ，                 。（       ）
(2)               ，                 。（       ）

閱讀甲乙兩段文字，完成后面的題目（19分）

[甲文]           雨 荷  張曉風(fēng)

①有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮昂然挺立。

②我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮!

③漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。

④生命不也如一場(chǎng)雨嗎?你曾無知地在期間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并且以晴日的幻想度日。

⑤可是，看那株蓮花，在雨中怎樣地惟我而又忘我，當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光。當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有那么完美自足的世界!

⑥一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊——豈只有哲學(xué)書中才有道理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨!

⑦倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?

[乙文]

暗香   皓月

①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味，可—個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧!”

②我才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。

③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到—個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。

④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的李大爺生病住院了，直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……

⑤聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)橛心且豢�，我們才醒悟，其�?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。

⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳�活本來就如此啊�?/p>

1.甲、乙兩文都運(yùn)用了        的寫作手法，將“雨荷”、“暗香”寫得內(nèi)涵豐富，寓意深刻。不同的是，甲文通過    和   _的表達(dá)方式來抒發(fā)作者對(duì)“雨荷”的贊美之情。乙文則通過          ，把“暗香”的具體寓意揭示出來。(4分)

2.甲文第②段中描寫紅蓮的語句“似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香”可用一個(gè)四字成語      來替代，但如果這樣替換就起不到              的作用。(4分)

3.乙文中第③段、第⑤段各有一處寫到眼睛“濕潤”，請(qǐng)以選文為依據(jù)，用自己的話說出眼睛“濕潤”的原因。(4分)

(1)瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。  

(2)聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。

4.聯(lián)系甲文，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句子含意的理解。(3分)  

5. 荷，花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑，歷來是文人墨客吟詠的對(duì)象。請(qǐng)你打開記憶的寶庫，寫出兩句吟詠荷花的古詩文名句，并注明作者或出處。(4分)

(1)               ，                 。（       ）

(2)               ，                 。（       ）

（2007，武漢，5）在橫線上填寫古詩文句子。

(1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________。（李白《行路難》）

(2)________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

(3)古代詩歌中許多以“月”為意象的句子，往往寄寓著詩人豐富的情感。例如，張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“________________，天涯共此時(shí)”，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久，________________”，都是如此。

(4)環(huán)境有好有壞，人生有得有失，我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)，要有范仲淹《岳陽樓記》中所說的那種廣闊胸襟：“________，________�！�