8、綜合探究
下面是北京2008年奧運(yùn)會(huì)的部分標(biāo)志、實(shí)物圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明,請(qǐng)你認(rèn)真研讀和探究,從中提取出這些標(biāo)志和實(shí)物的共同特征及具體表現(xiàn)。
北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽由印形部分、“Beijing 2008”字樣和奧林匹克五環(huán)組成。印形圖案好似一個(gè)北京的“京”字,又像一個(gè)舞動(dòng)的人型,瀟灑飄逸,充滿張力。
北京2008年奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)以篆字筆畫為基本形式,融合了中國(guó)古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和現(xiàn)代圖形的簡(jiǎn)化特征,符合體育圖標(biāo)易識(shí)別、易記憶、易使用的要求。
北京奧運(yùn)會(huì)火炬長(zhǎng)72厘米,重985克,燃燒時(shí)間15分鐘, 火焰高度25至30厘米。整個(gè)火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重,融入了祥云、漆紅、紙卷軸等中國(guó)元素。
北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬接力標(biāo)志設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“火鳳凰”的概念,主體是兩個(gè)人共擎奧運(yùn)圣火奔跑的形象。鳳凰是中國(guó)古代傳說(shuō)中的鳥中之王,是吉祥永生的代表,高貴美好的象征。
(1)共同特征:
(2)具體表現(xiàn):
8、(1)都具有鮮明的中國(guó)文化的特征。(意思對(duì)即可)
(2)會(huì)徽標(biāo)志中的印章,體育圖標(biāo)中的篆字(書法,火炬形象中的祥云等,火炬接力標(biāo)志中的鳳凰。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河南省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
、2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,鳥巢中央場(chǎng)地,平坦如一張巨大的書案,案上一卷中國(guó)古代畫軸緩緩展開,古琴聲起,《高山流水》淌進(jìn)場(chǎng)中。那厚重的古琴撥弦發(fā)出的天籟之音使人靈魂震顫,將中國(guó)文化蘊(yùn)含的素雅之意發(fā)揮到極致。
、谇偈且环N古老的彈撥樂(lè)器,在我國(guó)已經(jīng)有近3000年的歷史,到春秋時(shí)期已經(jīng)成為一種獨(dú)奏樂(lè)器。
《詩(shī)經(jīng)》中有不少詩(shī)篇提到古琴,如《關(guān)雎》“窈窕淑女,琴瑟友之”;《棠棣》“妻子好合,如鼓瑟琴”等!秴问洗呵铩分羞記載了伯牙彈琴、鐘子期善聽的故事。相傳伯牙在彈琴的時(shí)候,無(wú)論是表現(xiàn)“巍巍乎志在高山”,還是表現(xiàn)“洋洋乎志在流水”,他的好友鐘子期都能心領(lǐng)神會(huì)。子期死后,伯牙痛失知音,從此再也不鼓琴了。
③古琴一般長(zhǎng)約130厘米,寬約20厘米,厚約5厘米。琴多由桐木面板和梓木底板膠合而成,外表髹以中國(guó)大漆。面板又稱琴面,由拱形長(zhǎng)方形木板制作,琴面無(wú)品無(wú)柱。底板上開有兩個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形和圓形出音孔,向下傳音;一個(gè)稱為龍池,一個(gè)稱為鳳沼。琴面外側(cè)鑲嵌有13個(gè)螺鈿做的小圓星狀的徽,為泛音和按音音位的標(biāo)志。琴面張七根弦,自外向內(nèi),由粗至細(xì)排列。
④古琴有四種演奏形式:獨(dú)奏、琴簫合奏、琴歌(彈琴伴歌)和“雅樂(lè)”合奏,其中最多的是獨(dú)奏。演奏時(shí),將琴橫置于桌上,右手撥弦,左手按弦。古琴音色十分豐富,撥弦音色主要有散、泛、按三種變化。散音是空弦發(fā)音,音色渾厚剛勁;泛音是左手輕觸徽位,透明如珠,深遠(yuǎn)純潔;按音是左手按弦發(fā)音,既可使琴音堅(jiān)實(shí)明朗,又可因手指能在琴弦上自由移動(dòng)而奏出滑音、顫音等各種效果。
、莨徘夙嵨渡铋L(zhǎng),琴樂(lè)所追求的意境也往往幽靜深遠(yuǎn)、恬淡中和,因此琴歷來(lái)是中國(guó)文人修身養(yǎng)性的必修課程,被列為“四藝”之首。唐代詩(shī)人王維“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”(《竹里館》),彈琴于竹林之中,產(chǎn)生物我兩忘、與自然融為一體的體驗(yàn)。白居易則感慨“七弦為益友,兩耳是知音。心靜即聲淡,其間無(wú)古今”(《船夜援琴》),在聆聽琴音的過(guò)程中忘卻古今,超脫塵世,進(jìn)入恬淡高遠(yuǎn)的境界。劉禹錫《陋室銘》中描繪的境界是“苔痕上階綠,草色入簾青!梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”,其居室雖然簡(jiǎn)陋,但飄灑著“素琴”的琴聲,就顯得無(wú)比高雅。宋代歐陽(yáng)修晚年自稱“六一居士”,其“六一”便是酒一壺、棋一局、琴一張、詩(shī)書一萬(wàn)卷、金石一千卷,外加一老翁。東晉的陶淵明雖然不會(huì)彈琴,但依然準(zhǔn)備了一張無(wú)弦琴,每當(dāng)朋友聚會(huì),就彈起這無(wú)弦琴。他在詩(shī)中寫道:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲?”在寂寞、虛無(wú)之中求得心靈的充實(shí)和滿足。
、蕖扒僬,樂(lè)之統(tǒng)也!惫徘偈侵袊(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的代表,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。在水泥森林里奔波忙碌的都市一族,不妨放慢生活的節(jié)奏,用一顆沉淀的心,細(xì)細(xì)領(lǐng)略一弦一音的深意,讓音樂(lè)在體內(nèi)共鳴,抓住被感動(dòng)的瞬間……
1.選文第①段有什么作用?
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2.說(shuō)說(shuō)②—⑤段除了介紹古琴的歷史,古琴的構(gòu)造外,還介紹了古琴哪些方面的內(nèi)容?(每方面不超過(guò)10個(gè)字)
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3.請(qǐng)說(shuō)出第②段畫線句所采用的說(shuō)明方法,并分析其作用。
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4.分析第④段“古琴音色十分豐富,撥弦音色主要有散、泛、按三種變化。”一句中“主要”一詞的表達(dá)作用。
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5.綜合探究。
(1)第⑤段中的“四藝”分別指什么?
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(2)請(qǐng)你為古琴的推廣擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
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