15、寧為百夫長,______________________。

15、勝作一書生

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科目:初中語文 來源: 題型:

寧為百夫長,______________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

寧為百夫長,        。(《從軍行》岑參)

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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 中考版(適用于人教課標版) 2009-2010學年 第21期 總第177期 人教課標版 題型:022

寧為百夫長,________。

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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 中考版(適用于人教課標版) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:043

寧為百夫長,________。

A.

chu^)  sh3ng)午

1)臜    ch2n)巖

B.

ch4n)水  戲n{8

y9ng)  li4ng)蹌

C.

z4n)酒   服bi4n

s^u)   h2i)骨

D.

tu0)唐   隱n@

ch2ng)  x)n)鹿

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科目:初中語文 來源:中考新題型熱點題庫、語文 題型:022

寧為百夫長,________。

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科目:初中語文 來源:2008年初三年級語文(上) 人教版 人教版 題型:022

名句默寫。

寧為百夫長,________。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期第三次月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

默寫填空:

1.寧為百夫長,____________________________。 楊炯《從軍行》

2.______________________,欲語淚先流。   李清照《醉花陰》

3.__________________________ ,對影成三人。李白《月下獨酌》

4.得道者多助,____________________________ 。孟子《孟子二章》

5.__________________________,出則無敵國外患者,國恒亡。孟子《孟子二章》

6.詩有聲。聽,范仲淹濁酒難眠,面對秋霜滿地,撫慰心靈的是悠悠的羌笛;              

;辛棄疾軍營分炙,渲染熱烈氣氛的是悲壯的五十弦。                      ; 戰(zhàn)場上,黃沙滾滾,征伐之聲猶在耳畔回響,馬作的盧飛快,                ”請根據(jù)劃線句,寫出或補出《漁家傲 秋思》和《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中與之對應的詩句,填在橫線上)

7.“賞不可不平,罰不可不均”,強調賞罰的時候要堅持統(tǒng)一的標準,這句話與《出師表》中的“                     ,                         ”有異曲同工之妙。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市九年級下學期第一次月考語文試題(解析版) 題型:名句名篇

默寫填空。

1.寧為百夫長,        。(楊炯《從軍行》)

2.        ,我舞影零亂。(李白《月下獨酌》)

3.        ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)

4.        ?雪擁藍關馬不前。  (韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

5.吊影分為千里雁,        。(白居易《望月有感》)

6.水是眼波橫,        。(王觀《卜算子》)

7.無限山河淚,        。(夏完淳《別云間》)

8.故天將降大任于是人也,必先        ,        ,        ,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期第三次月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

默寫填空:

1.寧為百夫長,____________________________。 楊炯《從軍行》

2.______________________,欲語淚先流。   李清照《醉花陰》

3.__________________________ ,對影成三人。李白《月下獨酌》

4.得道者多助,____________________________ 。孟子《孟子二章》

5.__________________________,出則無敵國外患者,國恒亡。孟子《孟子二章》

6.詩有聲。聽,范仲淹濁酒難眠,面對秋霜滿地,撫慰心靈的是悠悠的羌笛;              

;辛棄疾軍營分炙,渲染熱烈氣氛的是悲壯的五十弦。                      ; 戰(zhàn)場上,黃沙滾滾,征伐之聲猶在耳畔回響,馬作的盧飛快,                ”請根據(jù)劃線句,寫出或補出《漁家傲 秋思》和《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中與之對應的詩句,填在橫線上)

7.“賞不可不平,罰不可不均”,強調賞罰的時候要堅持統(tǒng)一的標準,這句話與《出師表》中的“                     ,                         ”有異曲同工之妙。

 

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科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:默寫題

默寫。
(1)寧為百夫長,_____________。
(2)_____________,各領風騷數(shù)百年。
(3)若夫日出而林霏開,_____________。
(4)千古興亡多少事?悠悠,_____________。
(5)老驥伏櫪,_____________。_____________,壯心不已。
(6)當今社會,不是缺乏有用的人才,而是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的人,韓愈在《馬說》中所說的“_____________,_____________”值得我們反省。
(7)鄉(xiāng)愁是詩人抒不盡的情懷,家書是詩人道不完的心曲。杜甫《春望》中“_____________,_____________”的詩句揭示了戰(zhàn)亂中家書的珍貴;王灣《次北固山下》中“_____________,_____________”的詩句告訴我們羈旅之人家書無處尋覓的苦痛。

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