20、《與朱元思書》和《小石潭記》選段

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日!獏蔷杜c朱元思書》

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去!谠缎∈队洝

1、用現(xiàn)代漢語解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。

(1)互相軒(              )       (2)窺谷忘(              )

(3)潭中魚百許頭(        )       (4)其境過清(            )

2、用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

___________________________________________________________________

(2)凄神寒骨,悄愴幽邃

___________________________________________________________________

3、兩篇文章寫景有相同之外,如都突出了“水” ____________的特點(diǎn)。但抒發(fā)感情有所不同。《與朱元思書》表達(dá)了作者_(dá)__________________的志趣,《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)____________________的情緒。

4、語言品析!疤段髂隙,斗折蛇行,明滅可見!币痪涫菍懴淼模魧ⅰ岸氛凵咝校鳒缈梢姟睋Q成“曲曲折折”好不好?為什么?

5、為了發(fā)展旅游業(yè),永州地區(qū)擬開發(fā)小石潭景點(diǎn),請你結(jié)合《小石潭記》全文內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介

評卷人

得分

 

 

五、作文

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

20、1、(1)遠(yuǎn)(作動(dòng)詞用)或向遠(yuǎn)處伸展(2)通“返”返回 (3)大約(4)因?yàn)椋ㄔu分標(biāo)準(zhǔn):有錯(cuò)別字不給分,通假字不寫出本字或不解釋不給分。)

2、(1)湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪之勢好像飛奔的馬。

(2)使人感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。

3、清澈見底。淡泊名利、愛慕美景(或愛慕美景、避世退隱,)  被貶官之后孤凄悲涼

4、不好。“斗折蛇行”運(yùn)用了比喻,用北斗星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀,形象而生動(dòng)。

5、示例:小石潭石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游,愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》,小石潭由此聞名遐邇。

五、作文

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《與朱元思書》和《小石潭記》選段

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日!獏蔷杜c朱元思書》

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去!谠缎∈队洝

1、用現(xiàn)代漢語解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。

(1)互相軒(              )       (2)窺谷忘(              )

(3)潭中魚百許頭(        )       (4)其境過清(            )

2、用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

___________________________________________________________________

(2)凄神寒骨,悄愴幽邃

___________________________________________________________________

3、兩篇文章寫景有相同之外,如都突出了“水” ____________的特點(diǎn)。但抒發(fā)感情有所不同!杜c朱元思書》表達(dá)了作者_(dá)__________________的志趣,《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)____________________的情緒。

4、語言品析!疤段髂隙,斗折蛇行,明滅可見!币痪涫菍懴淼模魧ⅰ岸氛凵咝,明滅可見”換成“曲曲折折”好不好?為什么?

5、為了發(fā)展旅游業(yè),永州地區(qū)擬開發(fā)小石潭景點(diǎn),請你結(jié)合《小石潭記》全文內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》選段,回答問題。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則下轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。                         ——吳均《與朱元思書》

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

——柳宗元《小石潭記》

1.用現(xiàn)代漢語解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。

猛浪若(    )                                蟬則千轉(zhuǎn)不窮(    )

潭中魚百許頭(    )                         其境過清(    )

2.下列成語中的“過”字與“以其境過清”中的“過”字意思不同的是(   )。

A.過猶不及              B.矯枉過正             C.文過飾非            D.言過其實(shí)

3.用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。

(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

4.《與朱元思書》《小石潭記》兩篇文章都突出了“水”______________的特點(diǎn)!杜c朱元思書》表達(dá)了作者_(dá)______的志趣,《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)______的情緒。

5.語言品析!疤段髂隙,斗折蛇行,明滅可見!币痪涫菍懴淼,若將“斗折蛇行,明滅可見”換成“曲曲折折”好不好?為什么?

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

闊讀《與朱元思書》中的一段文字,完成1——10題。
  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;掙高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
1.哪兩組句子中加粗的詞意思相同?( 。┖停ā 。
A.急湍甚箭,猛浪奔   群臣進(jìn)諫,門庭市(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.夾岸高山,皆生樹   凄神骨,悄愴幽邃(《石潭記》)
C.負(fù)勢競上,互相軒邀   負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中(《儲(chǔ)東陽馬生序》)
D.經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘   仰視蓮花在天上(《于園》)
E.橫柯上,在晝擾昏   重巖疊嶂,隱天日(《三峽》)
2.“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?
_______________________________________________________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。
_______________________________________________________
4.《小石潭記》有通過“游魚”描寫潭水清澈見底的句子,“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依!被颉叭展庀聫兀安际。”本文也有一句寫出了江水的清澄寧靜,請寫出這一句。
_______________________________________________________
5.作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”、“窺谷忘反”的感受,范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種“覽物之情”,他們寫這些感受的目的有什么不同?
_______________________________________________________
6.選出下列加粗字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)。
A.蟬則千轉(zhuǎn)不(盡)
B.負(fù)勢競上(憑依)
C.橫柯上(隱蔽)
D.鳥相鳴(美麗)
7.選出下列各組加粗字的意義不同的一項(xiàng)。
A.風(fēng)煙凈  百廢興(《岳陽樓記》)
B.猛浪奔  在晝
C.一百里  高可二黍(《核舟記》)
D.急湍箭  矣,汝之不惠(《愚公移山》)
8.選出下列加粗字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)。
A.從流飄蕩
B.任意東西
C.互相軒邈
D.天下獨(dú)絕
9.文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是:_________________________
10.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
_______________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文(節(jié)選).完成下列各題。(共12分)

    (甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。    (吳均《與朱元思書》)

    (乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工。,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?                                     (袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))

    注:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂:夕陽。

1.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)

   A.   猛浪若奔                      B.   一百許里

        若毒之乎  (《捕蛇者說》)             潭中魚可百許頭  (《小石潭記》)

   C.   皆生寒樹                      D.   自富陽至桐廬

        君將哀而生之乎  (《捕蛇者說》)       自非亭午夜分《三峽》

2.下面句子中沒有通假字的是哪一項(xiàng)?(2分)

   A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮(《與朱元思書》)        B.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳(《陳涉世家》)

   C.政通人和,百廢具興(《岳陽樓記》)    D.退而甘食其土之有(《捕蛇者說》)

3.翻譯下面的句子。(4分)

   ①余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。

   譯文:                            ▲                          

   ②此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?

   譯文:                            ▲                           

4..甲、乙描寫的對象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。(4分)

                                   ▲                             

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文(節(jié)選).完成下列各題。(共12分)
(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。   (吳均《與朱元思書》)
(乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工。,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?                                      (袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))
注:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂:夕陽。
【小題1】下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)
  
A.猛浪若奔B.一百許里
若毒之乎(《捕蛇者說》)潭中魚可百許頭(《小石潭記》)
C.皆生寒樹D.自富陽至桐廬
君將哀而生之乎 (《捕蛇者說》)       自非亭午夜分《三峽》
【小題2】下面句子中沒有通假字的是哪一項(xiàng)?(2分)
A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮(《與朱元思書》)B.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳(《陳涉世家》)
C.政通人和,百廢具興(《岳陽樓記》)D.退而甘食其土之有(《捕蛇者說》)
【小題3】翻譯下面的句子。(4分)
①余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。
譯文:                            ▲                          
②此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
譯文:                            ▲                           
【小題4】.甲、乙描寫的對象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。(4分)
                               ▲                             

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科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文(節(jié)選).完成下列各題。(共12分)

    (甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。    (吳均《與朱元思書》)

    (乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工。,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?                                      (袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))

    注:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂:夕陽。

1.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e   A.   猛浪若奔                       B.   一百許里

         若毒之乎  (《捕蛇者說》)              潭中魚可百許頭  (《小石潭記》)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e   C.   皆生寒樹                       D.   自富陽至桐廬

         君將哀而生之乎  (《捕蛇者說》)        自非亭午夜分《三峽》

2.下面句子中沒有通假字的是哪一項(xiàng)?(2分)

   A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮(《與朱元思書》)        B.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳(《陳涉世家》)

   C.政通人和,百廢具興(《岳陽樓記》)    D.退而甘食其土之有(《捕蛇者說》)

3.翻譯下面的句子。(4分)

   ①余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。

   譯文:                             ▲                          

   ②此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?

   譯文:                             ▲                            

4..甲、乙描寫的對象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。(4分)

                                   ▲                              

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下面句中劃線詞(4分)

(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    

(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

2.翻譯下列句子(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

3.下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間。”運(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

4.比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

6.

下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下面句中劃線詞(4分)
(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    
(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     
【小題2】翻譯下列句子(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            
【小題3】下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)
A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。”側(cè)面烘托了山的高聳。
【小題4】比較兩篇短文的異同。(3分)
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的                 等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 
【小題5】
甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)
【小題6】
下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年甘肅張掖臨澤第二中學(xué)初二春學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下面句中劃線詞(4分)
(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    
(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     
【小題2】翻譯下列句子(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            
【小題3】下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙。”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間。”運(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。
【小題4】比較兩篇短文的異同。(3分)
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 
【小題5】
甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)
【小題6】
下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市北師大版八年級(jí)下學(xué)期語文第四單元檢測 題型:文言文閱讀

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下面句中劃線詞(4分)

(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    

(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

2.翻譯下列句子(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

3.下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

4.比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

6.

下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

 

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