6、仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。

例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。

例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。

仿句::___________________________________________________________。

6、示例:《水滸傳》中,行俠仗義的魯提轄,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。

例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。

例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。

仿句::___________________________________________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:043

仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。

  例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。

  例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標) 北師大版 題型:043

仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。

例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。

例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。

仿句:________________________

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:寫句子

  仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。
例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。
例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。
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科目:初中語文 來源: 題型:043

仿句練習(xí)。

  仿照下面兩個例句,按要求再寫一個。要求:①是中外名著;②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。

  例句1:《三國演義》中,求賢若渴的劉備,三顧茅廬,請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。

  例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖,火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng),促進了梁山的發(fā)展。

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文章,完成下面問題。(共11分)
如何記住鄉(xiāng)愁
燕海鳴
時下,“記得住鄉(xiāng)愁”成為一句流行語。在大規(guī)模推行城鎮(zhèn)化的同時,如何留住鄉(xiāng)村肌理,如何傳承民間的記憶,對于規(guī)劃者和普通人都是非,F(xiàn)實的問題。聯(lián)想到最近另一句流行語“時間去哪兒了”,我們更可以真切感受到整個社會的一種焦慮,一種在巨大時代變革和急速生活節(jié)奏中難以尋找穩(wěn)定心靈的焦慮。
無論是“記得住鄉(xiāng)愁”還是“時間去哪兒了”,都在表達一種心理,即對變化的不安和對未來的不確定。只不過,前者指向空間的轉(zhuǎn)換,后者則指向時間的流逝;蛘哒f,前者的目的是回到家鄉(xiāng),后者的目的是回到過去。
鄉(xiāng)愁和懷舊訴說的是同一件事,在英文表達中可以明確體現(xiàn)出來。英文單詞Nostalgia是鄉(xiāng)愁、懷舊的意思,這個單詞由兩個希臘語詞根構(gòu)成,nostos對應(yīng)“家鄉(xiāng)”,而algia對應(yīng)“懷念”。但希臘語的詞根并不意味源自希臘。實際上,這個詞是瑞士的醫(yī)生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇醫(yī)學(xué)論文中創(chuàng)造出來的。為什么是醫(yī)學(xué)論文?因為當時人們普遍認為,鄉(xiāng)愁、懷舊是一種疾病,必須通過醫(yī)學(xué)的方式進行治療。
這種認識并非毫無緣由,當時歐洲大陸大小戰(zhàn)爭很多,許多士兵由于思念家鄉(xiāng),無法集中精力在前線對抗敵人,大大影響戰(zhàn)斗力。因此,這種鄉(xiāng)愁病,成為醫(yī)生們研究的對象。
300多年過去,鄉(xiāng)愁早已不是一種病,甚至成為詩人和哲學(xué)家們表達自己浪漫情懷的一種方式。鄉(xiāng)愁也不僅停留在空間維度,更擴展到了時間維度上。撰寫《懷舊的未來》一書的俄裔美籍學(xué)者博伊姆(Boym)說:工業(yè)化和現(xiàn)代化的加速,導(dǎo)致人們越發(fā)懷念過往的慢節(jié)奏生活,以及越發(fā)懷念并需要社會的內(nèi)聚力和傳統(tǒng)。社會學(xué)家戴維斯(Davis)也認為,在充滿不確定的變動和斷裂的過程中追尋一種穩(wěn)定與持續(xù)的力量,是人們懷舊的主要動力。
因此,我們已經(jīng)更清晰地認識到事情的本源所在:鄉(xiāng)愁、懷舊行為本身不是疾病,導(dǎo)致人們鄉(xiāng)愁、懷舊的大環(huán)境,才是需要思索的對象。我們是否太強調(diào)發(fā)展的價值,而忽略了無序發(fā)展所帶來的人們心理認同的緊張?我們是否太過描述都市水泥森林的繁華,而忽視了正在迅速消失的原鄉(xiāng)傳統(tǒng)?也正是在這種反思和質(zhì)疑聲中,“記得住鄉(xiāng)愁”能夠迅速占領(lǐng)輿論高地,“時間去哪兒了”能夠迅速引發(fā)社會的共鳴。
雖然這種鄉(xiāng)愁、懷舊的力量是我們所需要的,但我認為,如果對這種力量使用過度,也會導(dǎo)致負面結(jié)果。一個人的nostalgia雖然不是病癥,但一個社會過于沉迷于nostalgia,是一種社會的病態(tài)。
對鄉(xiāng)愁、懷舊處理不當會導(dǎo)致兩種極端的行為。按照博伊姆的分類,懷舊分為修復(fù)型懷舊和反思型懷舊。修復(fù)型的懷舊者認為舊的時代好于當下,所以要回到過去。這種類型的人走到極端,便是要對已經(jīng)因種種原因廢棄或消失的古跡進行復(fù)原。我們已經(jīng)看到太多以崇古為名大肆修建仿古建筑的例證,但是,“鄉(xiāng)愁”不是這樣記住的。
反思型的懷舊聽起來理性一些,這類人更強調(diào)對舊的“懷”,不追求回到過去,而是追求一種懷念過去的徘徊感:“在廢墟上徘徊,在時間和歷史的斑斑銹跡上、在另外的地方和另外的時間的夢境中徘徊!钡此夹蛻雅f走到極致,便是對歷史的濫用,使整個社會彌散著一種失落和挫敗感。這類人會走向進步的對立面,將任何合理的變化和發(fā)展都視為敵人。他們不需要回到過去,他們索要的是將時間停止,將時間凝固。
“記得住鄉(xiāng)愁”,猶如開啟了一扇大門,讓我們看到了社會變遷大潮中,未來具有了更豐富的可能性。但是,只有當故鄉(xiāng)成為回不去的過往,人們才會為鄉(xiāng)所愁。從這個角度而言,“記得住鄉(xiāng)愁”存在著語病。因為鄉(xiāng)愁是一種懷念故鄉(xiāng)的情感,我們要留住的不是這種情感。我們的目標不是在城市面對故鄉(xiāng)的寥落捶胸頓足,而是積極留住故鄉(xiāng)文化脈絡(luò)中的美好。
所謂“時間去哪兒了”更是如此,時間既無法回溯,也無法停駐。浪漫主義的懷舊情結(jié)可以存在于詩歌和哲學(xué)之中。但是,當懷舊成為生活的一部分時,那種浪漫的憂傷便不再美麗。適應(yīng)變化是人應(yīng)具備的素質(zhì),否則就如博伊姆所說:“對于家鄉(xiāng)的思念收縮成為對于個人自己童年的思念。與其說是對于進步缺乏適應(yīng),不如說是‘對于成年人生活的某種不適應(yīng)’!
(選自《 中國青年報 》2014年03月14日)
【小題1】作者認為該“如何記住鄉(xiāng)愁”? 請用簡潔的語言回答。(3分)
【小題2】本文的題目是“如何記住鄉(xiāng)愁”,為何多處提到“時間去哪兒了”?(3分)
【小題3】結(jié)合文章具體內(nèi)容,說說你對“一個人的nostalgia雖然不是病癥,但一個社會過于沉迷于nostalgia,是一種社會的病態(tài)”這句話的理解。(3分)
【小題4】對本文的理解有誤的表述是【   】(2分)     

A.文章以時下流行語開頭,把握住了熱點話題,有利于加強讀者的閱讀興趣。
B.作者對“鄉(xiāng)愁”一詞追根溯源,論述了鄉(xiāng)愁和懷舊之間的關(guān)系,證明了鄉(xiāng)愁不是一種病。
C.作者認為,對鄉(xiāng)愁、懷舊處理不當會導(dǎo)致兩種極端的行為。無論是修復(fù)型還是反思型的懷舊,走到極致都不理性。
D.作者認為,浪漫主義的懷舊情結(jié)存在于詩歌和哲學(xué)之中是一種美,但并不贊同懷舊成為生活的一部分。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

閱讀下面的材料后按照要求答題。
  材料一:每年就會有一種鳥類從地球上滅絕。魚翅一年的消費量達6千噸以上,因此每年有大約7千萬頭鯊魚被屠殺,鯊魚的數(shù)量在過去的25年里減少了90%。
  中國年消耗活蛇l萬噸以上,如果每條蛇按2公斤計算,就是500萬條,如果將它們按1米長、1米寬進行排列,這些蛇可以排成250公里的長蛇陣!
  一種可怕的嗜好,造就了這樣一組令人悲哀的數(shù)字;一種無知的欲望,正滅絕著我們身邊的朋友。
  材料二:南京市食品安全委員會辦公室主任華文介紹,截至2010年7月7日上午12時,全市共收治與食用小龍蝦相關(guān)橫紋肌溶解綜合征病例共23人例。23名患者均有全身肌肉酸痛癥狀,并伴有肌酸激酶、肌紅蛋白明顯增高,臨床診斷為橫紋肌溶解綜合征,經(jīng)治療,已有22人治愈出院,還有1人住院治療,目前病情穩(wěn)定。
  中國疾病預(yù)防控制中心和南京市食品安全委員會辦公室7日聯(lián)合召開的新聞發(fā)布會上透露,南京出現(xiàn)的23例疑似小龍蝦致病病例是與食用小龍蝦相關(guān)的極少數(shù)個體出現(xiàn)的一過性橫紋肌溶解綜合征。經(jīng)綜合分析,這些病例均屬于哈夫(Haff)病! 
(1)就你所知,再列舉兩種以上中國人食用野生動物的不良習(xí)慣。
_____________________________________________________________
(2)仿照材料一畫線句子,就材料二的內(nèi)容寫一句話。
_____________________________________________________________
(3)愛護動物,從我做起。請寫下一個你愛護動物的承諾。
_____________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成下面問題。(共11分)
如何記住鄉(xiāng)愁
燕海鳴
時下,“記得住鄉(xiāng)愁”成為一句流行語。在大規(guī)模推行城鎮(zhèn)化的同時,如何留住鄉(xiāng)村肌理,如何傳承民間的記憶,對于規(guī)劃者和普通人都是非常現(xiàn)實的問題。聯(lián)想到最近另一句流行語“時間去哪兒了”,我們更可以真切感受到整個社會的一種焦慮,一種在巨大時代變革和急速生活節(jié)奏中難以尋找穩(wěn)定心靈的焦慮。
無論是“記得住鄉(xiāng)愁”還是“時間去哪兒了”,都在表達一種心理,即對變化的不安和對未來的不確定。只不過,前者指向空間的轉(zhuǎn)換,后者則指向時間的流逝;蛘哒f,前者的目的是回到家鄉(xiāng),后者的目的是回到過去。
鄉(xiāng)愁和懷舊訴說的是同一件事,在英文表達中可以明確體現(xiàn)出來。英文單詞Nostalgia是鄉(xiāng)愁、懷舊的意思,這個單詞由兩個希臘語詞根構(gòu)成,nostos對應(yīng)“家鄉(xiāng)”,而algia對應(yīng)“懷念”。但希臘語的詞根并不意味源自希臘。實際上,這個詞是瑞士的醫(yī)生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇醫(yī)學(xué)論文中創(chuàng)造出來的。為什么是醫(yī)學(xué)論文?因為當時人們普遍認為,鄉(xiāng)愁、懷舊是一種疾病,必須通過醫(yī)學(xué)的方式進行治療。
這種認識并非毫無緣由,當時歐洲大陸大小戰(zhàn)爭很多,許多士兵由于思念家鄉(xiāng),無法集中精力在前線對抗敵人,大大影響戰(zhàn)斗力。因此,這種鄉(xiāng)愁病,成為醫(yī)生們研究的對象。
300多年過去,鄉(xiāng)愁早已不是一種病,甚至成為詩人和哲學(xué)家們表達自己浪漫情懷的一種方式。鄉(xiāng)愁也不僅停留在空間維度,更擴展到了時間維度上。撰寫《懷舊的未來》一書的俄裔美籍學(xué)者博伊姆(Boym)說:工業(yè)化和現(xiàn)代化的加速,導(dǎo)致人們越發(fā)懷念過往的慢節(jié)奏生活,以及越發(fā)懷念并需要社會的內(nèi)聚力和傳統(tǒng)。社會學(xué)家戴維斯(Davis)也認為,在充滿不確定的變動和斷裂的過程中追尋一種穩(wěn)定與持續(xù)的力量,是人們懷舊的主要動力。
因此,我們已經(jīng)更清晰地認識到事情的本源所在:鄉(xiāng)愁、懷舊行為本身不是疾病,導(dǎo)致人們鄉(xiāng)愁、懷舊的大環(huán)境,才是需要思索的對象。我們是否太強調(diào)發(fā)展的價值,而忽略了無序發(fā)展所帶來的人們心理認同的緊張?我們是否太過描述都市水泥森林的繁華,而忽視了正在迅速消失的原鄉(xiāng)傳統(tǒng)?也正是在這種反思和質(zhì)疑聲中,“記得住鄉(xiāng)愁”能夠迅速占領(lǐng)輿論高地,“時間去哪兒了”能夠迅速引發(fā)社會的共鳴。
雖然這種鄉(xiāng)愁、懷舊的力量是我們所需要的,但我認為,如果對這種力量使用過度,也會導(dǎo)致負面結(jié)果。一個人的nostalgia雖然不是病癥,但一個社會過于沉迷于nostalgia,是一種社會的病態(tài)。
對鄉(xiāng)愁、懷舊處理不當會導(dǎo)致兩種極端的行為。按照博伊姆的分類,懷舊分為修復(fù)型懷舊和反思型懷舊。修復(fù)型的懷舊者認為舊的時代好于當下,所以要回到過去。這種類型的人走到極端,便是要對已經(jīng)因種種原因廢棄或消失的古跡進行復(fù)原。我們已經(jīng)看到太多以崇古為名大肆修建仿古建筑的例證,但是,“鄉(xiāng)愁”不是這樣記住的。
反思型的懷舊聽起來理性一些,這類人更強調(diào)對舊的“懷”,不追求回到過去,而是追求一種懷念過去的徘徊感:“在廢墟上徘徊,在時間和歷史的斑斑銹跡上、在另外的地方和另外的時間的夢境中徘徊!钡此夹蛻雅f走到極致,便是對歷史的濫用,使整個社會彌散著一種失落和挫敗感。這類人會走向進步的對立面,將任何合理的變化和發(fā)展都視為敵人。他們不需要回到過去,他們索要的是將時間停止,將時間凝固。
“記得住鄉(xiāng)愁”,猶如開啟了一扇大門,讓我們看到了社會變遷大潮中,未來具有了更豐富的可能性。但是,只有當故鄉(xiāng)成為回不去的過往,人們才會為鄉(xiāng)所愁。從這個角度而言,“記得住鄉(xiāng)愁”存在著語病。因為鄉(xiāng)愁是一種懷念故鄉(xiāng)的情感,我們要留住的不是這種情感。我們的目標不是在城市面對故鄉(xiāng)的寥落捶胸頓足,而是積極留住故鄉(xiāng)文化脈絡(luò)中的美好。
所謂“時間去哪兒了”更是如此,時間既無法回溯,也無法停駐。浪漫主義的懷舊情結(jié)可以存在于詩歌和哲學(xué)之中。但是,當懷舊成為生活的一部分時,那種浪漫的憂傷便不再美麗。適應(yīng)變化是人應(yīng)具備的素質(zhì),否則就如博伊姆所說:“對于家鄉(xiāng)的思念收縮成為對于個人自己童年的思念。與其說是對于進步缺乏適應(yīng),不如說是‘對于成年人生活的某種不適應(yīng)’!
(選自《 中國青年報 》2014年03月14日)
小題1:作者認為該“如何記住鄉(xiāng)愁”? 請用簡潔的語言回答。(3分)
小題2:本文的題目是“如何記住鄉(xiāng)愁”,為何多處提到“時間去哪兒了”?(3分)
小題3:結(jié)合文章具體內(nèi)容,說說你對“一個人的nostalgia雖然不是病癥,但一個社會過于沉迷于nostalgia,是一種社會的病態(tài)”這句話的理解。(3分)
小題4:對本文的理解有誤的表述是【   】(2分)     
A.文章以時下流行語開頭,把握住了熱點話題,有利于加強讀者的閱讀興趣。
B.作者對“鄉(xiāng)愁”一詞追根溯源,論述了鄉(xiāng)愁和懷舊之間的關(guān)系,證明了鄉(xiāng)愁不是一種病。
C.作者認為,對鄉(xiāng)愁、懷舊處理不當會導(dǎo)致兩種極端的行為。無論是修復(fù)型還是反思型的懷舊,走到極致都不理性。
D.作者認為,浪漫主義的懷舊情結(jié)存在于詩歌和哲學(xué)之中是一種美,但并不贊同懷舊成為生活的一部分。

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:問答題

閱讀相關(guān)材料,按要求答題。
  五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章;居昙镜奈覀,應(yīng)該珍愛青春,健康成長,F(xiàn)在,讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。
(1)[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響,班長負責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句,請你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字數(shù)相等。
  曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流。用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
  宣傳語:擁有青春五彩夢,______________________。
(2)[扳塊設(shè)計]活動期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報,請你參照示例,再設(shè)計兩個板塊。
  示側(cè):板塊一:青春的宣言   
  板塊二:青春座右銘     
  板塊三:___________________              
  板塊四:___________________                 
(3)[材料探究]在本次活動中,同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。
  材料一:今天下午,國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》,成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神,比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
  材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場,選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝,博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動,更多的是關(guān)注選手們的外表。我認為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的!
  “青春形象大使”必須具備的條件:_______________________________________
(4)[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻;____________,_____________。啊,青年朋友!我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什么?”但由于太激動,只說了兩句就停住了,這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達心中的感慨。

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同步練習(xí)冊答案