8、種豆南山下,草盛豆苗稀。                   ,                  。

8、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

種豆南山下,草盛豆苗稀�!酢酢酢酢�,□□□□□。(陶淵明《歸園田居》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

種豆南山下,草盛豆苗稀。                   ,                  。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試語(yǔ)文試題 題型:022

種豆南山下,草盛豆苗稀。□□□□□,□□□□□。(陶淵明《歸園田居》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2012屆九年級(jí)中考模擬考試語(yǔ)文試題 題型:022

種豆南山下,草盛豆苗稀�!酢酢酢酢�,□□□□□。(陶淵明《歸園田居·其三》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
1.全詩(shī)表達(dá)了作者陶淵明什么思想?
                                                                                                                               
2.“但使愿無(wú)違”一句中,“愿”具體指什么?
                                                                                                                                
3.說(shuō)一說(shuō)“帶月荷鋤歸”一句寫(xiě)出了什么意境?這一句包含了作者什么感情?
                                                                                                                                
4.體會(huì)一下全詩(shī)在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)。
                                                                                                                                  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

19.全詩(shī)表達(dá)了作者陶淵明什么思想?                                        (4分)

20.“但使愿無(wú)違”一句中,“愿”具體指什么?(4分)

                                                                     

21.說(shuō)一說(shuō)“帶月荷鋤歸”一句寫(xiě)出了什么意境?這一句包含了作者什么感情?(6分)

                                                                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048

歸園田居

種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

(1)

填空。

(1)“草盛豆苗稀”說(shuō)明作者_(dá)_______。

(2)“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”又說(shuō)明作者_(dá)_______。

(2)

下列對(duì)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是( �。�

[  ]

A.

開(kāi)頭兩句起句平實(shí),就像一個(gè)老農(nóng)娓娓道來(lái),透露了詩(shī)人熱愛(ài)農(nóng)村勞動(dòng)的心情,給人以親切感。

B.

三、四句寫(xiě)一早一晚:早起去鋤草,直到晚上才披著月光扛著鋤頭回來(lái)。截取兩個(gè)片段歸納一天勞動(dòng)的辛苦。

C.

五、六兩句承上句而來(lái),描繪了道路狹隘、草木叢生、夕露沾衣的畫(huà)面,寫(xiě)詩(shī)人勞動(dòng)的艱辛。

D.

“但使愿無(wú)違”是全詩(shī)的歸結(jié)和主旨�!霸笩o(wú)違”是說(shuō)詩(shī)人不怕勞動(dòng)艱辛,不怕露水沾衣,只怕朝廷又要他去做官。

(3)

詩(shī)中多處運(yùn)用了對(duì)比,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( �。�

[  ]

A.

一、二兩句的對(duì)比:“草盛”與“豆苗稀”對(duì)比,比喻勞動(dòng)的艱辛。

B.

三、四兩句的對(duì)比:“晨興”與“帶月”對(duì)比,從勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)來(lái)說(shuō)明勞動(dòng)的艱辛。

C.

五、六兩句的對(duì)比:“道狹”與“草長(zhǎng)”“露沾”對(duì)比,從勞動(dòng)環(huán)境差來(lái)說(shuō)明勞動(dòng)的艱辛。

D.

七、八兩句的對(duì)比:“不足惜”與“愿無(wú)違”對(duì)比,從理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心“貧富長(zhǎng)交戰(zhàn)”的矛盾心情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:默寫(xiě)題

文言詩(shī)文默寫(xiě)。
①種豆南山下,草盛豆苗稀。                                 ,                                 。
②渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。                                 ,                                 。
                            ,                                。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
④斯是陋室,惟吾德馨。                                                                                               南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

填空,默寫(xiě)

  “種豆南山下,草盛豆苗稀。________,________�!边x自《      》,作者_(dá)_______,________著名詩(shī)人。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:核心學(xué)習(xí)與完全檢測(cè) 初一語(yǔ)文(上) 題型:043

填空,默寫(xiě)

  “種豆南山下,草盛豆苗稀。________,________�!边x自《      》,作者_(dá)_______,________著名詩(shī)人。

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