下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．“桂林山水甲天下。”尤其是漓江，那里的行云流水讓人魂牽夢繞。

B．每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

C．來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。

D．對于差生，我們要一視同仁，以避免其產(chǎn)生自卑心理。

下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A．任何不稱職的或者愚蠢得 病入膏肓 的人，都看不見這衣服。

B．老師 誨人不倦 的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。

C．設(shè)計者和匠師們 因地制宜 ，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

D．桂林的山水黃山的松，真是 巧奪天工 。

下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A．任何不稱職的或者愚蠢得 病入膏肓 的人，都看不見這衣服。

B．老師 誨人不倦 的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。

C．設(shè)計者和匠師們 因地制宜 ，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

D．桂林的山水黃山的松，真是 巧奪天工 。

下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（2分）

A．這首歌詞曲優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。

B．“桂林山水甲天下”，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

C．知識愈淺薄的人，愈想夸夸其談。

D．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。

閱讀短文，回答問題

宗璞

　�、偎坪鮿傔^完春節(jié)，什么都還來不及呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋地像只貓，一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

　�、谶@花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種玉簪花精神罷。

　　③我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點(diǎn)草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功�！斑B死不了都種死了�！蔽页＿@樣自嘲。

　�、苡耵⒒▍s不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱然如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的�？赡芤驓馕兜木壒�，不容蟲豸近身。

　　⑤花開有十幾朵，滿院便飄著________。不是丁香的________，不是桂花的________，也不是荷花的那種________。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。

　　⑥秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空，一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。

　�、呔镁赢愢l(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：

　　日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。

　　青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

　�、辔野选邦I(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得消遙。

　�、�領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬；領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。

1．給下列加粗字注音。

①棒槌（　�。�　�、�擎起（　�。�

③逍遙（　�。�　　④蟲豸（　�。�

2．文章第⑤段橫線上依次應(yīng)填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

[　　]

A．幽香　　甜香　　清香　　芳香

B．芳香　　清香　　甜香　　幽香

C．芳香　　幽香　　甜香　　清香

D．清香　　芳香　　清香　　甜香

3．作者在第①段中寫到看見王簪花開，“先是一驚，隨即悵然�！弊髡邽槭裁闯泽@？

答：________________________________。

4．聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？

答：________________________________。

5．作者在第③段寫自己種太陽花的經(jīng)歷，這樣寫有什么作用？具體說明。

答：________________________________。

6．下列對文章的分析和鑒賞，正確的兩項是

[　　]

A．玉簪花的芳香似乎有點(diǎn)醒腦的作用，可以提醒人們秋的到來，讓人減少一些惰性。

B．本文的主旨可以概括為主要贊美那種“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。

C．作者對“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得、面對現(xiàn)實的人生態(tài)度。

D．作者把玉簪花的綠描寫為“綠波”，使人聯(lián)想到生活的長河，有廣闊的空間感和深邃的時間感。

7．文章最后一段連用了五個“領(lǐng)取”，這樣寫有什么好處？

答：________________________________________