6、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,                             。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

6、曾益其所不能

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為所以動心忍性,曾益其所不能。 人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無故國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。
1.解釋語段中的詞。
      ①故                            
      ②是                            
2.翻譯“然后知生于憂患,而死于安樂也”。
                                                                                                               
3.語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才,都必須經(jīng)受一定的磨煉,這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。請緊扣這一論述,任意舉一個恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(所舉事例必須包括人名、所受的磨煉、取得的成就)
                                                                                                                                                           
4.語段說:“人恒過,然后能改”,結(jié)合自己的思考談一點你的看法。
                                                                                                                                                              

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科目:初中語文 來源: 題型:

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,            ,           ,空乏其身,行拂亂其所為。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!睂Ρ径卫斫庥姓`的一項是


  1. A.
    是對第一段六個事實的概括總結(jié),點明基本觀點:人要有所作為,就必須先經(jīng)受一番磨難。
  2. B.
    指出了經(jīng)受各種磨難,為的是使人性格堅強,增長才干。
  3. C.
    點明“天”只把“大任”降給性格堅強,有才能干的人。
  4. D.
    指出要使性格堅強,才干增長,必須經(jīng)受物質(zhì)生活的艱苦及精神追求的挫折兩方面的磨難。

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科目:初中語文 來源: 題型:

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,      ……

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科目:初中語文 來源: 題型:

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,                             。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

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科目:初中語文 來源:初中語文課外練習(xí)第五冊(人教版) 題型:013

“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!睂Ρ径卫斫庥姓`的一項是

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A.是對第一段六個事實的概括總結(jié),點明基本觀點:人要有所作為,就必須先經(jīng)受一番磨難。

B.指出了經(jīng)受各種磨難,為的是使人性格堅強,增長才干。

C.點明“天”只把“大任”降給性格堅強,有才能干的人。

D.指出要使性格堅強,才干增長,必須經(jīng)受物質(zhì)生活的艱苦及精神追求的挫折兩方面的磨難。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!睂Ρ径卫斫庥姓`的一項是

[  ]

A.是對第一段六個事實的概括總結(jié),點明基本觀點:人要有所作為,就必須先經(jīng)受一番磨難。

B.指出了經(jīng)受各種磨難,為的是使人性格堅強,增長才干。

C.點明“天”只把“大任”降給性格堅強,有才能干的人。

D.指出要使性格堅強,才干增長,必須經(jīng)受物質(zhì)生活的艱苦及精神追求的挫折兩方面的磨難。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

    人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

    1故天將降大任于是人也中的,指代什么?

    答:______________________________________________________________

    2.用現(xiàn)代漢語翻譯:

    必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……

    3.概括第2段的主要意思:______________________________________

     ______________________________________________________________

    4.孟子認為只有逆境可以造就人才,你對此有何看法?請簡要說明理由。

    答:__________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

天將降大任于人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

1  解釋語段中劃線的詞。

1)故:________   (2)是:________

2  翻譯“然后知生于憂患而死于安樂也”這個句子。

3  語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才,都必須經(jīng)受一定的磨煉,這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。請緊扣這一論述,任意舉一個恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(所舉事例必須包括人名、所受的磨煉、取得的成就。)

4  語段說:“人恒過,然后能改!庇腥藢@句話持不同見解。請閱讀下面鏈接材料后,結(jié)合自己的思考談一點你的看法。

 

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標) 北師大(新課標) 題型:022

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,________,________,________,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

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