2、古代詩(shī)詞中，寫春雨的句子很多，請(qǐng)你默寫出上下相連、意思完整的兩句。
示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?
2、例：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”
科目：初中語文 來源：同步單元練習(xí)語文八年級(jí)下冊(cè) 題型：022
古詩(shī)默寫。
古代詩(shī)詞中，寫春雨的句子很多，請(qǐng)你默寫出兩句。
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科目：初中語文 來源：不詳 題型：默寫題
科目：初中語文 來源： 題型：
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年度湖南省永州市藍(lán)山縣民族中學(xué)初三下期期中考試語文試卷 題型：默寫
活動(dòng)中，同學(xué)們收集了許多經(jīng)典名句，但有些不完整，請(qǐng)你根據(jù)提示將它們補(bǔ)寫出來。（16分）
【小題1】《破陣子》中，辛棄疾用以表達(dá)最高理想、抒發(fā)愛國(guó)激情、表達(dá)雄心壯志的句子是： ， 。
【小題2】 ， 。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋�。（《觀刈麥》
【小題3】為了紀(jì)念陸游，重慶市將陸放翁祠最主要的紀(jì)念堂題名為“香如故堂”，這一題名是化用了他的《卜算子·詠梅》一詞中的一句話，這句話是 ， 。寄托了作者生一生高潔，死亦留芳的人生追求。這首詞中顯示出作者不肯與世俗同流合污的一句話是 ， 。
【小題4】馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中用“枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”一組名詞勾畫出了一幅蕭索的秋景，溫庭筠《商山早行》中也有異曲同工之妙的詩(shī)句： _______， _____ 。
【小題5】俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的《夜》運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的寫法，請(qǐng)寫出毛澤東《沁園春·雪》中采用這種寫法的句子： ， 。
【小題6】讀讀填填詩(shī)人筆下的雨�！坝辍弊叩煤茌p，并且“溫聲細(xì)語”，如杜甫筆下所寫的“ ，潤(rùn)物細(xì)無聲”般輕柔溫和；它請(qǐng)孩子們跟它去迎接春天，那生機(jī)勃勃的美好情景讓人不由聯(lián)想起“天街小雨潤(rùn)如酥， ”和“ ，客舍青青柳色新”；“雨”交代了自己的歸宿，只要看到孩子們能自由快樂的生活，它就能欣慰幸福的，真是“落紅不是無情物， ”�。�
科目：初中語文 來源：不詳 題型：默寫題
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下面的課文選段，回答文后問題。
土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
（
1）選段描繪故鄉(xiāng)美麗景色的作用是什么？______________________________________________________________
（
2）作者對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)出了怎樣的誓言？____________________________________________________________
（
3）文中有許多含義較深的詞語和句子，請(qǐng)各找出一個(gè)作簡(jiǎn)要分析。詞：
________分析：____________________________________________句子：
________________________________________________________分析：
________________________________________________________（
4）文章最后一句“而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱”中的“污穢和恥辱”是指什么？______________________________________________________________
（
5）本選段寫景很有特色，請(qǐng)指出它寫了哪幾個(gè)季節(jié)的景色，分別是從什么角度來寫的。______________________________________________________________
（
6）對(duì)于故鄉(xiāng)，每個(gè)人都有著深厚的情感。古代文人墨客有不少表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)積累，寫出連續(xù)兩句有關(guān)思鄉(xiāng)的句子。______________________________________________________________
科目：初中語文 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上語文人教版 人教版 題型：048
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象。準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
1．第一段文字說明的中心是什么？它在全文中起什么作用？
2．在畫線的句子中找出三個(gè)與“語言”相關(guān)的詞語。
3．第三段開頭說：“這些自然現(xiàn)象”是指上文的________、________。在結(jié)構(gòu)上，這個(gè)句子的作用是________。
4．趕快耕地”后邊用的是分號(hào)，那么“趕快種谷子”后邊的句號(hào)能不能改為分號(hào)？為什么？
5．請(qǐng)通過對(duì)以下詩(shī)句中描寫的物候現(xiàn)象的分析，推斷詩(shī)句反映的季節(jié)，然后按季節(jié)推移順序進(jìn)行排序：________。
①接連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
②荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
③天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
④殘螢棲玉露，早雁拂金河。
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 蘇教八年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第3期 總159期 蘇教八年級(jí)版 題型：048
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科目：初中語文 來源： 題型：
古詩(shī)詞名句、俗語填寫（共6分，每小題1分）
1.．鄉(xiāng)淚客中盡， 。（孟浩然《早寒江上有懷》）
2.． ，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
3.．南唐后主李煜善于寫“愁”，常借生動(dòng)形象的比喻來抒發(fā)內(nèi)心的愁苦，如：
。（請(qǐng)寫出完整的句子）
4.．古代詩(shī)人寫秋的詩(shī)句很多，如杜甫在《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句寫出了秋天空曠、蕭條的典型形象；劉禹錫為秋天做了一首翻案詩(shī)《秋詞》，其中“ ， ”寫出了秋天勝過春天的原因。
5.．古詩(shī)詞名句接龍：要求將所給詩(shī)詞的最后一個(gè)字，作為銜接句的第一個(gè)字。請(qǐng)你完成下面接力（只填寫一句）。 百川東到海 → 海上生明月 →
6.．“宜未雨而綢繆， ”它告誡我們，事情的成功往往得益于提前做好了充分準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳的行為是不足取的。
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這一切，都是長(zhǎng)征留在我們心中最為形象的珍貴的記憶。如今，在和平的年代里，幸虧有長(zhǎng)征。兩個(gè)字，一段歷史，讓我們的血性仍在，理想仍存，于是，清醒和理智伴我們同行，同行在新長(zhǎng)征的漫漫征途中……
感謝長(zhǎng)征。