名著閱讀。（2分）

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。

上面這段話出自              ，表達(dá)了“我”對孩子的                         。

　　親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆帳。

　　真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，______________________________。

　　孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)。我從與你相處的過程的學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！

　　你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的、慈愛的！

（1954年1月30日晚）

1．讀第一段，回答下面問題。

（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，45字以內(nèi)）

__________________________________________________________

（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？

__________________________________________________________

2．讀第二段，回答下列問題。

（1）在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期�！弊髡哒f這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）

__________________________________________________________

（2）本段加粗的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。

__________________________________________________________

3．從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。

①現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。②現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

__________________________________________________________

4．家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。

（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？

__________________________________________________________

（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？

__________________________________________________________

5．讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。

__________________________________________________________

傅雷家書（22分）
1954年1月30日
親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；①兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢�、诒M管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！
你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！
【小題1】第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）（2分）
答：________________________         _
【小題2】第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（6分）
答：_______________________________________________________        __
_                                                               。
【小題3】在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期�！�
作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）（2分）
答：_____________________________
【小題4】本段畫線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。（2分）我選（ ）
答：_________________________________________________________         __
【小題5】從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。
（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。                                （2分）
（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。
答：______________________________________________________    _______
【小題6】家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。
傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？（2分
答：________________________________________________________     _
【小題7】傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（2分）
答：_____________________________________                        _
【小題8】傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？（2分）
答：______________________________________                       _
【小題9】讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。
（2分）
答：______________________________________                      _

傅雷家書（22分）

1954年1月30日

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；①兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢�、诒M管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。

孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！

你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！

1.第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）（2分）

答：________________________         _

2.第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（6分）

答：_______________________________________________________         __

_                                                                。

3.在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期�！�

作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）（2分）

答：_____________________________

4.本段畫線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。（2分）我選（  ）

答：_________________________________________________________          __

5.從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。

（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。                                 （2分）

（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

答：______________________________________________________     _______

6.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。

傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？（2分

答：________________________________________________________      _

7.傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（2分）

答：_____________________________________                         _

8.傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？（2分）

答：______________________________________                        _

9.讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。

（2分）

答：______________________________________                       _

閱讀理解

　　親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克里斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前看的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

　　真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生中最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上還有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，________________。

　　孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！

　　你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞而這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流淚也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！

（1954年1月30日晚）

1．讀第一段，回答下面問題。

（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）

答：________________________________________________

（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？

答：________________________________________________

2．在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生中最愉快的時(shí)期。”讀第二段，回答下面問題。

（1）作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）

答：________________________________________________

（2）本段畫橫線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。

答：_________________________________________________

3．從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。

（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。

（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

答：________________________________

4．家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。

（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？

答：________________________________

（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？

答：________________________________

（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？

答：________________________________

5．讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。

答：________________________

傅雷家書(11分)
1954年1月30日
親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！
你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！
【小題1】讀第一段，回答下面問題。
（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）（1分）
答：_____________________________________________________________
（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（2分）
【小題2】從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。（2分）
（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。
（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。
【小題3】家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。（3分）
（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？
（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？
（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？
【小題4】讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。（3分）

傅雷家書(11分)

1954年1月30日

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。

孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！

你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！

1.讀第一段，回答下面問題。

（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）（1分）

答：_____________________________________________________________

（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（2分）

2.從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。（2分）

（1）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。

（2）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

3.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。（3分）

（1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？

（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？

（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？

4.讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。（3分）