1、1. 如果你來(lái)這里,到我這里坐坐。

                      whenever you′re in the area.

2.我不會(huì)特意打扮去見那位名人。

                             to dress up to see the well—known person.

3.這個(gè)節(jié)目針對(duì)的是年輕人。

   The program                                       teenagers.  

4.比如說,如果你發(fā)現(xiàn)你的一位同學(xué)偷東西,你會(huì)怎么辦?

What would you do,               ,if you find one of your classmates stealing?

5.別急,告訴我們發(fā)生了什么事。

Just                                          ,and tell us   what happend.

1、1.Drop by   2.I won′t get out of my way 3.is aimed at   4.for instance.

/example  5.take it easy   

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

率真孔子
張期鵬
我讀孔子,感受到的是他的率真。
在無(wú)數(shù)個(gè)深夜,我坐在桌前捧讀《論語(yǔ)》,感覺這個(gè)中國(guó)古代最偉大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光,穿越2500多年的滄桑歲月,慈祥地注視著我。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,他站起身來(lái),慢慢地走向不可知的遠(yuǎn)方。我的眼前,頓時(shí)幻化出一片爛漫的充滿書香氣息的杏林。
我的思緒在漫長(zhǎng)的時(shí)間隧道里穿梭,眼前的場(chǎng)景在變換,仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天,孔子把他的弟子子路、曾點(diǎn)、冉有、公西華召集到身邊,讓他們盡情地抒發(fā)自己的人生理想。子路說完,他只是微笑了一下;冉有和公西華說完,他沒有表示任何意見,但似乎皺起了眉頭。輪到曾點(diǎn)了,他在老師的鼓勵(lì)下輕聲說道:“莫春著,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!本褪沁@一段輕聲地描繪,引來(lái)了孔子高聲地感嘆和贊許:“吾與點(diǎn)也!”
“只有曾點(diǎn)的說法符合我的心愿。 笨鬃拥母袊@和贊許,至今依然深深地撞擊著我的心扉。千百年來(lái),有多少人把他打扮成一個(gè)不茍言笑、循規(guī)蹈矩,而且一開口就是“君君、臣臣、父父、子子”,一閉口就是“仁”、“禮”、“忠恕”、“孝悌”之類的“至圣先師”,殊不知他始終懷著“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的童心童趣。豈止是童心童趣啊,暮春時(shí)節(jié),穿著新做的春服,五六個(gè)朋友一道,帶著六七個(gè)孩子,在沂河里暢快地沐浴,在求雨臺(tái)上迎接浩蕩的春風(fēng),然后一路唱著悠揚(yáng)的歌曲回去,難道不是孔子的人生理想嗎?
這是一個(gè)多么可愛、多么率真的孔子!
孔子作為一個(gè)政治家,自然始終懷有強(qiáng)烈的政治熱情、政治抱負(fù)和政治追求;但作為一個(gè)“士”,他更有知識(shí)分子思想純潔和崇高的一面,不會(huì)為了某種政治利益而犧牲自己的獨(dú)立人格。他30多歲的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)魯國(guó)“三桓”的驕橫跋扈不滿,來(lái)到了齊國(guó)。他對(duì)齊景公講了一番治國(guó)安邦的道理,齊景公好像很樂意接受。但他似乎又太直率了,他敏銳地看到齊國(guó)最大的危機(jī)是宮廷的奢侈,并且坦率地指出了這一點(diǎn),引起了景公的極大不滿。他冷冷地對(duì)孔子說:“我已經(jīng)老了,也不可能有什么大作為了。以您的才能,在我這里實(shí)在太委屈了!睂(duì)于這樣的逐客令,《論語(yǔ)》中沒有記載孔子的反應(yīng),只是說了一句“孔子行”。但就是這樣一句“孔子行”,使我看到了他面對(duì)景公的凜然的表情。以孔子的溫文爾雅,他不會(huì)怒斥一個(gè)自己認(rèn)為不值得怒斥的人,他當(dāng)時(shí)一定是“色勃如也”,一臉嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)身離去;“趨近,翼如也”,腳步越走越快,像鳥兒舒展開了自己的翅膀。這就是有著率真?zhèn)性、獨(dú)立人格的孔子!
我同時(shí)隱約地感到,孔子作為一個(gè)凡人,內(nèi)心也有著復(fù)雜的情感,思想深處也有著復(fù)雜的矛盾,有時(shí)甚至?xí)萑胍环N痛苦的矛盾斗爭(zhēng)之中。特別是在自己理想不能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,心里真比黃連還苦。在他快50歲的那一年,眼看著壯志難酬,內(nèi)心的急切終于表現(xiàn)在了一次差一點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)的冒險(xiǎn)行動(dòng)上。那一年,魯國(guó)“三桓”之一季桓子的一個(gè)家臣發(fā)動(dòng)叛亂,占據(jù)了魯國(guó)的費(fèi)城,并想以此來(lái)對(duì)抗魯國(guó)。為了壯大自己的聲威,他特意邀請(qǐng)孔子參加自己的反叛行動(dòng),這一次孔子真的沉不住氣了,竟然想去參加叛軍。子路急切地來(lái)勸他,他自知理虧,但又為自己無(wú)望的前程悲哀,于是理屈詞窮地?fù)尠鬃勇罚骸八麄冋傥胰,難道我會(huì)白去嗎?如果他們是真心用我,我可以幫助他們建設(shè)一個(gè)我夢(mèng)想的東周王朝啊!”
孔子當(dāng)然沒有成行,但即使只是這樣一種想法,也引起了后人的激烈論爭(zhēng)。在他死后2500多年的時(shí)間里,不知有多少人為他的這次冒險(xiǎn)行為辯解,他們認(rèn)為 “圣人”孔子是絕對(duì)不會(huì)有這樣的想法、說出這樣的話的。但我卻相信這是真的,因?yàn)槲抑溃鬃右彩鞘橙碎g煙火、吃五谷雜糧的,都快50歲了還一事無(wú)成,能不著急嗎?我在今天可以想象孔子當(dāng)時(shí)那種急切的樣子,想象他面紅耳赤地訓(xùn)斥子路的情景,不僅沒有感到損傷了孔子形象的一分一毫,反而覺得這才是真正的孔子:太率真、太可愛、太偉大了。
大哉孔子!
(選自2008年12期《中華活頁(yè)文選》)
【小題1】讀完全文,作者是怎樣評(píng)價(jià)孔子的?
【小題2】文章是從哪些方面論述孔子的“率真”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。
【小題3】從文章的第三、四自然段孔子與他的弟子們暢談理想的事例中,你讀出了孔子怎樣的人生理想?
【小題4】作者寫到孔子到齊國(guó)勸說齊景公的事例,闡明了什么觀點(diǎn)?
【小題5】2009年是孔子誕辰2560周年,屆時(shí)將舉行盛大的慶典,請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一條宣傳語(yǔ)。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《苦痛者的天籟》(作者:馬德)一文,回答小題(共14分)
那兩年,逢年過節(jié),養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來(lái)。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆說,你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚,每天晚上敲我的門。父親真沒出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚塘就在那里。
父親說,蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚塘,并在魚塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上,父親下夜班,騎車路過那魚塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒一搭地說幾句話,然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問父親,為什么要去敲蔡婆的門,是想吃她養(yǎng)的魚嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說,你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過節(jié)送魚來(lái)。
后來(lái),我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚了。混得不錯(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說,其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開,幾次想尋短見。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來(lái)勸他,說,為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來(lái)咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說西。即便真的沒話說了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來(lái)說,如果沒有楊有貴這個(gè)人,如果沒有他每晚來(lái)陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說,伸出手來(lái)可以扶人,拿出錢來(lái)可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說說話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門,就是想讓她知道,                                            
是啊,那些夜晚的敲門聲,對(duì)蔡婆來(lái)說,不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲,也是好的。因?yàn)?對(duì)他們來(lái)說,這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》, 2009年第7期)
【小題1】“我”對(duì)父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過程,請(qǐng)?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識(shí)過程,完成下面的表格:(4分)
幼時(shí)
 
 
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的門
“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)
 
 
【小題2】選出對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)。(2分)                 【       】
A.文中有兩條線索,明線是人與人之間真摯溫暖的情誼,暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個(gè)故事。
B.文中共寫了父親兩次“笑”。第一次,面對(duì)“我”的誤解與責(zé)問,父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次,面對(duì)“我”的贊美,老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。
C.文中插敘了爺爺?shù)墓适拢淮烁赣H之所以常去敲蔡婆的門的原因,回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問與不解,使文章更吸引人。
D.結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式,點(diǎn)明了主旨,給讀者以啟迪。
【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天!蓖茰y(cè)一下,作者在這句里可能會(huì)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語(yǔ),為什么?(2分)
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨,補(bǔ)寫出文中橫線上省略的句子。(2分)
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音,如風(fēng)聲鳥聲等,選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(4分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話取得了四項(xiàng)積極成果,從政治生活角度看,是因?yàn)?
A.和平與發(fā)展是時(shí)代的主題B.中美之間存在著共同的利益
C.我國(guó)與美國(guó)的矛盾基本解決了D.中美聯(lián)盟的需要

閱讀下面的文字,完成小題。(18分)
零用錢
(美)R?W?威爾  
當(dāng)潛在的雇主翻看他的簡(jiǎn)歷時(shí),喬?巴斯托恩坐在那里,盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他知道那些記錄對(duì)他不利,但他在心里默默祈禱,別讓那些缺點(diǎn)被讀到,畢竟是圣誕節(jié)了。
威斯科特先生停下來(lái),抬起頭問道:“巴斯托恩先生,這里說你曾經(jīng)因?yàn)楸I竊被判入獄,是嗎?”
喬感到喉嚨干澀、胃部收縮,他知道接下去是什么結(jié)果,他無(wú)力地說:“是的,但是……有環(huán)境因素———”。
“總是有環(huán)境因素的,巴斯托恩先生,然而———”又來(lái)了……
“———我們是家庭生意,不需要增加人手了,我希望你好運(yùn),早日找到工作。這年頭,大家都不容易。”
“我知道。”喬說完,站起來(lái)握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門口,好像怕他順手偷走東西似的。
喬咬著嘴唇,不知道怎樣跟阿貝說,他沒能為她買一份圣誕禮物,因?yàn)闆]人愿意雇用他,或者跟她說兩年前他在上班的地方偷100美元是為了圣誕節(jié)能取暖,說這些都沒有什么意義。阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒有給她買禮物。
走到威斯科特的店門口,喬想再努力一下。他對(duì)擋在門口的威斯科特說:“求求你了,今天是圣誕節(jié),我有一個(gè)8歲的女兒……”
“很抱歉,巴斯托恩先生!蓖箍铺?fù)]了揮手,打斷了他的話,“你應(yīng)該知道,沒有人會(huì)信一個(gè)小偷說的話!
喬看了看四周,威斯科特剛才實(shí)際上說得很大聲。還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過,還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過來(lái)。
喬大聲說:“你說得對(duì),但我這回改正還不行嗎?”可是,威斯科特不再理他。
雪開始下了,喬拉起他的衣領(lǐng),把手插進(jìn)衣袋里,走過街道對(duì)面,跟那老乞丐擦肩而過時(shí),對(duì)那老乞丐微笑了一下。
老乞丐也回了一個(gè)微笑,問道:“你可以給我一點(diǎn)零錢嗎,我要買一杯熱咖啡暖暖我這把老骨頭!
喬在他的口袋里摸索了一會(huì)兒,他的左手沒有摸到什么東西,但他的右手抓出了兩個(gè)兩角五分的硬幣、兩個(gè)一角的硬幣和五個(gè)五分的硬幣、五個(gè)一分的硬幣。
喬把那些硬幣放入老乞丐攤開的雙手中,笑著說:“你運(yùn)氣好,我想這么多應(yīng)該夠了。祝你圣誕快樂!”
那老乞丐說:“年輕人,我也祝你圣誕快樂!”
那老乞丐走到對(duì)面,進(jìn)了威斯科特先生的店,喬把手放回口袋里,繼續(xù)向前走。那個(gè)剛才穿大衣走過的人正在人行道邊跟一個(gè)老婦人說話。喬看向人行道,看到了一個(gè)錢包。喬把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)里面有幾張信用卡和幾百美元現(xiàn)金。他的祈禱靈驗(yàn)了,他可以用這些錢給阿貝買輛單車,一個(gè)玩具屋子,甚至他可以用這些錢去旅社開個(gè)房,讓阿貝不用到監(jiān)獄附近去看他;蛟S珍尼斯也跟他們?cè)谝黄穑僖淮稳胰艘黄疬^圣誕節(jié)。
不行。如果阿貝知道這錢是撿到的她會(huì)怎么想?喬猜得出錢包是誰(shuí)的,他看看那個(gè)穿大衣的人,又看看錢包。在一張信用卡的旁邊有一張證件,喬從上面的相片確認(rèn)了錢包是那個(gè)穿大衣的人的。
喬偷過錢,那時(shí)是急了,但他本身不壞。
那個(gè)穿大衣的人跟那老婦人說了再見,又開始往前走了,腳步還是那么輕快。
喬慢跑趕上去,喊道:“先生,打擾一下。我想你掉了錢包了。”
那人停下來(lái),轉(zhuǎn)過身,眼睛睜大了,說:“啊,是,那是我的錢包!彼舆^錢包,立即清點(diǎn)里面的東西。
喬沒有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去。突然,他看到珍尼斯帶著阿貝走過來(lái),阿貝一看到他就伸開雙臂向他跑來(lái)。
喬抱著她,笑著,眼睛卻濕了,他說:“圣誕快樂,孩子,我很抱歉,沒有為你買什么禮物!
阿貝笑得很開心,她撒嬌似的說:“哦,爸爸,別那樣想。媽媽說來(lái)帶你回家,我非常高興!
喬愧疚地看向珍尼斯,想確認(rèn)阿貝說的是不是真的。珍尼斯說:“喬,是你回家的時(shí)候了!眱尚袩釡I從喬的眼里流下來(lái)。
喬的室友邁克拿著個(gè)無(wú)繩電話跑過來(lái),喊道:“喬,你的電話,是一個(gè)叫威斯科特的人打來(lái)的!
喬對(duì)電話里說了一聲“喂?”
“如果你愿意,明天來(lái)上班吧!蓖箍铺叵壬陔娫捓镎f。
“我愿意。我可以問一下嗎,是什么使你改變主意的?”喬的胸中涌起了一股暖流。
“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡!
(選自2011年7月《文學(xué)報(bào)》)
【小題1】下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(     )(4分)
A.“喬沒有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去!边@寫出了喬把錢包還給失主時(shí)并不要求回報(bào)的心理。
B.“還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過,還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過來(lái)!边@里表現(xiàn)了喬緊張不安,怕別人聽到他來(lái)找工作的事。
C.作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”結(jié)束全文,出乎喬的意料,也出乎我們的意料,從而使整個(gè)故事的情節(jié)顯得跌宕起伏,令人回味無(wú)窮。
D.這篇小說中的老乞丐是杜撰的,威斯科特先生那么有錢,他的父親不可能是一個(gè)乞丐。如果是個(gè)乞丐,威斯科特先生肯定不愿意跟一個(gè)乞丐父親一起喝咖啡。
E.讀了這篇小說后,我們懂得了一個(gè)道理,那就是一個(gè)人不管以前做錯(cuò)了什么,只要存有一顆善良的心,就會(huì)有好報(bào),這是這篇小說揭示的唯一的主題。
【小題2】小說開頭寫出了喬怎樣的處境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說這樣寫的作用。(6分)
【小題3】文中的喬有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題4】這篇小說從喬找工作寫起,到他找到工作結(jié)束,那么小說的題目可以由“零用錢”改換成“求職”嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(4分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《成功》,完成小題。
行走的成年禮
李晉
①記得在拉薩布達(dá)拉宮的廣場(chǎng)上碰到一個(gè)朋友,他羨慕我的年輕,說自己如果能早幾年來(lái)拉薩,他的人生必將是不同的景致。可是現(xiàn)實(shí)中的牽絆已經(jīng)不允許他重新來(lái)過,因此他的生活中留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
②我喜歡旅行中坐在長(zhǎng)途車上產(chǎn)生的錯(cuò)覺,它賦予我平日里沒有的敏感。我相信人們?cè)谛凶咧袝?huì)變得聰明,因?yàn)?年來(lái)我?guī)缀跛兄匾臎Q定,都是在旅行中做出的,我在不同的文化間尋找著自己,那種浪漫與堅(jiān)持,有點(diǎn)像少年的游戲。
③日常生活總是單調(diào)而枯燥的,在不斷的模仿與復(fù)制中,人們很容易迷失自己,只有車窗外那不斷變幻的風(fēng)景,還在以一種鏡像,映射出我的存在。于是在行走的背后,每個(gè)人都不由得變得堅(jiān)強(qiáng),我們不斷地反思過去,尋找著超越的可能。
④當(dāng)原本的厭倦與懈怠從身上剝離時(shí),我們?cè)诼眯兄斜銓?shí)現(xiàn)了對(duì)自我的回歸。那是一種奇妙的境界,把生命帶回到初始時(shí)的樣子,它是如此清新,一塵不染。我們?cè)谛凶咧羞能接觸到其他人,接觸和吸收異域的新鮮文化,這種文化間的相逢,同樣給一個(gè)人的生活方向提供無(wú)限可能。
⑤旅行賦予我們新生,它為我們描繪出一幅奇異的影像,那里有生命的原初和價(jià)值的多元。記得巴西作家保羅·科埃略曾寫道:當(dāng)你旅行的時(shí)候。會(huì)以一種實(shí)在的方式體驗(yàn)到再生的過程。你會(huì)遇到全新的環(huán)境,時(shí)間也因此變得緩慢。而且在大多數(shù)時(shí)候,你甚至不知道那里的語(yǔ)言,所以在旅行時(shí),你就像一個(gè)剛剛離開子宮的孩子。
⑥人類學(xué)家在講述人生禮儀時(shí),把它當(dāng)作一種“轉(zhuǎn)變的儀式”,當(dāng)儀式結(jié)束,參與者便完成了身份的轉(zhuǎn)變。非洲部落里的少年,總是獨(dú)自一人被驅(qū)趕著走進(jìn)草原,當(dāng)他們筋疲力盡地歸來(lái)時(shí),便完成了自身的“成年禮”。人類學(xué)家特納曾指出,這個(gè)過程讓你從熟悉的環(huán)境里走出來(lái),在儀式中經(jīng)歷嬗變。這應(yīng)該是種混沌、模糊、而又異常神圣的情緒,它讓一個(gè)人在內(nèi)心矛盾與時(shí)光的消逝中迎接新生。
⑦無(wú)論是部落里的少年,還是群島上的土著,他們都是在陌生的環(huán)境里體會(huì)生命的沖動(dòng)。這就好像那些朝圣者,每每從熟悉的生活里走出。當(dāng)“朝覲(cháojìn,指宗教徒拜謁圣像、圣地等)之旅”開始時(shí),他們便擺脫了與過去的糾纏。這些人披荊斬棘、歷盡艱難,在漫長(zhǎng)的隱忍后,終于實(shí)現(xiàn)了靈魂的重生。這樣的朝圣必然是一場(chǎng)孤獨(dú)、倔強(qiáng),甚至有些殘酷的蛻變過程,如鳳凰涅槃(nièpán,指佛教用語(yǔ),指超脫生死的境界),浴火而生。
⑧人類朝圣和旅行,有著結(jié)構(gòu)上的相似,它們都是和舊有生活的告別,同樣在行走中期待著新生。人們?cè)趦?nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,開始去尋找異己的世界,這種尋找有時(shí)有幾分偏執(zhí)。緣于對(duì)重生的那份熱切的渴望。而仿佛只有在差異中,我們才能不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的反省。由此來(lái)看,當(dāng)我們不斷地踏上旅途,把自己置身于異鄉(xiāng)陌生的環(huán)境時(shí),旅行之于我們,其實(shí)是一場(chǎng)人生的朝圣。
【小題1】⑴題目“行走的成年禮”中“行走”指什么?(2分)
⑵題目中包含了作者怎樣的觀點(diǎn)?(2分)
【小題2】文章第①段提到“我”在拉薩遇到朋友的事,是要說明什么?(3分)
【小題3】“我”喜歡旅行的原因有哪些?請(qǐng)用原文的語(yǔ)句回答。(4分)
【小題4】.為什么作者認(rèn)為“旅行之于我們,其實(shí)是一場(chǎng)人生的朝圣”?(4分)
【小題5】有關(guān)旅行,日本著名哲學(xué)家三木清說:“旅行是人生的縮影。因?yàn)樵诼眯袝r(shí)脫離了日常的事物而陷入純粹的靜觀,對(duì)于以平生自明的、已知的事理為前提的人,才保持了新鮮的感覺。旅行能體味人生。”你怎么看旅行?結(jié)合生活實(shí)際,說說你的看法。(不少于80字)(6分)

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