31、科學(xué)探究的一般過(guò)程是:           、        、                、       、        。

31、提出問(wèn)題   作出假設(shè)   制定計(jì)劃  實(shí)施計(jì)劃    得出結(jié)論   表達(dá)交流

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作出假設(shè)
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、
制定計(jì)劃
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、實(shí)施計(jì)劃、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、表達(dá)與交流.

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、                    、實(shí)施計(jì)劃、         、表達(dá)與交流。

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、          、          、實(shí)施計(jì)劃、         、表達(dá)與交流。

 

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、         、制定計(jì)劃、   _ ___ 、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、          、          、實(shí)施計(jì)劃、         、表達(dá)與交流。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、          、制定計(jì)劃、   _  ___  、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。

 

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、           、           、實(shí)施計(jì)劃、          、表達(dá)與交流。

 

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科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、                      、實(shí)施計(jì)劃、          、表達(dá)與交流。

 

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