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已知函數y=3x-1，當x=3時，y的值是（　�。�
A．6B．7C．8D．9
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=3x-2，當x=2時，函數y的值是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=3x-1，當x=3時，y的值是（　　）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數y=3x-1，當x=3時，y的值是（　�。�
A．6B．7C．8D．9

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知直線l1的解析式為y=3x+6，直線l1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，直線l2經過B、C兩點，點C的坐標為（8，0），又已知點P在x軸上從點A向點C移動，點Q在直線l2從點C向點B移動．點P、Q同時出發(fā)，且移動的速度都為每秒1個單位長度，設移動時間為t秒（1＜t＜10）．
（1）求直線l2的解析式；
（2）設△PCQ的面積為S，請求出S關于t的函數關系式；
（3）對于（2）中的△PCQ的面積S是否存在最大值？若不存在，請說明理由；若存在，求出當t為何值時，S有最大值，最大值是多少？
（4）試探究：當t 為何值時，△PCQ為等腰三角形．

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科目：初中數學 來源：2012年安徽省馬鞍山七中中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線l1的解析式為y=3x+6，直線l1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，直線l2經過B、C兩點，點C的坐標為（8，0），又已知點P在x軸上從點A向點C移動，點Q在直線l2從點C向點B移動．點P、Q同時出發(fā)，且移動的速度都為每秒1個單位長度，設移動時間為t秒（1＜t＜10）．
（1）求直線l2的解析式；
（2）設△PCQ的面積為S，請求出S關于t的函數關系式；
（3）對于（2）中的△PCQ的面積S是否存在最大值？若不存在，請說明理由；若存在，求出當t為何值時，S有最大值，最大值是多少？
（4）試探究：當t 為何值時，△PCQ為等腰三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x1，x2是關于工的方程x2-3x+m=0兩個不相等的實數根，設S=x12+x22．
（1）求S關于m的函數解析式，并求自變量m的取值范圍；
（2）當函數值S=7時，求x13+8x2的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知x1，x2是關于工的方程x2-3x+m=0兩個不相等的實數根，設S=x12+x22．
（1）求S關于m的函數解析式，并求自變量m的取值范圍；
（2）當函數值S=7時，求x13+8x2的值．

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科目：初中數學 來源：溫州 題型：解答題

已知x1，x2是關于工的方程x2-3x+m=0兩個不相等的實數根，設S=x12+x22．
（1）求S關于m的函數解析式，并求自變量m的取值范圍；
（2）當函數值S=7時，求x13+8x2的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網我們容易發(fā)現：反比例函數的圖象是一個中心對稱圖形．你可以利用這一結論解決問題．如圖，在同一直角坐標系中，正比例函數的圖象可以看作是：將x軸所在的直線繞著原點O逆時針旋轉α度角后的圖形．若它與反比例函數y=
3
x
的圖象分別交于第一、三象限的點B，D，已知點A（-m，O）、C（m，0）．
（1）直接判斷并填寫：不論α取何值，四邊形ABCD的形狀一定是
 
；
（2）①當點B為（p，1）時，四邊形ABCD是矩形，試求p，α，和m的值；
②觀察猜想：對①中的m值，能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個？（不必說理）
（3）試探究：四邊形ABCD能不能是菱形？若能，直接寫出B點的坐標，若不能，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列四個說法中正確的是（　�。�
①已知反比例函數y=
6
x
，則當y≤
3
2
時自變量x的取值范圍是x≥4；
②點（x1，y1）和點（x2，y2）在反比例函數y=-
3
x
的圖象上，若x1＜x2，則y1＜y2；
③二次函數y=2x2+8x+13（-3≤x≤0）的最大值為13，最小值為7
④已知函數y=
2
3
x2+mx+1的圖象當x≤
2
4
時，y隨著x的增大而減小，則m=-
2
3
．
A、④B、①②
C、③④D、四個說法都不對

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