已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是(  )
A.c=0B.c=0或a、c異號(hào)
C.c=0或a、c同號(hào)D.c是a的整數(shù)倍
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是(  )
A.c=0B.c=0或a、c異號(hào)
C.c=0或a、c同號(hào)D.c是a的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原市十五中九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是( )
A.c=0
B.c=0或a、c異號(hào)
C.c=0或a、c同號(hào)
D.c是a的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《23.2 一元二次方程的解法》2009年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:選擇題

已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是( )
A.c=0
B.c=0或a、c異號(hào)
C.c=0或a、c同號(hào)
D.c是a的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則a與c的關(guān)系是


  1. A.
    c=0
  2. B.
    c=0或a、c異號(hào)
  3. C.
    c=0或a、c同號(hào)
  4. D.
    c是a的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程ax2+c=0(a≠0)有實(shí)數(shù)根,則ac的關(guān)系是(  )

A.c=0                                       B.c=0或a、c異號(hào)

C.c=0或a、c同號(hào)                     D.ca的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2;有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)y=x1+x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:

若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:x1+x2= -,x1x2= 根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2 = 2(1-m)x-m2 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2.

(1)求m的取值范圍;

(2)設(shè)y = x1 + x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:x1+x2= -,x1x2= 根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2 = 2(1-m)x-m2 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)y =" x1" + x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省扶溝縣初一下學(xué)期相交線、平行線專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:解答題

閱讀材料:

若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:x1+x2= -,x1x2= 根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2 = 2(1-m)x-m2 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2.

(1)求m的取值范圍;

(2)設(shè)y = x1 + x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案