32、下圖是某細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核,只有[ ]_______集中的區(qū)域。
(2)圖中細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎?________。這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有[ ]________作出的判斷。
(3)當(dāng)環(huán)境不適宜的時(shí)候,細(xì)胞會(huì)形成________以度過不良環(huán)境。
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有________,不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加________。細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的________參與物質(zhì)循環(huán),除了參與物質(zhì)循環(huán)外,細(xì)菌在自然界中的作用還包括________________________、_____________________。
32、(1)[5]DNA
(2)能 [1] 鞭毛
(3)芽孢
(4)葉綠體 有機(jī)物 分解者 引起動(dòng)值物和人患病與動(dòng)植物共生
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是某細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核,只有[ ]_______集中的區(qū)域。
(2)圖中細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎?________。這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有[ ]________作出的判斷。
(3)當(dāng)環(huán)境不適宜的時(shí)候,細(xì)胞會(huì)形成________以度過不良環(huán)境。
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有________,不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加________。細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的________參與物質(zhì)循環(huán),除了參與物質(zhì)循環(huán)外,細(xì)菌在自然界中的作用還包括________________________、_____________________。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
(6分)下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中下列序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱:② (最外層) ③ ④
(2)由于細(xì)菌體內(nèi)沒有 ,所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答: 。這是根據(jù)圖中序號(hào)[ ]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中下列序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱:② (最外層)③ ④
(2)由于細(xì)菌體內(nèi)沒有 ,所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答: 。這是根據(jù)圖中序號(hào)[ ]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中下列序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱:② (最外層) ③ ④
(2)由于細(xì)菌體內(nèi)沒有 ,所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答: 。這是根據(jù)圖中序號(hào)[ ]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
科目:初中生物 來源:湖南省期末題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
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