（文科做）要得到函數(shù)y=f(2x-
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)的圖象，只需將函數(shù)y=f（2x）的圖象（　�。�
A．向左平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位
B．向右平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位
C．向左平行移動(dòng)
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個(gè)單位
D．向右平行移動(dòng)
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個(gè)單位學(xué)
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（文科做）要得到函數(shù)y=f(2x-
π
3
)的圖象，只需將函數(shù)y=f（2x）的圖象（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（文科做）要得到函數(shù)y=f(2x-
π
3
)的圖象，只需將函數(shù)y=f（2x）的圖象（　　）
A．向左平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位
B．向右平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位
C．向左平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位
D．向右平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位學(xué)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年安徽省師大附中高二下學(xué)期期中考查數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

（文科學(xué)生做）下列四個(gè)命題中，假命題有           個(gè)
① 若則“”是“”成立的充分不必要條件；
② 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的最小值為2；
③若函數(shù)f(x+1)定義域?yàn)閇-2,3),則的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/b7/6/1gsuv4.gif" style="vertical-align:middle;" />；
④將函數(shù)y=cos2x的圖像向右平移個(gè)單位，得到y(tǒng)=cos(2x-)的圖像.
⑤若，向量與向量的夾角為，則在向量上的投影為1                

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考查數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

（文科學(xué)生做）下列四個(gè)命題中，假命題有            個(gè)

① 若則“”是“”成立的充分不必要條件；

② 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的最小值為2；

③若函數(shù)f(x+1)定義域?yàn)閇-2,3),則的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012051813545135937946/SYS201205181355310156163132_ST.files/image007.png">；

④將函數(shù)y=cos2x的圖像向右平移個(gè)單位，得到y(tǒng)=cos(2x-)的圖像.

⑤若，向量與向量的夾角為，則在向量上的投影為1                

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（文科學(xué)生做）下列四個(gè)命題中，假命題有           個(gè)
① 若則“”是“”成立的充分不必要條件；
② 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的最小值為2；
③若函數(shù)f(x+1)定義域?yàn)閇-2,3),則的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers//20140823/20140823175126176673.gif" style="vertical-align:middle;" />；
④將函數(shù)y=cos2x的圖像向右平移個(gè)單位，得到y(tǒng)=cos(2x-)的圖像.
⑤若，向量與向量的夾角為，則在向量上的投影為1                

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