三個連續(xù)偶數(shù),其中兩個數(shù)的平方和等于第三個數(shù)的平方,則這三個數(shù)是( �。�
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.-2,0,2或6,8,10 |
B.-2,0,2或-8,-8,-6 |
C.6,8,10或-8,-8,-6 |
D.-2,0,2或-8,-8,-6或6,8,10 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.-2,0,2或6,8,10
B.-2,0,2或-8,-8,-6
C.6,8,10或-8,-8,-6
D.-2,0,2或-8,-8,-6或6,8,10
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20這三個數(shù)都是神秘數(shù)。
1.28和2012這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎?為什么?
2.設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘嗎?為什么?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建龍海市八年級上期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如,
. 因此,4、12、20這三個數(shù)都是神秘數(shù)
(1)、28和2012這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎?為什么?
(2)、設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校八年級下學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20這三個數(shù)都是神秘數(shù)。
【小題1】28和2012這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎?為什么?
【小題2】設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
【小題3】兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘嗎?為什么?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆福建龍海市八年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如,
. 因此,4、12、20這三個數(shù)都是神秘數(shù)
(1)、28和2012這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎?為什么?
(2)、設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
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