下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
①命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
②“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
③“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
④A={0，1}的子集有3個．
A．0個B．1個C．2個D．3個
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
②“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
③“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
④A={0，1}的子集有3個．
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實驗中學(xué)高三（下）雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷5（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
②“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
③“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
④A={0，1}的子集有3個．
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①A={0，1}的子集有3個；
②“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
③“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
④命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年四川省眉山市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①集合A={0，1}的子集有3個；
②命題“若x2=1，則x=1”的否命題為：“若x2=1，則x≠1”．
③命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
④“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件．
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年四川省眉山市高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①集合A={0，1}的子集有3個；
②命題“若x2=1，則x=1”的否命題為：“若x2=1，則x≠1”．
③命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
④“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件．
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省安慶市重點(diǎn)中學(xué)高三（下）聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（ ）
①A={0，1}的子集有3個；
②“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
③“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
④命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
①A={0，1}的子集有3個；
②命題“存在x0∈R， 2x0≤0”的否定是：“不存在x0∈R， 2x0＞0；
③函數(shù)f（x）=e-x-ex的切線斜率的最大值是-2；
④已知函數(shù)f（x）滿足f（1）=1，且f（x+1）=2f（x），則f（1）+f（2）+…+f（10）=1023．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
①命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
②“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
③“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
④A={0，1}的子集有3個．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：安慶模擬 題型：單選題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
①A={0，1}的子集有3個；
②“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真；
③“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件；
④命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：眉山一模 題型：單選題

下列四種說法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
①集合A={0，1}的子集有3個；
②命題“若x2=1，則x=1”的否命題為：“若x2=1，則x≠1”．
③命題“?x∈R，均有x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R，使得x2-3x-2≤0”
④“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件．
A．0個B．1個C．2個D．3個

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